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EL INFORMANTE
SARA MARCELA QUEJADA SALAS 11-2
ACTULIDAD
También señala el documento que esa pena da “un mensaje de asocialización, discriminación,
marginación y exclusión social” que no conlleva beneficios adicionales para proteger y restaurar los
derechos fundamentales de las víctimas.
El panel conformado por 10 expertos, como el abogado penalista Gerardo Barbosa, dice que el
Estado no solo debe proteger los derechos de las víctimas sino los de todos los ciudadanos,
incluidos quienes cometen crímenes, garantizando sanciones proporcionales y razonables.
La comisión también menciona la situación carcelaria del país, donde el hacinamiento es del 53,29
por ciento, y afirma que “bajo el actual estado de cosas inconstitucional de los derechos humanos
en las prisiones, dicha crueldad también torna esta pena en una sanción inhumana y degradante”.
Además de las consideraciones anteriores, la comisión hace hincapié en los costos económicos de ese
tipo de decisiones. Así, señalan que si se tiene en cuenta que el costo de manutención anual de una
persona privada de la libertad asciende a más de 18 millones de pesos,la prisión perpetua
generaría a largo plazo costos fiscales.
INTERNACIONAL
ECONOMIA
La economía (como ciencia económica) es la ciencia social que estudia:
la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios;
la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante recursos limitados;
la forma en la que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan.
Por consiguiente, la economía puede definirse como la ciencia que estudia «cómo se organiza una sociedad para
producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la
sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente
renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo».1
Más allá del enfoque en los procesos económicos (extracción, transformación, producción, distribución y
consumo) el análisis económico se ha aplicado a negocios, finanzas, cuidado de salud y gobierno. También se
pueden aplicar a disciplinas tan diversas como el crimen,2 educación,3​ la familia, el derecho, la elección pública,
la religión,4​ instituciones, guerra,5​ la ciencia,6​ y el medio ambiente.7​ En el cambio al siglo XXI, el expansivo
dominio de la economía en las ciencias sociales se ha descrito como el imperialismo de la economía.8
El fin último de la economía es mejorar las condiciones de la vida de las personas en su vida diaria.9
DEPORTE Y TIEMPO LIBRE
Cada vez quedará más y más tiempo libre, que podrá ser utilizado, según los casos, en el
desarrollo creativo de la personalidad, en una ampliación de la educación, en el deporte, en la
relación con los demás, en las manualidades, la literatura, el servicio a la sociedad o la
delincuencia. Pero, en realidad, ocurre que este ocio no es -en general- tan activo como parece,
sino expectante y voy erístico. Un ocio que, por su calidad (?) de pasivo, no dará satisfacción a
las necesidades que todavía se sentirán cuando el trabajo vaya desapareciendo. Y no la dará.
porque no habremos sabido adelantarnos al problema, no nos habremos educado ni preparado
para hacer uso de ese mayor tiempo libre.
VIDA Y SALUD
CULTURA Y ENTRETENIMIENTO
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El informante

  • 1. EL INFORMANTE SARA MARCELA QUEJADA SALAS 11-2
  • 2. ACTULIDAD También señala el documento que esa pena da “un mensaje de asocialización, discriminación, marginación y exclusión social” que no conlleva beneficios adicionales para proteger y restaurar los derechos fundamentales de las víctimas. El panel conformado por 10 expertos, como el abogado penalista Gerardo Barbosa, dice que el Estado no solo debe proteger los derechos de las víctimas sino los de todos los ciudadanos, incluidos quienes cometen crímenes, garantizando sanciones proporcionales y razonables. La comisión también menciona la situación carcelaria del país, donde el hacinamiento es del 53,29 por ciento, y afirma que “bajo el actual estado de cosas inconstitucional de los derechos humanos en las prisiones, dicha crueldad también torna esta pena en una sanción inhumana y degradante”. Además de las consideraciones anteriores, la comisión hace hincapié en los costos económicos de ese tipo de decisiones. Así, señalan que si se tiene en cuenta que el costo de manutención anual de una persona privada de la libertad asciende a más de 18 millones de pesos,la prisión perpetua generaría a largo plazo costos fiscales.
  • 4. ECONOMIA La economía (como ciencia económica) es la ciencia social que estudia: la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios; la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante recursos limitados; la forma en la que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan. Por consiguiente, la economía puede definirse como la ciencia que estudia «cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo».1 Más allá del enfoque en los procesos económicos (extracción, transformación, producción, distribución y consumo) el análisis económico se ha aplicado a negocios, finanzas, cuidado de salud y gobierno. También se pueden aplicar a disciplinas tan diversas como el crimen,2 educación,3​ la familia, el derecho, la elección pública, la religión,4​ instituciones, guerra,5​ la ciencia,6​ y el medio ambiente.7​ En el cambio al siglo XXI, el expansivo dominio de la economía en las ciencias sociales se ha descrito como el imperialismo de la economía.8 El fin último de la economía es mejorar las condiciones de la vida de las personas en su vida diaria.9
  • 5. DEPORTE Y TIEMPO LIBRE Cada vez quedará más y más tiempo libre, que podrá ser utilizado, según los casos, en el desarrollo creativo de la personalidad, en una ampliación de la educación, en el deporte, en la relación con los demás, en las manualidades, la literatura, el servicio a la sociedad o la delincuencia. Pero, en realidad, ocurre que este ocio no es -en general- tan activo como parece, sino expectante y voy erístico. Un ocio que, por su calidad (?) de pasivo, no dará satisfacción a las necesidades que todavía se sentirán cuando el trabajo vaya desapareciendo. Y no la dará. porque no habremos sabido adelantarnos al problema, no nos habremos educado ni preparado para hacer uso de ese mayor tiempo libre.