El documento define el medio ambiente como el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales que rigen la vida. El medio ambiente incluye factores naturales como animales, plantas, agua, aire y suelo, así como factores artificiales como edificios y autopistas. El medio ambiente es importante porque provee recursos vitales como agua, comida y materias primas, y su degradación pone en peligro la existencia humana. Por lo tanto, es necesario cuidar el medio ambiente para proteger la vida y los recursos para las generaciones futuras
Equilibrio ecológico, las condiciones para que exista, su importancia, factores que lo alteran, aspectos para mantelo, asi como su importancia y el papel de la ecología en el equilibrio ecológico
El presente trabajo esta elaborado con la finalidad de que se tome conciencia sobre como la contaminación afecta la vida del planeta y como debemos prevenir sus efectos
Equilibrio ecológico, las condiciones para que exista, su importancia, factores que lo alteran, aspectos para mantelo, asi como su importancia y el papel de la ecología en el equilibrio ecológico
El presente trabajo esta elaborado con la finalidad de que se tome conciencia sobre como la contaminación afecta la vida del planeta y como debemos prevenir sus efectos
Asignatura de Gestión Ambiental del Master en Dirección y Planificación Turística de la Universidad de Alicante. Gestión Medioambiental en Alojamientos Turísticos en Régimen de Camping
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. Se entiende por ambiente todo lo que afecta a
un ser vivo y condiciona especialmente las
circunstancias de vida de las personas o la
sociedad en su vida.
Comprende el conjunto de valores naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y un
momento determinado, que influyen en la vida
del ser humano y en las generaciones
venideras.
4. El Ambiente es el sistema global constituido por
elementos naturales y artificiales de naturaleza
física, química, biológica, sociocultural y de sus
interrelaciones, en permanente modificación por
la acción humana o natural que rige o
condiciona la existencia o desarrollo de la vida."
5. Está constituido por elementos naturales como
los animales, las plantas, el agua, el aire, suelo
y artificiales como las casas, las autopistas, los
puentes, etc.
6. El medio ambiente es muy importante,
porque de el obtenemos agua, comida,
combustibles y materias primas que sirven
para fabricar las cosas que utilizamos
diariamente. El es nuestro hogar, de el
depende nuestra existencia humana.
Al abusar o hacer mal uso de los recursos
naturales que se obtienen del medio
ambiente, lo ponemos en peligro y lo
agotamos.
7. El aire y el agua están contaminándose, los
bosques están desapareciendo, debido a los
incendios y a la explotación excesiva y los
animales se van extinguiendo por el exceso de
la caza y de la pesca.
8. • Cuidar el ambiente es cuidar la vida humana.
Pese a que todos los días vemos los motivos por
los cuales es tan importante proteger nuestro
ambiente , aún hay gente que se pregunta por
qué?... por qué debemos cuidar nuestro planeta.?
• Es importante entonces pensar y saber que el
mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado
para que vivamos en él y lo utilicemos con
sabiduría. Y eso es lo que debemos hacer... vivir,
no destruir.
