SlideShare una empresa de Scribd logo
Junto a un bosque muy grande vivía
un pobre leñador con su mujer y dos
hijos el niño se llamaba Hänsel, y la
niña Gretel. Vivían con muchísima
escasez, apenas tenían qué comer y
en una época de carestía que sufrió el
país, llegó un momento en que el
hombre ni siquiera podía ganarse el
pan de cada día.
En la noche estaba el leñador en la
mesa, y finalmente dijo, suspirando, a su
mujer:
¿Qué va a ser de nosotros?
¿Cómo vamos alimentar a los pequeños,
puesto que nada nos queda?
Creyendo que los niños estaban
dormidos, la cruel madrastra dijo
al leñador: Se me ocurre una cosa
respondió ella. Mañana, de
madrugada, nos llevaremos a los
niños a lo más espeso del bosque.
Les encenderemos un fuego, les
daremos un pedacito de pan y
luego los dejaremos solos para ir a
nuestro trabajo. Como no sabrán
encontrar el camino de vuelta, nos
libraremos de ellos.
A la mañana siguiente, cuando salieron para el bosque, la
madrastra les dio a cada uno de los niños un pedazo de pan.
-No deben comer este pan antes del almuerzo -les dijo-.
Eso es todo lo que tendrán para el día.
El dominado y débil padre y la madrastra los acompañaron a
adentrarse en el bosque.
Los niños se quedaron atrás, y Hansel, haciendo migas de
su pan, las fue dejando caer con disimulo para tener señales
que les permitieran luego regresar a casa.
Los padres los llevaron muy adentro del bosque y les
dijeron:
-Quédense aquí hasta que vengamos a buscarlos.
Se acercaba la noche y los niños vieron que sus
padres no aparecían, trataron de encontrar el
camino de regreso. Desgraciadamente, los pájaros
se habían comido las migas que marcaban el
camino. Toda la noche anduvieron por el bosque
con mucho temor observando las miradas,
observando el brillo de los ojos de las fieras, y a
cada paso se perdían más en aquella espesura.
Al amanecer, casi muertos de miedo y de hambre,
los niños vieron un pájaro blanco que volaba frente
a ellos y que para animarlos a seguir adelante les
aleteaba en señal amistosa. Siguiendo el vuelo de
aquel pájaro encontraron una casita construida
toda de panes, dulces, bombones y otras
confituras muy sabrosas.
Los niños, con un apetito
terrible, corrieron hasta la
rara casita, pero antes de que
pudieran dar un mordisco a
los riquísimos dulces, una
bruja los detuvo.
La casa estaba hecha para
atraer a los niños y cuando
estos se encontraban en su
poder, la bruja los cocinaba
para comérselos
Como Hansel estaba muy delgadito, la bruja lo encerró en una jaula y allí
lo alimentaba con ricos y sustanciosos manjares para engordarlo.
Mientras tanto, Gretel tenía que hacer los trabajos más pesados y sólo
tenía cáscaras de cangrejos para comer.
Un día, la bruja decidió que Hansel estaba ya listo para ser comido y
ordenó a Gretel que preparara una enorme cacerola de agua para
cocinarlo.
-Primero -dijo la bruja-, vamos a ver el horno
que yo prendí para hacer pan. Entra tú
primero, Gretel, y fíjate si está bien caliente
como para hornear.
En realidad la bruja pensaba cerrar la puerta
del horno una vez que Gretel estuviera dentro
para cocinarla a ella también. Pero Gretel hizo
como que no entendía lo que la bruja decía.
-Yo no sé. ¿Cómo entro? -preguntó Gretel.
-Tonta-dijo la bruja,- mira cómo se hace -y la
bruja metió la cabeza dentro del horno.
Rápidamente Gretel la empujó dentro del
horno y cerró la puerta.
Gretel puso en libertad a Hansel. Antes de
irse, los dos niños se llenaron los bolsillos
de perlas y piedras preciosas del tesoro de
la bruja.
Los niños huyeron del bosque hasta llegar
a orillas de un inmenso lago que parecía
imposible de atravesar. Por fin, un
hermoso cisne blanco compadeciéndose
de ellos, les ofreció pasarlos a la otra
orilla.
Con gran alegría los niños encontraron a su padre allí. Éste había sufrido mucho
durante la ausencia de los niños y los había buscado por todas partes, e incluso
les contó acerca de la muerte de la cruel madrastra.
Los niños se arrojaron en sus brazos.
Así juntos olvidaron todos los malos momentos que habían pasado y
supieron que lo más importante en la vida es estar junto a los seres a
quienes se ama, y siguieron viviendo felices y ricos para siempre.
Hansel y gretel

