2. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al
salir de la sala de clases?
Sale directo hacia la cafeta
¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar:
caminando, corriendo, etc.)
Sale caminando tranquilamente
¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué
come?
Si, depende, a veces come empanadas o
chaparritas, Berlín, donas, etc…
3. ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Lo veo caminar y educación física
¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así,
¿para qué lo usa?
No utiliza celular las veces que lo e visto
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
Si, siempre anda con las mismas personas
4. ¿De qué conversan?
La verdad es que no se porque no estoy
pendiente de su conversación
¿A qué juegan?
Nunca lo veo jugar
¿Dónde se instalan?
En las bancas fuera de las salas
5. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Se va inmediatamente a la sala que le
corresponde
¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el
timbre?
Es inmediata
¿Cuál es su actitud al momento de volver a la
sala?
No lo se porque no e estado presente
6. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
Debe sentirse bien porque se puede recrear
gritar lo que el quiera
¿Qué percibes como un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
Como que se pone nervioso porque quizás lo
reten o algo por el estilo