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ACTIVIDAD 1. ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.
1. De manera individual completalas siguientesfrases,conestereotiposque sean
comunesennuestrasociedad.
 Todoslos políticosson ratas.
 Los egresados de lasuniversidadesnacionalestienen máspreparaciónque los
alumnosde lasuniversidadesparticulares.
 Los limeñosse diferenciande losdemásperuanosporquesonliberales.
 Los habitantesdel distritode altoTrujillosonpobres.
 Los habitantes del distritode Florenciade morason delincuentes.
Compara tusrespuestasconlas de otro compañeroyluego, juntos,busquenresponderla
siguiente parte.
2. ¿Estás de acuerdocon las siguientesexpresiones?
SI NO
 Todoslos peruanossomosimpuntuales. (X) ( )
 Las mujeresperuanassonmuyconsumistas. (X) ( )
 Los extranjerostienen másdineroque losperuanos. (X) ( )
 Los serranossonmuy resentidos. (X) ( )
 Los blancossonarrogantesy creídos. ( ) (X)
Compara tusrespuestasconlas de otro compañeroyluego,juntos,busquenresponderla
siguiente parte.
3. ¿Cómote imaginaslos rasgos físicosque a continuaciónmencionamos?
a. De tressecuestradoresal paso, arrestadosel díade ayer.
Corte de cabello rastas,piel oscura,ojosrasgados,narizperfilada.
Estatura normal,cabelloalborotado,piel trigueña.
Estatura alta,piel clara, cabelloclaro, narizancha.
b. Ellatrabaja como modelo en la publicidadde cervezas.
Cuerpoescultural,estaturaalta,ojosclaros,cabellolaceoylargo.
c. De unrector de una universidadprivada.
Flaco,estaturaalta,cabellorecortado,piel trigueña.
d. De unsospechosointervenidoporel serenazgon,mientras estababuscando
una dirección.
Estatura alta,cabellorasta,piel morena.
e. De un padre que pide ayudaporque suesposaha tenidocuatrillizos.
Estatura normal,cuerpón,piel trigueña,cabellolaceo,ojossalidos.
f. Del chico porel que las chicasde la clase se “mueren”
Estatura alta,ojosceleste,cabellocrespo,nariz, respingada,brazosanchos.
g. Un vigilante enlapuertade unadiscoteca.
Estatura alta,cuerpón,ojossobresalidos,narizancha, piel morena,labios
gruesos,cabellotrinchudo.
h. El enamoradoque esdespreciadoporlafamiliade lanovia.
Estatura normal,piel morena,cabelloalborotado,cuerpón,narizaguileña,
ojosmarrones.
¿Reflejansiemprelarealidadlosestereotipos?
No, porque circunstanciascotidianasque puedenserllevadassimultáneamente conun
problemaconla ley.
¿Porque laspersonasacudena ellos?
Porque esla mejormanerade clasificaralas personas.
PREGUNTAS PARA TRABAJAR EN GRUPO.
¿Te parece que en el Perú actual se vive una situación de racismo similar a la que hubo
en los países que se han mencionado? ¿Por qué?
No, nosotros peleamos entre sí. En otros países involucraron poder político,
económico, geográfico, etc. Por ir a la vanguardia con su raza. Somos individualistas.
¿Cómo vemos los peruanos a los extranjeros? ¿Y a los extranjeros negros o andinos?
Como materia para acizoo. Son sinónimos de minoría y trabajo.
¿Es posible que algunas personas que en el Perú discriminen a sus compatriotas,
pueden sufrir discriminación racial en el extranjero?
Es posible por simples hechos positivos o negativos que una persona comete y se
forma su propio camino el bueno o el malo.
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  • 1. ACTIVIDAD 1. ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS. 1. De manera individual completalas siguientesfrases,conestereotiposque sean comunesennuestrasociedad.  Todoslos políticosson ratas.  Los egresados de lasuniversidadesnacionalestienen máspreparaciónque los alumnosde lasuniversidadesparticulares.  Los limeñosse diferenciande losdemásperuanosporquesonliberales.  Los habitantesdel distritode altoTrujillosonpobres.  Los habitantes del distritode Florenciade morason delincuentes. Compara tusrespuestasconlas de otro compañeroyluego, juntos,busquenresponderla siguiente parte. 2. ¿Estás de acuerdocon las siguientesexpresiones? SI NO  Todoslos peruanossomosimpuntuales. (X) ( )  Las mujeresperuanassonmuyconsumistas. (X) ( )  Los extranjerostienen másdineroque losperuanos. (X) ( )  Los serranossonmuy resentidos. (X) ( )  Los blancossonarrogantesy creídos. ( ) (X) Compara tusrespuestasconlas de otro compañeroyluego,juntos,busquenresponderla siguiente parte. 3. ¿Cómote imaginaslos rasgos físicosque a continuaciónmencionamos? a. De tressecuestradoresal paso, arrestadosel díade ayer. Corte de cabello rastas,piel oscura,ojosrasgados,narizperfilada. Estatura normal,cabelloalborotado,piel trigueña. Estatura alta,piel clara, cabelloclaro, narizancha. b. Ellatrabaja como modelo en la publicidadde cervezas. Cuerpoescultural,estaturaalta,ojosclaros,cabellolaceoylargo. c. De unrector de una universidadprivada. Flaco,estaturaalta,cabellorecortado,piel trigueña. d. De unsospechosointervenidoporel serenazgon,mientras estababuscando una dirección. Estatura alta,cabellorasta,piel morena. e. De un padre que pide ayudaporque suesposaha tenidocuatrillizos. Estatura normal,cuerpón,piel trigueña,cabellolaceo,ojossalidos. f. Del chico porel que las chicasde la clase se “mueren” Estatura alta,ojosceleste,cabellocrespo,nariz, respingada,brazosanchos. g. Un vigilante enlapuertade unadiscoteca. Estatura alta,cuerpón,ojossobresalidos,narizancha, piel morena,labios gruesos,cabellotrinchudo. h. El enamoradoque esdespreciadoporlafamiliade lanovia. Estatura normal,piel morena,cabelloalborotado,cuerpón,narizaguileña, ojosmarrones.
  • 2. ¿Reflejansiemprelarealidadlosestereotipos? No, porque circunstanciascotidianasque puedenserllevadassimultáneamente conun problemaconla ley. ¿Porque laspersonasacudena ellos? Porque esla mejormanerade clasificaralas personas. PREGUNTAS PARA TRABAJAR EN GRUPO. ¿Te parece que en el Perú actual se vive una situación de racismo similar a la que hubo en los países que se han mencionado? ¿Por qué? No, nosotros peleamos entre sí. En otros países involucraron poder político, económico, geográfico, etc. Por ir a la vanguardia con su raza. Somos individualistas. ¿Cómo vemos los peruanos a los extranjeros? ¿Y a los extranjeros negros o andinos? Como materia para acizoo. Son sinónimos de minoría y trabajo. ¿Es posible que algunas personas que en el Perú discriminen a sus compatriotas, pueden sufrir discriminación racial en el extranjero? Es posible por simples hechos positivos o negativos que una persona comete y se forma su propio camino el bueno o el malo. Reflexiona: