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Laconjugación enespañol
 Elimperativo POSITIVO expresa una ordeno un consejo.
 Formación:conjugar elverboen presente del indicativo a la segunda persona del
singular y quitar la –s.
 Ejemplos:
o ESCUCHAR 
o APRENDER 
o ESCRIBIR 
¡Escribe!
¡Aprende!
¡Escucha!(tú) escuchas
(tú) aprendes
(tú) escribes
1. Haz 
2. Sal 
3. Di 
4. Sé 
5. Ve 
6. Pon
7. Ten 
8. Ven 
HACER
SALIR
DECIR
SER
IR
PONER
TENER
VENIR
(Sortir)
(Dire)
(Mettre)
 L’enclise est un pronom qui se colle derrière le verbe.
Il peut y avoir2 pronoms indirect et direct. Le pronom indirect est toujours placé le premier :
Ejemplo: Lávate las manos= lave-toi les mains
lavátelas = lave-les-toi.
 Modification de l’accent:
L’accent tonique doitrester à la même place que lorsquele verbeneportait pas d’enclise, c’est-
à-dire sur l’avant dernière syllabe.
Ejemplos: te cubresla narizcúbrete la nariz cúbretela
te quedas encasa quédate en casa
te lavas las manos lávate las manoslávatelas
 El imperativo NEGATIVO expresa unainterdicción.
 Formación:conjugarelverboenpresentedelSUBJUNTIVOa la segunda persona del singular yañadirNO
delante.
(inversion des terminaisons par rapport au présent del’indicatif)
 Ejemplos:
o ESCUCHAR 
o COMER 
o ESCRIBIR 
 Tous les verbes irréguliersau subjonctif présent sont irréguliersà l’impératif négatif 2e personne du singulier.
Ejemplos: IR¡Novayas! PONER ¡No pongas! TOCAR ¡Notoques! Etc.
 Iln’y a pas d’enclise à l’impératif négatif.
¡NoEscribas!
¡No comas!
¡No Escuches!que escuches
que comas
que escribas
Porla señoraMaisonneuve

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El imperativo

  • 2.  Elimperativo POSITIVO expresa una ordeno un consejo.  Formación:conjugar elverboen presente del indicativo a la segunda persona del singular y quitar la –s.  Ejemplos: o ESCUCHAR  o APRENDER  o ESCRIBIR  ¡Escribe! ¡Aprende! ¡Escucha!(tú) escuchas (tú) aprendes (tú) escribes
  • 3. 1. Haz  2. Sal  3. Di  4. Sé  5. Ve  6. Pon 7. Ten  8. Ven  HACER SALIR DECIR SER IR PONER TENER VENIR (Sortir) (Dire) (Mettre)
  • 4.  L’enclise est un pronom qui se colle derrière le verbe. Il peut y avoir2 pronoms indirect et direct. Le pronom indirect est toujours placé le premier : Ejemplo: Lávate las manos= lave-toi les mains lavátelas = lave-les-toi.  Modification de l’accent: L’accent tonique doitrester à la même place que lorsquele verbeneportait pas d’enclise, c’est- à-dire sur l’avant dernière syllabe. Ejemplos: te cubresla narizcúbrete la nariz cúbretela te quedas encasa quédate en casa te lavas las manos lávate las manoslávatelas
  • 5.  El imperativo NEGATIVO expresa unainterdicción.  Formación:conjugarelverboenpresentedelSUBJUNTIVOa la segunda persona del singular yañadirNO delante. (inversion des terminaisons par rapport au présent del’indicatif)  Ejemplos: o ESCUCHAR  o COMER  o ESCRIBIR   Tous les verbes irréguliersau subjonctif présent sont irréguliersà l’impératif négatif 2e personne du singulier. Ejemplos: IR¡Novayas! PONER ¡No pongas! TOCAR ¡Notoques! Etc.  Iln’y a pas d’enclise à l’impératif négatif. ¡NoEscribas! ¡No comas! ¡No Escuches!que escuches que comas que escribas