El manual de estilo A.P.A.: Estilo, redacción y documentación  Ketty Rodríguez Casillas, Ph.D 16 de noviembre  2009 Psic. 4001
El manual  de estilo A.P.A. qué cubre Estilo (aspecto físico y organización del documento) Contenido y Redacción Documentación Referencias APA Workshop (Perdue University)   http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Manuscrito de Ejemplo http://owl.english.purdue.edu/media/pdf/20090212013008_560.pdf
Estilo (aspecto físico y organización del documento) Su ensayo debe ser escrito: a doble espacio, con dos espacios después de la puntuación entre oraciones en papel de tamaño estandard (8.5”x11”) con 1” de márgen en todos los lados
Estilo (cont.) con un tipo de letra, 10-12 pt. Times New Roman o similar incluir un titulillo (cintillo) parte superior izquierda en cada página y el número de la página en la parte superior derecha de cada página. Aspecto físico y organización (Estilo).  APA Research Style Crib Sheet   http :// www.docstyles.com / apacrib.htm
Contenido y Redacción Utilice el punto de vista de la tercera persona  en vez de  la primera o la voz pasiva  Ejemplos:  El estudio demostró… en vez de,  Yo encontré.. Los sujetos respondieron… en vez de, los sujetos fueron entrevistados Vocabulario preciso y libre de sexismo y jerga Ortografía recomendada por A.P.A.
Reglas Ortográficas  Aplique las reglas ortográficas del idioma que esté utilizando. Los títulos de libros o capítulos Van en letras minúsculas excepto la primer letra  del título, los subtítulos y nombres propios.  Van en letra bastardilla (italica) Ejemplo: Fleming, T. (1997).  Liberty!: The American revolution .  3 rd  ed. New York: Viking
Reglas ortográficas Revistas Los títulos de los artículos de revistas van en letra minúscula excepto la primer letra del título, nombres propios, o subtítulos El nombre de la revista va en bastardilla (italica) Los números de volúmen, ejemplar , etc. se escriben en números arábigos. Referencia al estilo APA Stroop, R. (1935).  Studies of interference in serial verbal reactions.  Journal of Expe rimental Psychology , 16(6),643-662.
Tipos de documentos A.P.A Repaso de la literatura-  se refiere a un resumen del contenido de la literatura sobre su tema de investigación–-  incluye página de título, introducción y lista de referencias Manuscrito sobre un estudio experimental-  Se refiere a la descripción del experimento -- incluye página de título, resumen, intoducción, metodología, resultados, discusión, referencias, apédices y tablas e ilustraciones. Formato general – página de título,  resumen, manuscrito y referencias
Formato general Referencias Manuscrito  Abstracto Página de Título Consta de 4 secciones principales:
El cuerpo del manuscrito La primera página es la número 3  El título del manuscrito va centralizado al tope de la página Escriba el texto a doble espacio con todas las secciones seguidas una tras otra. Utilice referencias parentéticas en el texto Fomatee las tablas e ilustraciones según A.P.A Véase  http :// www.docstyles.com / apacrib.htm rmat tables and figures
Documentación Dar crédito a las obras utilizadas Por qué citamos Qué debo citar Cita directa (de menos de 40 palabras y de 40 palabras o más) Citas indirectas Paráfrasis Resumen Lista de referencias (aspectos básicos) http:// library.duke.edu /research/citing /
¿Por qué citamos? Refleja la calidad de la investigación realizada Ayuda a entender el contexto de los argumentos presentados Reconoce a los autores e investigadores Reforzar , contrastar o rechazar un argumento Conducta ética y legal (evitar el plagio) Guide 5: Copyright and Your Dissertation or Thesis  http://www.proquest.com/assets/downloads/products/UMI_CopyrightGuide.pdf
Qué debo citar Citas directas (autor, año y página) Citas indirectas ( autor y año) Paráfrasis – se refiere a decir  lo mismo en otras palabras sin cambiar el sentido original  Resumen de las ideas, datos o conclusiones Ideas o información, que aunque son de conocimiento general puedan traer confusión
Cita Directa Consiste en incluir  exactamente (verbatim) lo que dijo el  autor en su texto o manuscrito. De menos de 40 palabras se integra en el texto  entre comillas y requiere ( autor, fecha y página). Ejemplo: Philosophers differ in their views on morality.  “Perhaps the majority of moral philosophers believe that morality is independently valid” (Sommers & Sommers, 2001,p.79).  Referencia en la Lista de Referencias Sommers, C. & Sommers, F. (2001).  Vice and virtue in everyday life: Introductory readings in ethics . 5 th  ed. Fort Worth, Philadelphia: Harcourt College Publishers.
Cita directa De 40 palabras o más Comenzar la cita en bloque en un renglón separado del texto que está escribiendo e indentarla 5 espacios en bloque.  No sangrar la primera línea pero si son dos párrafos, la primera línea del segundo párrafo si debe sangrarse No usar comillas Doble espacio
Cita indirecta o referencia  Cita indirecta- Se resume o parafrasea lo que dijo el autor  sin perder el sentido original y requiere (autor y a ño). Ejemplo de paráfrasis Philosophers differ in their views on morality.  However, many of them believed on morality (Sommers & Sommers, 2001).
Referencias en el texto Introduzca las referencias con  verbos tales como: argumenta, concluye, contrasta, informa, etc. o con palabras tales como, aunque , sin embargo etc. Ejemplo : de Referencias Though feminist studies focus solely on women's  experiences, they err by collectively perpetuating the masculine-centered impressions (Fussell, 1975). Referencia:  Fussell, R. (1975).  Feminism  revisited :  A new approach . 2 nd  ed.  Austin, Texas: University Press.
Referencias en el texto (cont.) Nunca  empiece una oración con una cita parentética o un número Ejemplo :  (Sennett, 1980, p.11) referred to the tendency to come to terms with difficult experiences as a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world”
Referencias en el texto (cont.) Posibles modelos para la referencia anterior The tendency to come to terms with difficult experiences is referred to as a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world" (Sennett, 1980, p.11). Social historian Richard Sennett (1980) names the tendency to come to terms with difficult experiences a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world" (p. 11). (véase  http:// library.duke.edu /research/citing /)
Referencias en el texto Autor, fecha (Sommers, 2000) (Ross, 1991; Kinsey y Cissel, 1992) Título, fecha (Las artes y la cultura, 1996) Rivera (2001) estudió dos grupos de estudiantes de primer a ño  de universidad y encontró bajo aprovechamiento académico... Otra investigación encontró sin embargo un alto aprovechamiento en la misma categoría de estudiante… (Nu ñez, 2004).
Referencias en el texto: v arios autores   uno o dos autores siempre se citan ambos autores tres a cinco autores se citan todos la primera vez.  En citas subsiguientes se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.” seis autores o más siempre se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o  “y colaboradores” o “et al.”   Veáse,  Duke University Library http :// library.duke.edu / research / citing /
Referencias en el texto: Múltiples autores Primera referencia en el texto  Rivera, Vega, y Pérez (1999) estudiaron a un grupo de estudiantes graduados para determinar el tiempo que tomaron en completar su disertación… Segunda y subsecuentes referencias en el texto Rivera y colaboradores (1996) estudiaron un grupo de estudiantes graduados...
Ejemplos autores con el mismo apellido y fechas de publicación   escriben los apellidos y las iniciales del nombre  Ejemplo Pérez, P. (1996) y Pérez, J. (1996) desarrollaron...
Formato de la ficha bibliográfica Va  a depender de:
 
Tipos de Documentos y los Elementos  sus Respectivos Elementos Bibliográfico  Tipo de Recurso Autor (es) Fecha  Título Edición Lugar de pub.  Casa Editora Nombre de la revista Vol. y o /Núm. Paginación  Libros X X X X X X Artículos de revista X X X X X X Artículo de periódico X X X X  si es necsario X X X Página Web X X X URL
Autores Apellidos, Inicial. Smith, J. Smith, J.,  &  Rivera, A.  Pastor Mor á n, A. Más de seis Wolchik, S. A., Best, S. G., Sanford, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al.
Fecha de publicación (año)  (1990) (año, mes día) (1993, noviembre 4) (año, mes) (2002, septiembre) (n.d.)  (2002, Winter) http :// library.duke.edu / research / citing
Fecha de Publicación (Periódico o magacin ) Incluya (año, mes, día) (  1993, noviembre 4) Referencia al Estilo A.P.A. Artículo obtenido de base de datos de Ebscohost Farm  Real - Estate  Values Post Rare Decline. ETTER, LAUREN.  Wall   Street   Journal  - Eastern Edition, 8/5/2009, Vol. 254 Issue 30, pA2, 0p; ( AN 43664548 )Database: Newspaper Source Etter, L. ( 2009, August 5). Farm real-estate values post rare decline. [Eastern edition]  Wall Street Journal , 254(30), p.A2.
