El recreo
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El estudiante sale caminando de clases los lunes, miércoles y jueves, pero corriendo los martes y viernes. Se dirige a la cafetería con 3 amigos donde come una empanada, chaparrita y bebida. Durante el recreo usa su celular para escuchar música, ver fotos y usar WhatsApp y Facebook.
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Los recreos en el colegio
El alumno de 8o grado sale caminando tranquilamente de clases y se dirige a la cafetería, donde a veces come empanadas, chaparritas o donas. Durante el recreo realiza actividad física o camina con su grupo fijo de amigos, con quienes se sienta en las bancas fuera de las salas. Cuando suena el timbre, el alumno se va inmediatamente a su próxima clase.
Recreo
La entrevistada, una alumna de 3° básico, describe su rutina durante los recreos. Come una merienda ligera, juega deportes como básquetbol y voleibol con sus amigos, conversa sobre música y otras cosas, y usa su celular para sacar fotos y jugar. Se siente divertida durante la mayor parte del recreo, aunque a veces se tropieza o cae cuando corre mucho.
Pauta de observación
La pauta de observación describe las actividades y comportamientos típicos de un alumno durante el recreo, incluyendo con quién se junta, qué come, cómo usa su celular, a qué juega y con quién, dónde se instala y cómo reacciona cuando suena el timbre.
Recreo
El alumno sale de clases, va al baño y compra un jugo de naranja para colación. Luego juega con sus amigos fijos en el patio, corriendo y saltando en juegos como la escondida. Cuando suena el timbre, sale corriendo entusiasmado de vuelta a clases.
Recreo
El alumno sale corriendo al recreo, come unas galletas pequeñas y juega a saltar la cuerda con sus tres amigas. Hablan sobre sus mascotas virtuales y juegan escondidas en la parte baja del patio. Al sonar la campana, se forma para regresar a clases triste y cansado, pero se siente feliz la mayor parte del recreo, aunque a veces no le toca turno para saltar la cuerda.
El recreo de un alumno de 8° básico
El alumno primero va a la cafetería a comprar una empanada y jugo para comer durante el recreo. Luego invita a sus amigos a jugar fútbol, mientras usa su celular para escuchar música en las redes sociales. Se reúne con su grupo fijo de amigos y habla sobre fútbol, jugando hasta que suena la campana para volver a clases a regañadientes.
Lol
El alumno sale corriendo de clases al toque de campana, come una merienda ligera como galletas o golosinas, y juega al fútbol en el tercer piso del colegio con sus amigos fijos, conversando poco. Se le ve feliz durante el recreo pero aburrido y cansado al volver a clases, y un posible inconveniente es que reciba bullying.
Re
El alumno sale corriendo y saltando de la sala de clases. Come fruta durante el recreo y juega a la tiña, corriendo por todo el patio. No usa su celular durante este tiempo y conversa y juega con su grupo fijo de amigos.
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Recreos (2)
El alumno sale corriendo de clases con sus amigos. Durante el recreo come fruta, jugo, galletas o leche y juega a la pelota, pilladas o con su celular. Siempre está con su grupo fijo de amigos conversando sobre juegos.
El trabajo
El alumno sale corriendo de la sala de clases y come galletas durante el recreo. Juega a la pelota y a la lucha libre con su grupo fijo de amigos en una banca. Se pone triste cuando suena el timbre porque se siente frustrado de volver a clases.
Los recreos
El alumno sale corriendo de la sala de clases, come una galleta y jugo durante el recreo, y juega con sus 5 amigos fijos a la pelota y escondidas en la cancha central. Cuando suena el timbre, corre rápido al baño y a la sala de clases para no llegar tarde.
brayan Trabajo 2
El alumno sale corriendo de clases, come frutas y juega a las escondidas con sus 5 amigos en el patio de los kinders. Cuando suena el timbre, se va corriendo a su sala feliz de volver a clases.
Trabajo Brian Tecnologia
El alumno sale de la sala caminando y come una hamburguesa durante el recreo. Luego habla y escucha música con sus amigos fijos en el patio o pasto, y siente indiferencia al sonar el timbre que marca el fin del descanso y el regreso al aprendizaje.
Respuestas de observación
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo. Come papas fritas, queque o súper 8. Juega a las pilladas con amigos y amigas en el patio o la cancha. Habla con sus compañeros sobre Pokemones y juegos de Nintendo. Cuando suena el timbre, corre de vuelta a la sala, aunque a veces sigue jugando. Se siente feliz y divertido la mayor parte del recreo, aunque le molesta que las niñas le quiten su colación.
Pauta de observacion thiareeeeee
Se trata de que hay que observar a un niñito de básica y responder estas preguntas
ojala que te guste ya se que se ve fome pero veelo igual :))
pauta de obserbacion
El alumno come un yogurt con cereal después de salir de clases, luego juega con amigos a peleas en un rincón de la cancha. Cuando suena la campana reacciona de forma eufórica y corre rápido para ser de los primeros en formar la fila para entrar al salón, mostrando una actitud entusiasta.
Fiera y vibora 2.0
El alumno sale corriendo y gritando de clases, come galletas de colación y juega a la escondida con amigos hablando de monitos animados mientras juegan a la pinta en medio del patio. Al sonar el timbre, sigue jugando desinteresado y sin ganas de entrar a clases, pero lo hace de manera normal como sus compañeros.
Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases
Un estudiante sale corriendo y gritando de su salón de clases, come cereal y jugo como colación y juega a la pinta con sus amigos fijos en los juegos del patio durante el recreo. Cuando suena el timbre, se entristece un poco pero regresa emocionado a clases.
Recreos
El alumno corre y juega con sus amigos durante el recreo, comiendo galletas o fruta. Juegan a la pintura o en los juegos del patio, instalándose alrededor de estos. Cuando suena la campana, corre de vuelta a clases, aunque se entristece por tener que dejar de jugar.
Javier arriola 2 b
El alumno sale de clases y se dirige a la cafetería con amigos escuchando música. Usa su celular durante el recreo para chatear y escuchar música. Tiene un grupo fijo de 7 amigos y a veces va solo. Compra una empanada y kapo para compartir y se siente feliz la mayor parte del recreo. Realiza actividades como artes marciales y música.
Pauta de observación sofia marambio
El alumno sale de clases caminando, come galletas y jugo, y juega al fútbol con amigos diferentes cada día. Se divierte durante el recreo jugando cartas o a la pelota en diferentes lugares del colegio, y aunque se apena cuando suena el timbre, regresa a clases desganado porque prefiere seguir jugando.
Los recreos isidora contador
Durante el recreo, la alumna come yogur con cereal, juega actividades deportivas y juegos como la pinta y las escondidas con sus amigos fijos, conversando sobre series de televisión, mascotas y el colegio. Se instalan en el patio debajo de su sala y regresa al sonar el timbre entre triste y enojada.
Redes sociales
Las redes sociales se definen como estructuras sociales compuestas de personas u organizaciones conectadas a través de relaciones como amistad, parentesco o intereses comunes. Permiten interactuar con otros a pesar de no conocerlos personalmente y se van construyendo con las contribuciones de cada miembro. Si bien ofrecen beneficios como romper el aislamiento, también plantean riesgos como la pérdida de control sobre la privacidad de los datos compartidos o la posible adicción al uso excesivo.
El puercoespín mimoso lucio concaro
El profesor introduce el tema de la zoomiótica, el estudio de los dichos y frases hechas que incluyen nombres de animales. Durante la discusión, los estudiantes dan ejemplos de dichos populares relacionados con animales como "lagrimas de cocodrilo", "piel de gallina", "duerme como un lirón", "evidentemente hay gato encerrado", y "corre como un gamo". El profesor felicita a los estudiantes por conocer estos dichos y su significado.
Mundial
El Mundial de Fútbol es un torneo organizado cada cuatro años por la FIFA donde 32 selecciones compiten para demostrar quién es el mejor equipo del mundo y recibir la copa de campeón, además de premios individuales como el mejor arquero y jugador; en 2010 la sede fue Sudáfrica y los aficionados pueden participar llenando álbumes con fotos de los jugadores.
Bitacoras
El grupo #4 realizó varias actividades como observación en la institución, creación de una página web, asignación de roles, responder preguntas y crear un cuento. También recibieron explicaciones sobre el uso de Word, Gmail, pantallazos, y la página web de la profesora. Por último, se repasó el uso de Word, las actividades en la página web y SlideShare, y se asignaron tareas relacionadas.
Recreos
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, correr y gritar en el patio de la escuela. También usan sus celulares para jugar y ver videos. Juegan a escondidas, pelota u otras actividades según su género. Cuando suena la campana deben dejar de jugar y volver a clases.
POWERPOINT
El documento habla sobre conceptos básicos de telecomunicaciones y redes. Explica que las redes binarias usan solo dos dígitos, 0 y 1, mientras que una red conecta dispositivos que intercambian información. Internet es una red global donde se puede acceder a información, entretenimiento y trabajo desde cualquier lugar, mientras que HTML es el lenguaje usado para crear páginas web. También describe diferentes topologías de redes como malla, estrella y bus, así como el cableado estructurado y diferentes tipos de redes según su cobert
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015Asociación Civil Transparencia
El documento presenta seis recomendaciones para mejorar el Proyecto de Reglamento de Inscripción de Fórmulas y Listas de Candidatos para las Elecciones Generales y del Parlamento Andino en Perú. Las recomendaciones incluyen sugerencias para aclarar las modalidades de elección de candidatos, los requisitos para la designación directa, la información requerida en los actas electorales internos, la publicación de hojas de vida de candidatos, los planes de gobierno requeridos y los efectos de la tacha de candidatos sobre la cuota de gDiscurso informe cecy
La diputada federal Cecilia Arévalo presenta su primer informe de actividades legislativas ante representantes políticos y ciudadanos de su distrito. En el informe, destaca sus iniciativas en temas como la reforma laboral, el aumento del presupuesto federal para infraestructura, educación y salud en Guanajuato, y el trabajo de sus oficinas de enlace ciudadano. Concluye reiterando su compromiso de trabajar por el bienestar de los ciudadanos de su distrito y de México.
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- 3. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? • Lo que siempre come es una empanada y chaparrita y una bebida
- 4. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? • Si lo utiliza siempre para escuchar música fotos y WhatsApp y Facebook