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EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES
En el ámbito escolar.
Abán Valles, Sonia
Blanco de Juan, Raquel
García-Soto, Gema
Solórzano Pinilla, Alba Mª
ÍNDICE
 1. Introducción
 2. Justificación
 3. El paro
3.1Conceptos
3.2 Sistemas de medición del paro
3.3 Tipos de paro
3.4 Causas que originan el paro
 4. Situación del paro en España
 5. Manifestaciones del paro
5.1 Manifestaciones del paro en la infancia
5.1.1Repercusiones en el ámbito escolar
5.1.2Los niños perciben los problemas derivados de
la crisis
 6. Conclusiones
CONCEPTO DE PARO
 La Real Academia de la Lengua Española (RAE), define
el paro como “ Situación de quien se encuentra privado
de trabajo”
 El desempleo, desocupación, cesantía o paro, en el
mercado de trabajo, hace referencia a la situación del
trabajador que carece de empleo y, por tanto, de
salario. Por extensión es la parte de la población que
estando en edad, condiciones y disposición de trabajar -
población activa- carece de un puesto de trabajo.
 ¿Saben los niños que es el paro?
 http://www.vtelevision.es/informativosv/2012/10/02/0031
_26_154199.htm
SISTEMAS DE MEDICIÓN DEL PARO
 ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA (EPA):
investigación continua y de periodicidad trimestral
dirigida a las familias. Su finalidad principal es
obtener datos de la población en relación con el
mercado de trabajo: ocupados, activos, parados e
inactivos.
 SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL
(SEPE): organismo autónomo adscrito al Ministerio
de Empleo y Seguridad Social. Desde esta
estructura estatal se promueven, diseñan y
desarrollan medidas y acciones para el
empleo, cuya ejecución es
descentralizada, ajustadas a las diferentes
realidades territoriales.
TIPOS DE PARO
 Desempleo
friccional
 Desempleo
estacional
 Desempleo
estructural
CAUSAS DEL PARO
 Causas generales. Los economistas han descrito
las causas del desempleo como: Friccionales,
temporales, estructurales y cíclicas.
 Causas específicas: paralización del sector de la
construcción, crisis financiera, rigidez del mercado
laboral, formación precaria de los trabajadores,
modelo productivo no basado en la innovación.
 Causas que agravan la tasa de paro en España.
SITUACIÓN DEL PARO EN ESPAÑA
 El total de parados se situó en 5.035.243
desempleados (el 0,10 % menos), según datos
publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad
Social. Desde marzo de 2012 el desempleo se ha
incrementado en 284.376 personas, el 5,99 % más.
SITUACIÓN DEL PARO EN ESPAÑA
MANIFESTACIONES DEL PARO
 Disminución de los ingresos de las familias
afectadas.
 La precariedad laboral.
 Criminalidad.
 Desmotivación en la educación.
 Reducción de la demanda por la pérdida del
poder adquisitivo entre los parados.
 Reducción de los presupuestos del Estado.
 Despilfarro de recursos.
 Retardo en la edad de emancipación juvenil.
 Paternidad atrasada y baja natalidad.
MANIFESTACIONES DEL PARO EN LA INFANCIA
 Repercusiones en el ámbito familiar
 Repercusiones en el ámbito escolar.
DEBATE
 http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/ninos-
sin_desayunar-clase-
Santa_Cruz_de_Tenerife_2_1560330166.html
 ¿Por qué consideráis que hay paro?
 ¿Por qué creéis que está durando tanto la crisis
económica?
 ¿Consideráis que es una función de la escuela
cubrir las necesidades básicas o sólo enseñar?
 ¿Qué medidas podría adoptar el gobierno para
mitigar los efectos del paro en los niños?
CONCLUSIONES
 Que uno de los padres se encuentre sin empleo puede
generar problemas emocionales y de conducta en los
hijos.
 Muchos de estos niños sienten inseguridad, miedo por
lo que sucederá en el futuro, preocupación por el mal
clima familiar.
 La presencia de discusiones entre los padres por
cuestiones económicas, puede generar en el niño
angustia y temor ante una posible separación de sus
progenitores.
 Cuanto mayor es el niño, más problemas puede
sufrir, ya que es más consciente de la situación familiar.
 Cada niño que nace en este momento en España lo
hace con una deuda pública de 15.570 euros.
