Introducción, Objetivos, Importancia del Bibliotecólogo en Colombia, Responsabilidad del Bibliotecólogo, Función del Archivista, Garantías en Colombia para el profesional en CIDBA.
1.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: orígenes-siglo XV.
2.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: siglos XVI-XVIII.
3.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: siglo XIX hasta nuestros días.
4.Concepto y definición de biblioteconomía: precisiones terminológicas.
5.Estudio y evolución del concepto de biblioteconomía.
6.Divisiones de la biblioteconomía.
7.Relación de la biblioteconomía con otras ciencias:
-El concepto tradicional.
-El concepto divisorio.
-El concepto integrador.
-El concepto innovador.
Tema 2 ciencia de la información, bibliotecología, documentación y archivísticajccubidesf
En la siguiente presentación abordaremos los temas relacionados con la Ciencia de la Información y sus respectivas ramas; para conocerlos y llegar a sus inicios y poder entender su importancia para el crecimiento cultural de la sociedad en la que vivimos
Definiendo las ciencias de la información.
Elaborado por:
Alba Orfidia Zapata Ramírez
Angélica Yadira Olmos Cárdenas
Paula Andrea Ramírez Díaz
Yesenia María Salas Sarmiento
1.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: orígenes-siglo XV.
2.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: siglos XVI-XVIII.
3.Evolución histórica de la biblioteconomía y las bibliotecas: siglo XIX hasta nuestros días.
4.Concepto y definición de biblioteconomía: precisiones terminológicas.
5.Estudio y evolución del concepto de biblioteconomía.
6.Divisiones de la biblioteconomía.
7.Relación de la biblioteconomía con otras ciencias:
-El concepto tradicional.
-El concepto divisorio.
-El concepto integrador.
-El concepto innovador.
Tema 2 ciencia de la información, bibliotecología, documentación y archivísticajccubidesf
En la siguiente presentación abordaremos los temas relacionados con la Ciencia de la Información y sus respectivas ramas; para conocerlos y llegar a sus inicios y poder entender su importancia para el crecimiento cultural de la sociedad en la que vivimos
Definiendo las ciencias de la información.
Elaborado por:
Alba Orfidia Zapata Ramírez
Angélica Yadira Olmos Cárdenas
Paula Andrea Ramírez Díaz
Yesenia María Salas Sarmiento
Presentación del tema EL PROFESIONAL DE CIENCIA DE LA INFORMACION, LA DOCUMENTACIÓN, LA BIBLIOTECOLOGIA Y LA ARCHIVISTICA. Elaborado por MARIA EUGENIA BARROSO ZUÑIGA
El profesional en ciencias de la información en colombialuzaoyola
La biblioteca que durante décadas ha sido el espacio natural para que miles de usuarios se acerquen para consultar los libros necesarios para satisfacer sus necesidades de información, ha replanteado su directriz hacia las tendencias actuales indicado que estos centros se convierten en espacios democratizadores de la cultura, es decir, donde todo ciudadano puede acceder al conocimiento e incluso a las nuevas tecnologías como la computadora, bases de datos, soportes multimediaticos e internet, sin hablar de el nuevo concepto de biblioteca digital y virtual, que genera un comportamiento mas complejo en cuanto a su dinamismo, pues ya no es necesario tener una búsqueda de información presencial en una biblioteca, sino que la biblioteca del futuro esta en la capacidad de llegar al usuario.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EN COLOMBIA
1. EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACI Ó N Y LA DOCUMENTACI Ó N, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EN COLOMBIA MARTHA CECILIA GONZALEZ MARTINEZ PROFESORA MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ LICENCIADA EN EDUCACI Ó N UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA 30 DE MAYO DE 2011