Formatos de las revistas Impreso Electrónico CD ROM Internet Via buscador Bases de datos Microforma Micropelículas, microfichas
Ficha bibliográfica de artículo de revista académica: Elementos  necesarios Paginación Ejemplar  (issue) Volúmen/número Nombre  de la Revista Título Fecha Autor o autores Ficha bibliográfica ~Revista Académica ~
Características de las revistas
Ejemplo de Ficha bibliográfica de revista académica Stroop, R. (1935).  Studies of interference in serial verbal reactions.  Journal of Expe rimental Psychology , 16(6),643-662 DukeUniversity Library http :// library.duke.edu / research / citing
Lista de Referencias
Propósito Identificar las referencias citadas en el texto Lista de referencias Identificar documentos utilizados  Bibliografía Permiten la localización de la localización de los recursos utilizados.
Lista de Referencias (estilo) Centralice el  título Referencias – al tope de la página Deje doble espacio entre cada referencia Pegue a la izquierda la primera línea de la referencia, indente 5 espacios las líneas susiguientes.. Ordene las entradas en orden alfabético  por el apellido del autor No incluya el cintillo  que utilizó en el encabezamiento después de la página de título
Referencias Contenido y redacción Manual de Estilo APA  http :// apastyle.apa.org / APA Workshop (Perdue University) http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Aspecto físico y organización del documento   APA Research Style Crib Sheet http :// www.docstyles.com / apacrib.htm Citation Style Guide http://citationonline.net/CitationHelp/csg04-manuscripts-apa.htm

El Manual A.P.A. Estilo, RedaccióN Y DocumentacióN

  • 1.
    El manual deestilo A.P.A.: Estilo, redacción y documentación Ketty Rodríguez Casillas, Ph.D 16 de noviembre 2009 Psic. 4001
  • 2.
    El manual de estilo A.P.A. qué cubre Estilo (aspecto físico y organización del documento) Contenido y Redacción Documentación Referencias APA Workshop (Perdue University) http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Manuscrito de Ejemplo http://owl.english.purdue.edu/media/pdf/20090212013008_560.pdf
  • 3.
    Estilo (aspecto físicoy organización del documento) Su ensayo debe ser escrito: a doble espacio, con dos espacios después de la puntuación entre oraciones en papel de tamaño estandard (8.5”x11”) con 1” de márgen en todos los lados
  • 4.
    Estilo (cont.) conun tipo de letra, 10-12 pt. Times New Roman o similar incluir un titulillo (cintillo) parte superior izquierda en cada página y el número de la página en la parte superior derecha de cada página. Aspecto físico y organización (Estilo). APA Research Style Crib Sheet http :// www.docstyles.com / apacrib.htm
  • 5.
    Contenido y RedacciónUtilice el punto de vista de la tercera persona en vez de la primera o la voz pasiva Ejemplos: El estudio demostró… en vez de, Yo encontré.. Los sujetos respondieron… en vez de, los sujetos fueron entrevistados Vocabulario preciso y libre de sexismo y jerga Ortografía recomendada por A.P.A.
  • 6.
    Reglas Ortográficas Aplique las reglas ortográficas del idioma que esté utilizando. Los títulos de libros o capítulos Van en letras minúsculas excepto la primer letra del título, los subtítulos y nombres propios. Van en letra bastardilla (italica) Ejemplo: Fleming, T. (1997). Liberty!: The American revolution . 3 rd ed. New York: Viking
  • 7.
    Reglas ortográficas RevistasLos títulos de los artículos de revistas van en letra minúscula excepto la primer letra del título, nombres propios, o subtítulos El nombre de la revista va en bastardilla (italica) Los números de volúmen, ejemplar , etc. se escriben en números arábigos. Referencia al estilo APA Stroop, R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Expe rimental Psychology , 16(6),643-662.
  • 8.
    Tipos de documentosA.P.A Repaso de la literatura- se refiere a un resumen del contenido de la literatura sobre su tema de investigación–- incluye página de título, introducción y lista de referencias Manuscrito sobre un estudio experimental- Se refiere a la descripción del experimento -- incluye página de título, resumen, intoducción, metodología, resultados, discusión, referencias, apédices y tablas e ilustraciones. Formato general – página de título, resumen, manuscrito y referencias
  • 9.
    Formato general ReferenciasManuscrito Abstracto Página de Título Consta de 4 secciones principales:
  • 10.
