Definición de que es el Internet de las cosas y los aportes que este ha hecho en la educación hoy en día.

1. EL INTERNET DE LAS
COSAS
PAOLA ANDREA TIBADUIZA CHACÓN

2. DEFINICIÓN
Internet de las cosas, Internet of Things o IoT por sus siglas en
ingles, es un concepto un poco abstracto pero que ha estado
ganando bastante popularidad en los últimos meses. La idea que
intenta representar queda bastante bien ilustrada por su nombre,
cosas cotidianas que se conectan al Internet.

3. EL INTERNET DE LAS COSAS
EN LA EDUCACIÓN
ASISTENCIA EN LA TAREA DOCENTE
Uno de los primeros campos en los que estas nuevas tecnologías están
teniendo un impacto es en la reducción de la carga laboral de los
maestros. Cada vez más dispositivos, están ayudando a los docentes a
alivianar algunas de las tareas más tediosas vinculadas con su
actividad. Los dispositivos que corrigen ejercicios y exámenes de
manera automática, por ejemplo, permiten que los maestros creen
exámenes estandarizados, y luego simplemente los pasen por un
sencillo escáner que los puntúa automáticamente y carga la
calificación en una base de datos a la cual el profesor puede acceder
desde Internet.
Quarkgrove Ventures Brand Guidelines

4. MAYOR EFICIENCIA EN LAS
OPERACIONES DE LAS
ESCUELAS Y UNIVERSIDADES
Otro modo en el que la Internet de las Cosas está comenzando a tener
un impacto positivo – aunque más indirecto – en educación, tiene que
ver con las posibilidades que esta tecnología ofrece de volver más
eficientes las operaciones de distintas instituciones como escuelas y
universidades. Un ejemplo de esto es el uso de dispositivos como
bandas magnéticas o tarjetas equipadas con un chip RFID – similar al
de las tarjetas de transporte, o el de los sistemas de pago
mediante smartphones – para permitir que los estudiantes marquen
su ingreso y egreso de los edificios, y su asistencia a clase.

5. EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE MEJORADAS Y
RESULTADOS
“Con el Internet de las Cosas, las instituciones pueden mejorar los
resultados educacionales entregando experiencias de aprendizaje
más enriquecedoras y obteniendo insights en tiempo real del
desempeño de los estudiantes (…). Una vez conectados a la nube,
estas tecnologías de e-learning pueden recolectar datos del
desempeño del estudiante, lo cual puede ser usado para mejorar
los planes de clases para los próximos años”. Estas variables
incluso pueden servir en procesos de acreditación.

6. !GRACIAS¡