investigacion

1. EL PARAFRASEO
Consiste enlaoportunidadque tieneel lectorde reconstruirel compendio global del texto.
Perodesde suexperienciapersonal e íntimaconél. Es escribirloque comprendieronde un
texto.
CATEGORIZACIÓN
Es un mecanismode organizaciónde lainformaciónobtenidaapartirde laaprensiónde la
realidad.Lacaracterizaciónnospermite simplificarlade loreal apartir de dos procedimientos
elementalesycomplementarios:
GENERALIZACIONY DISCRIMINACION
Generalización:mosca,vacay hombre son animales.
La parte derechade nuestrocuerpono esigual a la parte izquierdayaunasí hablamosde una
únicapersona.Generalizareshaceroviaslasdiferenciasentre entidadesyagruparlassegún
sus semejanzas.
Discriminación:
Cuandohablamosde herbívorosycarnívoros estamosdestacandolasdiferenciasque hai entre
ellos.Discriminaresinsistirenlosrasgosdiferencialesconlafinalidadde noconfundirlasentre
sí.
MAPASCONCEPTUALES
Es una técnicautilizadapararepresentacióngráficadel conocimiento comose ve un mapa
conceptual esunared de conceptos.En lared losnodosrepresentanlosconceptosylos
enlaceslasrelacionesentrelosconceptos.
Estrategias de
aprendizaje
El parafraseo categorizacion Mapas conceptuales
 Reconstrucción globalde
un texto.
 Escribir locomprendido
de un texto
 Es un mecanismo de
organización.
 Permite simplificar la
información a partir de 2
procedimientos
Son usados para
discriminacion