    El cuerpo delmanuscrito La primera página es la número 3 El título del manuscrito va centralizado al tope de la página Escriba el texto a doble espacio con todas las secciones seguidas una tras otra. Utilice referencias parentéticas en el texto Fomatee las tablas e ilustraciones según A.P.A Véase http :// www.docstyles.com / apacrib.htm rmat tables and figures
  • 11.
    Documentación Dar créditoa las obras utilizadas Por qué citamos Qué debo citar Cita directa (de menos de 40 palabras y de 40 palabras o más) Citas indirectas Paráfrasis Resumen Lista de referencias (aspectos básicos) http:// library.duke.edu /research/citing /
  • 12.
    ¿Por qué citamos?Refleja la calidad de la investigación realizada Ayuda a entender el contexto de los argumentos presentados Reconoce a los autores e investigadores Reforzar , contrastar o rechazar un argumento Conducta ética y legal (evitar el plagio) Guide 5: Copyright and Your Dissertation or Thesis http://www.proquest.com/assets/downloads/products/UMI_CopyrightGuide.pdf
  • 13.
    Qué debo citarCitas directas (autor, año y página) Citas indirectas ( autor y año) Paráfrasis – se refiere a decir lo mismo en otras palabras sin cambiar el sentido original Resumen de las ideas, datos o conclusiones Ideas o información, que aunque son de conocimiento general puedan traer confusión
  • 14.
    Cita Directa Consisteen incluir exactamente (verbatim) lo que dijo el autor en su texto o manuscrito. De menos de 40 palabras se integra en el texto entre comillas y requiere ( autor, fecha y página). Ejemplo: Philosophers differ in their views on morality. “Perhaps the majority of moral philosophers believe that morality is independently valid” (Sommers & Sommers, 2001,p.79). Referencia en la Lista de Referencias Sommers, C. & Sommers, F. (2001). Vice and virtue in everyday life: Introductory readings in ethics . 5 th ed. Fort Worth, Philadelphia: Harcourt College Publishers.
  • 15.
    Cita directa De40 palabras o más Comenzar la cita en bloque en un renglón separado del texto que está escribiendo e indentarla 5 espacios en bloque. No sangrar la primera línea pero si son dos párrafos, la primera línea del segundo párrafo si debe sangrarse No usar comillas Doble espacio
  • 16.
    Cita indirecta oreferencia Cita indirecta- Se resume o parafrasea lo que dijo el autor sin perder el sentido original y requiere (autor y a ño). Ejemplo de paráfrasis Philosophers differ in their views on morality. However, many of them believed on morality (Sommers & Sommers, 2001).
  • 17.
    Referencias en eltexto Introduzca las referencias con verbos tales como: argumenta, concluye, contrasta, informa, etc. o con palabras tales como, aunque , sin embargo etc. Ejemplo : de Referencias Though feminist studies focus solely on women's experiences, they err by collectively perpetuating the masculine-centered impressions (Fussell, 1975). Referencia: Fussell, R. (1975). Feminism revisited : A new approach . 2 nd ed. Austin, Texas: University Press.
  • 18.
    Referencias en eltexto (cont.) Nunca empiece una oración con una cita parentética o un número Ejemplo : (Sennett, 1980, p.11) referred to the tendency to come to terms with difficult experiences as a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world”
  • 19.
    Referencias en eltexto (cont.) Posibles modelos para la referencia anterior The tendency to come to terms with difficult experiences is referred to as a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world" (Sennett, 1980, p.11). Social historian Richard Sennett (1980) names the tendency to come to terms with difficult experiences a "purification process" whereby "threatening or painful dissonances are warded off to preserve intact a clear and articulated image of oneself and one’s place in the world" (p. 11). (véase http:// library.duke.edu /research/citing /)
  • 20.
    Referencias en eltexto Autor, fecha (Sommers, 2000) (Ross, 1991; Kinsey y Cissel, 1992) Título, fecha (Las artes y la cultura, 1996) Rivera (2001) estudió dos grupos de estudiantes de primer a ño de universidad y encontró bajo aprovechamiento académico... Otra investigación encontró sin embargo un alto aprovechamiento en la misma categoría de estudiante… (Nu ñez, 2004).
  • 21.
    Referencias en eltexto: v arios autores uno o dos autores siempre se citan ambos autores tres a cinco autores se citan todos la primera vez. En citas subsiguientes se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.” seis autores o más siempre se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.” Veáse, Duke University Library http :// library.duke.edu / research / citing /
  • 22.
    Referencias en eltexto: Múltiples autores Primera referencia en el texto Rivera, Vega, y Pérez (1999) estudiaron a un grupo de estudiantes graduados para determinar el tiempo que tomaron en completar su disertación… Segunda y subsecuentes referencias en el texto Rivera y colaboradores (1996) estudiaron un grupo de estudiantes graduados...
  • 23.
    Ejemplos autores conel mismo apellido y fechas de publicación escriben los apellidos y las iniciales del nombre Ejemplo Pérez, P. (1996) y Pérez, J. (1996) desarrollaron...
  • 24.
    Formato de laficha bibliográfica Va a depender de:
  • 25.
  • 26.
    Tipos de Documentosy los Elementos sus Respectivos Elementos Bibliográfico Tipo de Recurso Autor (es) Fecha Título Edición Lugar de pub. Casa Editora Nombre de la revista Vol. y o /Núm. Paginación Libros X X X X X X Artículos de revista X X X X X X Artículo de periódico X X X X si es necsario X X X Página Web X X X URL
  • 27.
    Autores Apellidos, Inicial.Smith, J. Smith, J., & Rivera, A. Pastor Mor á n, A. Más de seis Wolchik, S. A., Best, S. G., Sanford, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al.
  • 28.
    Fecha de publicación(año) (1990) (año, mes día) (1993, noviembre 4) (año, mes) (2002, septiembre) (n.d.) (2002, Winter) http :// library.duke.edu / research / citing
  • 29.
    Fecha de Publicación(Periódico o magacin ) Incluya (año, mes, día) ( 1993, noviembre 4) Referencia al Estilo A.P.A. Artículo obtenido de base de datos de Ebscohost Farm Real - Estate Values Post Rare Decline. ETTER, LAUREN. Wall Street Journal - Eastern Edition, 8/5/2009, Vol. 254 Issue 30, pA2, 0p; ( AN 43664548 )Database: Newspaper Source Etter, L. ( 2009, August 5). Farm real-estate values post rare decline. [Eastern edition] Wall Street Journal , 254(30), p.A2.
  • 30.
    Formatos de lasrevistas Impreso Electrónico CD ROM Internet Via buscador Bases de datos Microforma Micropelículas, microfichas
  • 31.
    Ficha bibliográfica deartículo de revista académica: Elementos necesarios Paginación Ejemplar (issue) Volúmen/número Nombre de la Revista Título Fecha Autor o autores Ficha bibliográfica ~Revista Académica ~
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  • 33.
    Ejemplo de Fichabibliográfica de revista académica Stroop, R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Expe rimental Psychology , 16(6),643-662 DukeUniversity Library http :// library.duke.edu / research / citing
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  • 35.
    Propósito Identificar lasreferencias citadas en el texto Lista de referencias Identificar documentos utilizados Bibliografía Permiten la localización de la localización de los recursos utilizados.
  • 36.
    Lista de Referencias(estilo) Centralice el título Referencias – al tope de la página Deje doble espacio entre cada referencia Pegue a la izquierda la primera línea de la referencia, indente 5 espacios las líneas susiguientes.. Ordene las entradas en orden alfabético por el apellido del autor No incluya el cintillo que utilizó en el encabezamiento después de la página de título
  • 37.
    Referencias Contenido yredacción Manual de Estilo APA http :// apastyle.apa.org / APA Workshop (Perdue University) http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Aspecto físico y organización del documento APA Research Style Crib Sheet http :// www.docstyles.com / apacrib.htm Citation Style Guide http://citationonline.net/CitationHelp/csg04-manuscripts-apa.htm

Notas del editor

  • #10 This slide introduces four required part of an APA paper: a title page, abstract, main body (essay itself), and a list of References. An abstract page and list of references are titled as Abstract and Reference, respectively. It is important to remind students that each page should have a page header with a short title and page number. This slide can be supplemented by the “General Format” section from OWL http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
  • #37 This slide explains the format and purpose of a references page. The facilitator may stress that each source referenced within the paper should also appear on the reference page, which appears at the end of the paper. To create a references page, center the heading—References—at the top of the page; double-space reference entries; flush left the first line of the entry and indent subsequent lines. To use “hanging” feature of “Indent and Space” tab, go to “Paragraph”  ”Indentation”  choose “Hanging” in the ”Special” box. Order entries alphabetically by the author’s surnames. If a source is anonymous, use its title as an author’s surname. Note: Unlike MLA, APA is only interested in what they call “recoverable data”—that is, data which other people can find. For example, personal communications such as letters, memos, emails, interviews, and telephone conversations should not be included in the reference list since they are not recoverable by other researchers. For specific information about entries in the reference list, go to http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/05/.