BIBLIGRAFÍA
 http://www.antena3.com/programas/espejo-publico/noticias/pobreza-infantil-incrementa-forma-alarmante-debido-crisis_2013040800072.html
 http://www.consumer.es/web/es/solidaridad/derechos_humanos/2013/01/29/215597.php
 http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/ninos-sin_desayunar-clase-Santa_Cruz_de_Tenerife_2_1560330166.html
 http://www.diariocritico.com/tags/recortes-en-educacion
 http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/educacion-primaria-y-secundaria/como-afectan-a-tu-hijo-los-recortes-en-educacion-16496
 http://www.elmundo.es/elmundo/2012/05/26/solidaridad/1338035511.html
 http://www.feteugt.es/data/images/2012/Gabinete%20T%C3%A9cnico/GABestudio_comparativo_recortes_CCAA2012.pdf
 http://es.globedia.com/desempleo-familiar-tambien-afecta-ninos
 http://www.lne.es/economia/2013/02/28/veintiuna-causas-agravan-tasa-paro-espanol/1375520.html
 http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20120713/54324807456/la-crisis-explicada-a-los-ninos.html#ixzz2PyoG4gCn
 http://www.lavozdegalicia.es/noticia/economia/2013/02/18/paro-deja-espana-cabeza-ue-pobreza-infantil/0003_201302G18P18991.htm
 http://www.mundopsicologos.com/articulos/como-influye-el-entorno-en-el-comportamiento-de-los-ninos.htmlhttp://www.publico.es/441458/un-tercio-de-las-
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 http://old.unicef.es/infancia-espana/infancia-espana-2012-2013.htm
 http://portal.ajintem.com/ddhh/trabajo-infantil/91558--crisis-economica-afecta-a-ninas-y-ninos-europeos.html
 http://www.rtve.es/noticias/20120607/pobreza/532380.shtml
 http://www.rtve.es/noticias/20120604/paro-marca-nuevos-rostros-pobreza/532139.shtml
 http://www.rtve.es/noticias/20120828/tercio-ninos-edad-escolar-tendra-serias-dificultades-para-llevar-libros-texto/560359.shtml
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 http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/30/actualidad/1349031985_286406.html
 http://soypublicaclm.wordpress.com/2012/09/01/resumen-de-recortes-en-la-educacion-publica/
 http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es/files/Infancia_2012_2013_final.pdf
 http://www.vtelevision.es/informativosv/2012/10/02/0031_26_154199.htm
 http://www.yobuscotrabajo.com/padres-desempleados-afecta-hijo
 http://www.youtube.com/watch?v=6Tr_PufMkbI
 http://www.20minutos.es/noticia/1617047/0/pobreza/ojos/ninos/
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El paro y sus manifestaciones

  • 1. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES En el ámbito escolar. Abán Valles, Sonia Blanco de Juan, Raquel García-Soto, Gema Solórzano Pinilla, Alba Mª
  • 2. ÍNDICE  1. Introducción  2. Justificación  3. El paro 3.1Conceptos 3.2 Sistemas de medición del paro 3.3 Tipos de paro 3.4 Causas que originan el paro  4. Situación del paro en España  5. Manifestaciones del paro 5.1 Manifestaciones del paro en la infancia 5.1.1Repercusiones en el ámbito escolar 5.1.2Los niños perciben los problemas derivados de la crisis  6. Conclusiones
  • 3. CONCEPTO DE PARO  La Real Academia de la Lengua Española (RAE), define el paro como “ Situación de quien se encuentra privado de trabajo”  El desempleo, desocupación, cesantía o paro, en el mercado de trabajo, hace referencia a la situación del trabajador que carece de empleo y, por tanto, de salario. Por extensión es la parte de la población que estando en edad, condiciones y disposición de trabajar - población activa- carece de un puesto de trabajo.  ¿Saben los niños que es el paro?  http://www.vtelevision.es/informativosv/2012/10/02/0031 _26_154199.htm
  • 4. SISTEMAS DE MEDICIÓN DEL PARO  ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA (EPA): investigación continua y de periodicidad trimestral dirigida a las familias. Su finalidad principal es obtener datos de la población en relación con el mercado de trabajo: ocupados, activos, parados e inactivos.  SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL (SEPE): organismo autónomo adscrito al Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Desde esta estructura estatal se promueven, diseñan y desarrollan medidas y acciones para el empleo, cuya ejecución es descentralizada, ajustadas a las diferentes realidades territoriales.
  • 5. TIPOS DE PARO  Desempleo friccional  Desempleo estacional  Desempleo estructural
  • 6. CAUSAS DEL PARO  Causas generales. Los economistas han descrito las causas del desempleo como: Friccionales, temporales, estructurales y cíclicas.  Causas específicas: paralización del sector de la construcción, crisis financiera, rigidez del mercado laboral, formación precaria de los trabajadores, modelo productivo no basado en la innovación.  Causas que agravan la tasa de paro en España.
  • 7. SITUACIÓN DEL PARO EN ESPAÑA  El total de parados se situó en 5.035.243 desempleados (el 0,10 % menos), según datos publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Desde marzo de 2012 el desempleo se ha incrementado en 284.376 personas, el 5,99 % más.
