Este documento discute la importancia de que los patios escolares brinden espacios para el juego y la exploración de los niños. Argumenta que los niños necesitan elementos fijos como árboles y asientos, así como "elementos sueltos" versátiles como arena, pelotas y materiales de construcción. También señala la necesidad de que los adultos participen y establezcan normas de seguridad que permitan a los niños asumir riesgos razonables en el patio durante el recreo.

1. El patio
escolar
Mariana Morales Lobo
@MarianaMorale19
@reinventapatio
es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo

2. Patios
Habitables
https://www.facebook.com/groups/11846
39054950600/1215262531888252/

4. La naturaleza del
niño es jugar

5. Jugar es un derecho para el niño

6. ¿Hasta qué edad dura la infancia?

7. Art. 23 de la Convención sobre los Derechos del Niño

8. ¿Qué idea tenemos sobre
lo que es un niño/a?

9. Alguien a quien hay que controlar

10. Alguien a quien hay que proteger y
vigilar

11. Alguien que se debe preparar para la
vida = no intervención

12. Alguien incapaz
de dotarse de
normas a sí
mismo

13. Pero… ¿cuál es el discurso habitual sobre
la infancia?
Tiempo de crecimiento
Tiempo de descubrimiento
Tiempo de curiosidad
Tiempo de aprendizaje

14. ¿Qué necesitan los niños/as?
¿Y los adolescentes?
COMPAÑÍA
SOLEDAD
MOVIMIENTO
REPOSO
SEGURIDAD
RIESGO

15. El juego tiene que ser tan seguro
como sea necesario, no tan
seguro como “sea posible”

16. ¿Qué deberíamos encontrar en
un patio escolar?
Elementos fijos
01
Loose parts /
Elementos sueltos
02
Mundo del adulto
03

17. Elementos fijos
- Naturaleza
- Sombra
- Agua
- Refugio
- Movimientos 3D
- Asientos
- Ratios razonables
- Ambientes variados

18. Loose parts / Elementos sueltos
“En cualquier entorno, tanto el grado de inventiva
como de creatividad, así como la posibilidad de
descubrimiento, son directamente proporcionales
al número y tipo de variables que tenga”.
Simon Nicholson, 1970

19. Elementos sueltos
- Arena
- Agua
- Hojas, piedras…
- Aros, pelotas, tizas
- Telas
- Tubos, troncos, cuerdas, ruedas,
conos, bobinas, recipientes…
- Mobiliario configurable

20. Versatilidad

21. Elementos sueltos en Primaria

22. Materiales para jugar

23. Mundo del adulto
Personal de la escuela
Administraciones
Familias

24. Mundo del adulto
- Diálogo
- Participación
- Juego, riesgo, normas
- Mantenimiento
- Compromiso de la
comunidad

25. Para saber más:
Transformar el patio escolar. 3
ejes para reflexionar
La teoría de los elementos
sueltos para un patio creativo
¿Cómo está el patio? Repensar
el patio escolar
Convención Derechos del Niño

26. ¡Nos vemos en FB!
Grupo Patios
Habitables
 Mariana Morales Lobo
 @MarianaMorale19
 @reinventapatio
 es.linkedin.com/in/marianamoral
eslobo