El documento presenta un programa educativo para estudiantes de 6° año que abarca desde el reconocimiento de diferentes formatos textuales hasta la elaboración de recensiones críticas de libros. Se detalla un proceso en tres etapas que incluye la escritura de borradores, revisión y publicación final de las reseñas en diversas plataformas. Además, se incluyen diversos textos literarios recomendados por los alumnos, reflejando la diversidad de contenidos y enfoques pedagógicos.