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdf
cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdfcuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdf
cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdfMilivillar1
 
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOS
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOSCREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOS
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOSIMELDA ORDUZ
 
La bella durmiente
La bella durmienteLa bella durmiente
La bella durmientealalba
 
Resumen libro los sueños magicos de bartolo
Resumen libro los sueños magicos de bartoloResumen libro los sueños magicos de bartolo
Resumen libro los sueños magicos de bartolowilly221987
 
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basico
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basicoRecurso cuaderno de actividades graduadas 2° basico
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basicoangemoga
 
09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritoshanydan
 
Historia del conejito de pascua
Historia del conejito de pascuaHistoria del conejito de pascua
Historia del conejito de pascuaRosalía Santos
 

La actualidad más candente (20)

Los Tehuelches
Los Tehuelches Los Tehuelches
Los Tehuelches
 
cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdf
cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdfcuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdf
cuento Jack-y-las-Habichuelas-Magicas.pdf
 
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOS
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOSCREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOS
CREACIÓN Y RECREACIÓN DE CUENTOS
 
La bella durmiente
La bella durmienteLa bella durmiente
La bella durmiente
 
Tehuelches
TehuelchesTehuelches
Tehuelches
 
Querandíes
QuerandíesQuerandíes
Querandíes
 
Los tres serditos
Los tres serditosLos tres serditos
Los tres serditos
 
Los Tehuelches
Los TehuelchesLos Tehuelches
Los Tehuelches
 
Tehuelches d
Tehuelches dTehuelches d
Tehuelches d
 
Resumen libro los sueños magicos de bartolo
Resumen libro los sueños magicos de bartoloResumen libro los sueños magicos de bartolo
Resumen libro los sueños magicos de bartolo
 
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basico
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basicoRecurso cuaderno de actividades graduadas 2° basico
Recurso cuaderno de actividades graduadas 2° basico
 
El traje nuevo del emperador..
El traje nuevo del emperador..El traje nuevo del emperador..
El traje nuevo del emperador..
 
Comechingones
ComechingonesComechingones
Comechingones
 
Los tehuelches
Los tehuelchesLos tehuelches
Los tehuelches
 
Bloque6
Bloque6Bloque6
Bloque6
 
Los tobas
Los tobasLos tobas
Los tobas
 
09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos
 
Hansel y Gretel
Hansel y GretelHansel y Gretel
Hansel y Gretel
 
Historia del conejito de pascua
Historia del conejito de pascuaHistoria del conejito de pascua
Historia del conejito de pascua
 
Pinocho
PinochoPinocho
Pinocho
 

Destacado

Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4
Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4
Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4Iván Serna Villada
 
Cuento de hansel y gretel
Cuento de hansel y gretelCuento de hansel y gretel
Cuento de hansel y gretelJuana M. Plaza
 
Caperucita 2ºc blog
Caperucita 2ºc blogCaperucita 2ºc blog
Caperucita 2ºc blogLiliana
 
Psicoanálisis Hansel y Gretel
Psicoanálisis Hansel y GretelPsicoanálisis Hansel y Gretel
Psicoanálisis Hansel y Gretelngaleanoe
 
Cuento Hansel y Gretel
Cuento Hansel y GretelCuento Hansel y Gretel
Cuento Hansel y Gretelgomeznani
 
Hansel and gretel
Hansel and gretelHansel and gretel
Hansel and gretelmzalonso
 
Hansel and gretel story book patricia s
Hansel and gretel story book patricia sHansel and gretel story book patricia s
Hansel and gretel story book patricia sCrelgo
 

Destacado (11)

Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretel
 
Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4
Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4
Ficha de diseño de secuencias didáct kennedy grados 4
 
Cuento de hansel y gretel
Cuento de hansel y gretelCuento de hansel y gretel
Cuento de hansel y gretel
 
