Este documento presenta información sobre las condiciones que han permitido la vida en la Tierra, incluyendo una temperatura media de 15°C, la atmósfera, el agua y la abundancia de elementos químicos como el carbono y el oxígeno. También describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra que causan el día, la noche y las estaciones, y explica cómo la inclinación del eje terrestre es la causa de que haya verano e invierno. Por último, introduce conceptos como la latitud, longitud y husos horarios
en los polos aparece un fenómeno conocido como sol de medianoche donde, aunque parece ya desaparecer sobre el horizonte, vuelve a subir y por seis meses no hay ocaso. A ese fenómeno le sigue el conocido como "noche polar" : 6 meses de noche
El llamado sol de media noche ha asombrado y fascinado desde siempre a los humanos, por los peculiares paisajes que proyecta, y por el misterio que rodea al fenómeno y que ha dado lugar a todo tipo de historias y de leyendas. Las posiciones relativas del Sol y de la Tierra son los responsables de este particular acontecimiento, y obviamente para comprenderlo mejor hay que recurrir a la astronomía. En la presentación digital adjunta se incluyen una serie de cuadros con fotografías satelitales de singular belleza, y que ayudarán a mejor entender esta cuestión.
en los polos aparece un fenómeno conocido como sol de medianoche donde, aunque parece ya desaparecer sobre el horizonte, vuelve a subir y por seis meses no hay ocaso. A ese fenómeno le sigue el conocido como "noche polar" : 6 meses de noche
El llamado sol de media noche ha asombrado y fascinado desde siempre a los humanos, por los peculiares paisajes que proyecta, y por el misterio que rodea al fenómeno y que ha dado lugar a todo tipo de historias y de leyendas. Las posiciones relativas del Sol y de la Tierra son los responsables de este particular acontecimiento, y obviamente para comprenderlo mejor hay que recurrir a la astronomía. En la presentación digital adjunta se incluyen una serie de cuadros con fotografías satelitales de singular belleza, y que ayudarán a mejor entender esta cuestión.
2.Objetivo. La Tierra Y Su Lugar En El Universo.Miparolo
Explica las singularidades de la Tierra, el contexto de ésta en el universo y los movimientos que realiza. También las consecuencias de dichos movimientos especificados en los solsticios, equinoccios, el afelio y el perihelio.
2.Objetivo. La Tierra Y Su Lugar En El Universo.Miparolo
Explica las singularidades de la Tierra, el contexto de ésta en el universo y los movimientos que realiza. También las consecuencias de dichos movimientos especificados en los solsticios, equinoccios, el afelio y el perihelio.
AUSSCHNITT Medienbeobachtung hat die Aufregung um den neuen Werder Bremen Sponsor Wiesenhof im August 2012 in Social Media und klassischen Medien analysiert. Werder Bremen stellte erfolgreich seine eigenen Social Media-Kanäle als Plattform für kritische Diskussionen bereit und hatte damit die Möglichkeit, mit seinen Fans jederzeit in den Dialog zu treten. Die wichtigsten Ergebnisse finden sich in der Präsentation. Mehr Informationen: www.ausschnitt.de
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. LA FORMA DE LA TIERRA
¿ HAY EL MISMO DIÁMETRO POR
EL ECUADOR O POR LOS POLOS?
¿TARDARÍAMOS LO MISMO EN
DAR LA VUELTA AL MUNDO
POR EL ECUADOR O POR LOS
POLOS?
Tiene forma de…
3. CONDICIONES QUE HAN PERMITIDO QUE HAYA VIDA EN LA TIERRA
Una temperatura media de 15º, que no es demasiado fría ni demasiado cálida.
Gracias a la distancia a la que se encuentra del Sol (150millones de Km.)
La atmó sfera, que está formada por oxígeno, nitró geno y otros gases
imprescindibles para la vida. La atmó sfera regula la temperatura y protégé la
superficie de una radiació n que destruiría la vida.
El agua, que ocupa las tres cuartas partes de la Tierra y es esencial para la vida.
La gravedad es lo suficientemente fuerte para conservar una atmó sfera y lo
suficientemente débil para que no aplaste a los seres vivos sobre el planeta
La abundancia de elementos químicos como Carbono, Hidró geno, Oxígeno y
Nitró geno que son los que forman los seres vivos.
7. Movimiento de traslación Estaciones del año
¿De qué depende que sea invierno o verano?
Órbita de la Tierra
8. Aunque en un principio pueda sonar contradictorio, la Tierra se
encuentra más lejos del Sol en verano que en invierno.
En el hemisferio norte
No importa tanto la distancia entre la gran estrella y
nuestro planeta como la inclinació n de éste último.
El eje de la Tierra está inclinado
rayos no inciden igual en toda la
Tierra
9.
10. Hemisferio Norte Duración del día y la
noche
En el hemisferio sur
OTOÑO
Equinoccio de Otoño:
Es el 23 de
septiembre
Igual PRIMAVERA
INVIERNO
Solsticio de invierno:
Es el ……………………
Dura más ……………. ……………………
PRIMAVERA
………… de
primavera:
Es el ……………………
Dura más ......... …………………………
VERANO
………… de verano
Es el ……………………
Dura más ....... …………………………
11. Hemisferio Norte Duración del día y la
noche
En el hemisferio sur
OTOÑO
Equinoccio de Otoño:
Es el 23 de
septiembre
Igual duración. PRIMAVERA
Igual duración
INVIERNO
Solsticio de invierno:
Es el 21 de diciembre
Dura más la noche VERANO
Dura más el día
PRIMAVERA
Equinoccio de
primavera:
Es el 21 de marzo
Dura igual el día y la
noche
OTOÑO
Igual duración
VERANO
Solsticio de verano
Es el 21 de junio
Dura más el día INVIERNO
Dura más la noche
12.
13. Localizar un punto
Cualquier lugar de la Tierra se determina con dos números,
su latitud y su longitud. Si el piloto o el capitán de un barco
quieren especificar su posició n en un mapa, estas son las
"coordenadas" que deben usar.
22. 1. Con ayuda de los mapas de la parte de atrás de tu libro ( datos aproximados)
localiza:
- Un río que pase por 20º de latitud Norte y 30º de longitud Este.
- Una montañ a situada a 60º de latitud Norte y 60º de longitud Este.
- Una isla situada a 20º de latitud Norte y 75º de longitud Oeste.
- Una llanura situada a 30º de latitud Sur y 60º de longitud Oeste.
2. ¿Cuáles son las coordenadas geográficas aproximadas de ...?
- La isla de Madagascar.
- Las islas Canarias.
23. RESPUESTAS:
1. Has debido localizar:
- El río Nilo
- Los montes Urales
- Cuba
- La Pampa
2. La isla de Madagascar está a 20º latitud sur y 47 longitud oeste
Las islas Canarias están aproximadamente a 28º latitud norte y
15º longitud oeste.
24. Cálculo de la hora en un lugar de la Tierra
1. Al este de Greenwich adelanta una hora cada huso
2. Al oeste de Greenwich atrasa una hora por cada huso
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. LA CARTORAFÍ A : CIENCIA QUE SE ENCARGA DE LA
ELABORACIÓN DE MAPAS
- Un mapa es la representació n de la superficie terrestre sobre un plano.
- Antiguamente los mapas se
hacían recorriendo un territorio
y dibujándolo.
- En la actualidad se utilizan métodos que permiten hacen mapas casi
perfectos:
32. LAS ESCALAS
Mapa a gran escala mucho detalle espacio pequeñ o
Mapa a pequeñ a escala poco detalle espacio grande
