El cuento narra la historia de una fiesta de animales en la selva donde reinaban prejuicios sobre los roles de género. El señor león cuidó a los cachorros mientras la señora leona cazaba, rompiendo los estereotipos. El león defendió la libertad de ambos para hacer lo que quisieran. Los animales aprendieron que todos pueden realizar diferentes tareas y que nadie es mejor que otro.
Hansel y Gretel es otra de las maravillosas historias que recopilaron los Hermanos Grimm, inmortalizada en diferentes adaptaciones teatrales y musicales.
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Las compañías más importantes del mundo aportan datos financieros mínimos o nulos sobre las operaciones que desarrollan fuera de su país de origen, reveló hoy un nuevo informe de Transparency International. De las 124 compañías evaluadas, 90 no divulgan los impuestos que pagan en países extranjeros, mientras que 54 no ofrecen información sobre sus ingresos en otros países.
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AL APRENDER ACONTAR DE VERDAD, TODO LE PUEDE CAMBIAR Sede la Libertad, estudiantes de Transición.
MARIA EULALIA TAMAYO CASTRO
MIGUEL ANTONIO REINA ACUÑA
MARIA ELCY REYES HURTADO
San Juan de Arama, Meta, Colombia
Cuento coeducativo, extraido del cuento "A papá le asustan las tormentas y tres cuentos coeducativos más" Escrito por María Domínguez. Editorial Jirones Azul
Unidad didáctica de la exposición "Mujeres y sociedad rural: entre la inercia y la ruptura", organizada por el Instituto de la Mujer y celebrada en el Museo entre los meses de febrero y marzo de 2011
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. Termina la noche e inicia un nuevo día en la familia de los
_____________. el señor __________ se levanta, se lava los dientes y se prepara
para ______________________. La señora __________ también se levanta, se lava los
dientes y se prepara para________________________.
7. _____________ prepara unos deliciosos ______________.y (el señor/la señora)
___________llama a los hijos para que se acerquen a desayunar.
DIBUJA TU IDEA
DE UNA FAMILIA
9. Papá: Buen día hijo, buen día hija.
HIJO : Hola Papá.
HIJA : Hola Papá.
HIJO : ______ , encontré tus llaves del carro.
_________: Gracias hijo.
HIJA : Ya es hora de ir al colegio, vámonos.
HIJO : Si hermana.
11. Una vez en el colegio llega el recreo y los hermanos de la familia _____vuelven a juntarse y
comienzan a hablar.
HIJO : Oye hermanita.
HIJA : ¿Si hermanito?
HIJO : ¿Quieres jugar algo?
HIJA : ¿Bueno qué quieres jugar?
HIJO : Fútbol.
HIJA : Está bien vamos a jugar.
Hijo: UFF! ¿Cómo es que eres tan buena?
HIJA: Lo que pasa es que (mamá/papá) me enseño hace tiempo para cuando alguien me
pida jugar.
HIJA: Esto solo prueba una cosa.
HIJO: ¿Qué cosa?
HIJA: Que las chicas son mejores que los
Chicos.
12. (HIJA/HIJO): ¡Claro que no!
(HIJO /HIJA): ¡Si porque todo el mundo sabe eso!
????: Oh claro que no.
(HIJO/HIJA):!Ay hermanita/hermanito! ¡Qué fue eso!
BÚHO: Yo lo dije. Soy el Señor Búho.
BÚHO: Ambos son igual de importantes y nadie es mejor que nadie.
(HIJO/HIJA): Pruébalo.
BÚHO: Oh estoy muy ocupado ahora. Tal vez otro día.
BÚHO: Pero si me dicen la palabra mágica…
(HIJO/HIJA): Por favor.
BÚHO: Bueno, me han convencido niños. Por favor siéntense que les tengo que contar una historia.
BÚHO: Erase una vez en la jungla, una gran fiesta de animales. Estaban la señora Jirafa y el señor
Jirafa, la señora tortuga y el señor tortuga, el señor hormiga y la señora hormiga, entre otros.
Pero la fiesta estaba muy pero muy aburrida. Por que los animales estaban divididos en 2 grupos,
machos y hembras.
13. (El señor cocodrilo ya le había advertido a la señora cocodrilo que no se divierta demasiado, y ella
estaba muy aburrida. La señora pavo real estaba muy contenta platicando de moda con sus amigas la
señora flamenco y cacatúa. Pero el señor pavo real, el señor flamenco y el señor cacatúa estaban
sentados en el piso sin nada que hacer porque no querían hablar de moda en público(cosa que a ellos
también les gustaba)
HIJO: ¡Espera, Búho, espera!
BÚHO: ¿Sí?
HIJO: ¿Cómo puede ser que al señor flamenco le guste la moda si es un chico?
BÚHO: ¿Por qué?
HIJA: Porque a los niños no les gusta lo de las niñas.
BÚHO: Oh, pero no conocen a la familia del momento, a quien todos los animales estaban esperando.
HIJO: ¿Quiénes son?
14. BÚHO: Era el señor león y la señora leona que habían llegado un poco tarde a la fiesta. El
señor oso le preguntó al señor león cómo estuvo la casería del día, y el señor león le dijo
que hoy no había cazado. Igualmente la señora mona le preguntó a la señora leona cómo
estaban los bebés hoy día; pero la señora leona le explicó que hoy no cuido a las crías.
Indignados los animales de la selva le exigieron una explicación sobre por qué no
cumplieron con sus obligaciones diarias como debería ser.
HIJA: ¿Y qué les dijeron?
16. BÚHO: La señora leona les dijo que hoy ella la casería y que el
señor león cuido a los bebés porque la noche anterior se habían
prometido cambiar para quitar menos estrés al otro.
Inmediatamente los animales de la selva se impactaron. ¿Cómo
puede el macho hacer los quehacer y la hembra ir a trabajar? No
faltó mucho y los esposos Hiena comenzaron a mofarse.
18. Pero de prontoel señor leóntiró un gran rugido que estremeció toda
la fiesta, seguía siendo el rey despuésde todo. Y le dio un mensaje a los
animales.¿Acaso ya no soy su Reypor querer pasar tiempo con mis
hijos?¿Y mi esposa ya no es reinaporquequiso ir a cazar?Entiendan
una cosa: Nadienos puede impedir ni limitar a disfrutar y gozar de lo
que queramos hacer.Es mejor ser quien quiera ser a pasar el resto de
mi vidasin sentir cómono cumplí lo que quería. ¡Y por eso es que soy
su Rey!.
19. Los animales en seguida se disculparon y al día siguiente empezaron a hacer lo que les gustaba. El señor pavo real
se puso a hablar de moda con su esposa sin ningún problema, la señora tigresa quiso acompañar al señor tigre a
cazar, y este le dejo sin objetar. Todos comprendieron que útil no es el que puede hacer una tarea específica, útil es
quién sirve para varias tareas.
BÚHO: Y claro niños; en una familia, el trabajo que hace cada uno es igual de valioso.
HIJO : Entonces eso quiere decir que nadie es mejor a otro.
HIJA :¿Entonces yo puedo lavar los platos y mañana los lavas tú?
HIJO : Si porque a mí me gusta mucho el agua, ¿también puedo cocinar yo ese día?
HIJA : Si, porque los dos sabemos cómo se hace.
HIJO : ¿Qué te parece si jugamos algo divertido cómo a las escondidas?
HIJO e HIJA: ¡Si!
20. El León es el Rey aunque
sea bueno y tierno con sus
hijos. La Leona es libre para
hacer lo que desee sin que
nadie se lo impida.