Caperucita 2ºc blog
Caperucita 2ºc blogCaperucita 2ºc blog
Caperucita 2ºc blog
 
Psicoanálisis Hansel y Gretel
Psicoanálisis Hansel y GretelPsicoanálisis Hansel y Gretel
Psicoanálisis Hansel y Gretel
 
La bella y la bestia
La bella y la bestiaLa bella y la bestia
La bella y la bestia
 
La bella y la bestia
La bella y la bestiaLa bella y la bestia
La bella y la bestia
 
Cuento Hansel y Gretel
Cuento Hansel y GretelCuento Hansel y Gretel
Cuento Hansel y Gretel
 
Hansel and gretel
Hansel and gretelHansel and gretel
Hansel and gretel
 
Hansel and gretel story book patricia s
Hansel and gretel story book patricia sHansel and gretel story book patricia s
Hansel and gretel story book patricia s
 
Libreto bellay bestia
Libreto bellay bestiaLibreto bellay bestia
Libreto bellay bestia
 

Similar a Hansel y gretel

Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretelDaysi1989
 
Hanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustradoHanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustradovalitah
 
Cuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretelCuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretelVero310590
 
Hansel y Gretel
Hansel y GretelHansel y Gretel
Hansel y Gretelpaulax6
 
Análisis de cuento hansel y gretel
Análisis de cuento hansel y gretelAnálisis de cuento hansel y gretel
Análisis de cuento hansel y gretelalexmauricio2011
 
Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretelNicky Djpl
 
Hansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesHansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesjucevi2125
 
Hansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesHansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesjucevi2125
 
Cuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretelCuento hansel y gretel
Cuento hansel y greteldaniyolibeth02
 
Hansel y Gretel /funciones
Hansel y Gretel /funcionesHansel y Gretel /funciones
Hansel y Gretel /funcionesYolany Deras
 
Hansel y gretel corregido
Hansel y gretel corregidoHansel y gretel corregido
Hansel y gretel corregidoramonamedina
 

Similar a Hansel y gretel (20)

Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretel
 
Hansel Y Gretel
Hansel Y GretelHansel Y Gretel
Hansel Y Gretel
 
Hansel y Gretel
Hansel y Gretel Hansel y Gretel
Hansel y Gretel
 
Hanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustradoHanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustrado
 
Hanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustradoHanselygretel ilustrado
Hanselygretel ilustrado
 
cuento d
cuento dcuento d
cuento d
 
Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretel
 
Cuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretelCuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretel
 
Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretel
 
Hansel y-gretel-2
Hansel y-gretel-2Hansel y-gretel-2
Hansel y-gretel-2
 
Hansel y-gretel-2
Hansel y-gretel-2Hansel y-gretel-2
Hansel y-gretel-2
 
Hansel y Gretel
Hansel y GretelHansel y Gretel
Hansel y Gretel
 
Análisis de cuento hansel y gretel
Análisis de cuento hansel y gretelAnálisis de cuento hansel y gretel
Análisis de cuento hansel y gretel
 
Hansel y gretel
Hansel y gretelHansel y gretel
Hansel y gretel
 
Hansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesHansel y grethel funciones
Hansel y grethel funciones
 
Hansel y grethel funciones
Hansel y grethel funcionesHansel y grethel funciones
Hansel y grethel funciones
 
Antología
Antología Antología
Antología
 
Cuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretelCuento hansel y gretel
Cuento hansel y gretel
 
Hansel y Gretel /funciones
Hansel y Gretel /funcionesHansel y Gretel /funciones
Hansel y Gretel /funciones
 
Hansel y gretel corregido
Hansel y gretel corregidoHansel y gretel corregido
Hansel y gretel corregido
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfAlejandroPachecoRome
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 

