El documento habla sobre el poder de las palabras para crear y destruir. Explica que las palabras pueden provocar emociones como dolor, enfado, alegría o decepción en las personas dependiendo de cómo se usen. También menciona que las palabras tienen el poder de iniciar o terminar relaciones y amistades. Finalmente, enfatiza la importancia de cuidar las palabras que decimos para moldear positivamente nuestro futuro.

1. EXTENSIÓN SAN PABLO DE LA
TRONCAL
Docente: Ab. Fanny Quinteros Mgs.
MATERIA:
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
ESTUDIANTES:
JORNADA NARVAEZ
FAVIOLA MOREIRA
BOLÍVAR ARÉVALO
CARRERA:
DERCHO CICLO 1
FECHA:
04 DE MAYO DE 2016

2. Todos somos conscientes del gran poder que tienen
las palabras no sólo a la hora de trasmitir información
o argumentar nuestras ideas, sino también a la hora de
provocar reacciones emocionales en nosotros mismos
y en los demas.

3. A través de las palabras podemos provocar
dolor, enfado, alegría o decepción en las
personas… por poner algún ejemplo, y todo en
función de las palabras que utilicemos y de las
experiencias de aprendizaje o vivencias que
cada persona haya tenido en relación a esas
palabras.

4. LAS PALABRAS TIENEN EL
PODER DE CREAR Y DE
DESTRUIR

5.  Nuestras palabras tienen el poder de crear y el poder
de destruir, el mejor ejemplo lo podemos apreciar en una
amistad o una relación, comienzan conversando y por
cualquier palabra que podamos decir fuera de lugar
puede terminar.
 Si nuestro vocabulario es pobre y pesimista, así es
nuestra vida. Queremos abundancia, queremos paz,
queremos ser felices, etc., pero con nuestra boca
declaramos todo lo contrario

6.  De nuestras palabras depende nuestro futuro, así que
empecemos a cambiar nuestra vida, cuidando las
palabras que decimos y nuestra forma de hablar, así como
si estuviéramos rodeados de niños siempre y nuestra vida
se dirigirá por ese camino en el cual queremos estar.

7. EFECTO DE LAS PALABRAS
SOBRE LOS OYENTES
 Cuando decimos algo incorrecto a una persona, o nos
burlamos de alguien, esto ejerce un efecto negativo sobre esa
persona, pero además sobre los demás oyentes.
 Ejemplo
 Juan está aprendiendo a tocar la guitarra. María le dice a
Juan que tiene un don para la música, que va progresando y
que no se desanime