  • 8. SITUACIÓN DEL PARO EN ESPAÑA
  • 9. MANIFESTACIONES DEL PARO  Disminución de los ingresos de las familias afectadas.  La precariedad laboral.  Criminalidad.  Desmotivación en la educación.  Reducción de la demanda por la pérdida del poder adquisitivo entre los parados.  Reducción de los presupuestos del Estado.  Despilfarro de recursos.  Retardo en la edad de emancipación juvenil.  Paternidad atrasada y baja natalidad.
  • 10. MANIFESTACIONES DEL PARO EN LA INFANCIA  Repercusiones en el ámbito familiar  Repercusiones en el ámbito escolar.
  • 11. DEBATE  http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/ninos- sin_desayunar-clase- Santa_Cruz_de_Tenerife_2_1560330166.html  ¿Por qué consideráis que hay paro?  ¿Por qué creéis que está durando tanto la crisis económica?  ¿Consideráis que es una función de la escuela cubrir las necesidades básicas o sólo enseñar?  ¿Qué medidas podría adoptar el gobierno para mitigar los efectos del paro en los niños?
  • 12. CONCLUSIONES  Que uno de los padres se encuentre sin empleo puede generar problemas emocionales y de conducta en los hijos.  Muchos de estos niños sienten inseguridad, miedo por lo que sucederá en el futuro, preocupación por el mal clima familiar.  La presencia de discusiones entre los padres por cuestiones económicas, puede generar en el niño angustia y temor ante una posible separación de sus progenitores.  Cuanto mayor es el niño, más problemas puede sufrir, ya que es más consciente de la situación familiar.  Cada niño que nace en este momento en España lo hace con una deuda pública de 15.570 euros.
  • 13. BIBLIGRAFÍA  http://www.antena3.com/programas/espejo-publico/noticias/pobreza-infantil-incrementa-forma-alarmante-debido-crisis_2013040800072.html  http://www.consumer.es/web/es/solidaridad/derechos_humanos/2013/01/29/215597.php  http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/ninos-sin_desayunar-clase-Santa_Cruz_de_Tenerife_2_1560330166.html  http://www.diariocritico.com/tags/recortes-en-educacion  http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/educacion-primaria-y-secundaria/como-afectan-a-tu-hijo-los-recortes-en-educacion-16496  http://www.elmundo.es/elmundo/2012/05/26/solidaridad/1338035511.html  http://www.feteugt.es/data/images/2012/Gabinete%20T%C3%A9cnico/GABestudio_comparativo_recortes_CCAA2012.pdf  http://es.globedia.com/desempleo-familiar-tambien-afecta-ninos  http://www.lne.es/economia/2013/02/28/veintiuna-causas-agravan-tasa-paro-espanol/1375520.html  http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20120713/54324807456/la-crisis-explicada-a-los-ninos.html#ixzz2PyoG4gCn  http://www.lavozdegalicia.es/noticia/economia/2013/02/18/paro-deja-espana-cabeza-ue-pobreza-infantil/0003_201302G18P18991.htm  http://www.mundopsicologos.com/articulos/como-influye-el-entorno-en-el-comportamiento-de-los-ninos.htmlhttp://www.publico.es/441458/un-tercio-de-las- familias-no-podran-comprar-libros-de-texto  http://old.unicef.es/infancia-espana/infancia-espana-2012-2013.htm  http://portal.ajintem.com/ddhh/trabajo-infantil/91558--crisis-economica-afecta-a-ninas-y-ninos-europeos.html  http://www.rtve.es/noticias/20120607/pobreza/532380.shtml  http://www.rtve.es/noticias/20120604/paro-marca-nuevos-rostros-pobreza/532139.shtml  http://www.rtve.es/noticias/20120828/tercio-ninos-edad-escolar-tendra-serias-dificultades-para-llevar-libros-texto/560359.shtml  http://www.rtve.es/noticias/20120604/paro-marca-nuevos-rostros-pobreza/532139.shtml  http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/30/actualidad/1349031985_286406.html  http://soypublicaclm.wordpress.com/2012/09/01/resumen-de-recortes-en-la-educacion-publica/  http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es/files/Infancia_2012_2013_final.pdf  http://www.vtelevision.es/informativosv/2012/10/02/0031_26_154199.htm  http://www.yobuscotrabajo.com/padres-desempleados-afecta-hijo  http://www.youtube.com/watch?v=6Tr_PufMkbI  http://www.20minutos.es/noticia/1617047/0/pobreza/ojos/ninos/  http://www.20minutos.es/noticia/1465170/0/pobreza-infantil/espana/asociacion-ayuda/