Hansel y gretel

  • 1.
  • 2.
  • 3. Junto a un bosque muy grande vivía un pobre leñador con su mujer y dos hijos el niño se llamaba Hänsel, y la niña Gretel. Vivían con muchísima escasez, apenas tenían qué comer y en una época de carestía que sufrió el país, llegó un momento en que el hombre ni siquiera podía ganarse el pan de cada día.
  • 4.
  • 5. En la noche estaba el leñador en la mesa, y finalmente dijo, suspirando, a su mujer: ¿Qué va a ser de nosotros? ¿Cómo vamos alimentar a los pequeños, puesto que nada nos queda?
  • 6.
  • 7. Creyendo que los niños estaban dormidos, la cruel madrastra dijo al leñador: Se me ocurre una cosa respondió ella. Mañana, de madrugada, nos llevaremos a los niños a lo más espeso del bosque. Les encenderemos un fuego, les daremos un pedacito de pan y luego los dejaremos solos para ir a nuestro trabajo. Como no sabrán encontrar el camino de vuelta, nos libraremos de ellos.
  • 8.
  • 9. A la mañana siguiente, cuando salieron para el bosque, la madrastra les dio a cada uno de los niños un pedazo de pan. -No deben comer este pan antes del almuerzo -les dijo-. Eso es todo lo que tendrán para el día. El dominado y débil padre y la madrastra los acompañaron a adentrarse en el bosque. Los niños se quedaron atrás, y Hansel, haciendo migas de su pan, las fue dejando caer con disimulo para tener señales que les permitieran luego regresar a casa. Los padres los llevaron muy adentro del bosque y les dijeron: -Quédense aquí hasta que vengamos a buscarlos.
  • 10.
  • 11. Se acercaba la noche y los niños vieron que sus padres no aparecían, trataron de encontrar el camino de regreso. Desgraciadamente, los pájaros se habían comido las migas que marcaban el camino. Toda la noche anduvieron por el bosque con mucho temor observando las miradas, observando el brillo de los ojos de las fieras, y a cada paso se perdían más en aquella espesura. Al amanecer, casi muertos de miedo y de hambre, los niños vieron un pájaro blanco que volaba frente a ellos y que para animarlos a seguir adelante les aleteaba en señal amistosa. Siguiendo el vuelo de aquel pájaro encontraron una casita construida toda de panes, dulces, bombones y otras confituras muy sabrosas.
  • 12.
  • 13. Los niños, con un apetito terrible, corrieron hasta la rara casita, pero antes de que pudieran dar un mordisco a los riquísimos dulces, una bruja los detuvo. La casa estaba hecha para atraer a los niños y cuando estos se encontraban en su poder, la bruja los cocinaba para comérselos
  • 14.
  • 15. Como Hansel estaba muy delgadito, la bruja lo encerró en una jaula y allí lo alimentaba con ricos y sustanciosos manjares para engordarlo. Mientras tanto, Gretel tenía que hacer los trabajos más pesados y sólo tenía cáscaras de cangrejos para comer. Un día, la bruja decidió que Hansel estaba ya listo para ser comido y ordenó a Gretel que preparara una enorme cacerola de agua para cocinarlo.
  • 16.
  • 17. -Primero -dijo la bruja-, vamos a ver el horno que yo prendí para hacer pan. Entra tú primero, Gretel, y fíjate si está bien caliente como para hornear. En realidad la bruja pensaba cerrar la puerta del horno una vez que Gretel estuviera dentro para cocinarla a ella también. Pero Gretel hizo como que no entendía lo que la bruja decía. -Yo no sé. ¿Cómo entro? -preguntó Gretel. -Tonta-dijo la bruja,- mira cómo se hace -y la bruja metió la cabeza dentro del horno. Rápidamente Gretel la empujó dentro del horno y cerró la puerta.
  • 18.
  • 19. Gretel puso en libertad a Hansel. Antes de irse, los dos niños se llenaron los bolsillos de perlas y piedras preciosas del tesoro de la bruja. Los niños huyeron del bosque hasta llegar a orillas de un inmenso lago que parecía imposible de atravesar. Por fin, un hermoso cisne blanco compadeciéndose de ellos, les ofreció pasarlos a la otra orilla.
  • 20.
  • 21. Con gran alegría los niños encontraron a su padre allí. Éste había sufrido mucho durante la ausencia de los niños y los había buscado por todas partes, e incluso les contó acerca de la muerte de la cruel madrastra. Los niños se arrojaron en sus brazos. Así juntos olvidaron todos los malos momentos que habían pasado y supieron que lo más importante en la vida es estar junto a los seres a quienes se ama, y siguieron viviendo felices y ricos para siempre.