El alumno sale de clases, va al baño y compra un jugo de naranja para colación. Luego juega con sus amigos fijos en el patio, corriendo y saltando en juegos como la escondida. Cuando suena el timbre, sale corriendo entusiasmado de vuelta a clases.

1. Nombre: Catalina Mendieta
Curso:1°B
Asignatura: Tecnología

2. -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
-¿De qué conversan?
-¿A qué juegan?
-¿Dónde se instalan?
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?

3. • 1-.Va al baño luego va a comprar la colación al negocio
2-.sale normalmente caminando hacia el patio
3-.si,la va a comprar al negocio compra un jugo de naranja
4-.se come la colación y se pone a jugar con sus amigos
ejemplo andar corriendo en el patio etc.
5-.no,no tiene celular
6-.si si los tiene
7-.no conversan solo juegan todo el recreo
8-.juegan distintos juegos como la escondida , andan saltando
, corriendo etc.
9-.al frente de la galería
10-.sale corriendo a su sala con sus amigos
11-.yo creo que lo retarían si es que llega atrasado
• 12-.activa
13-. Entusiasmado por volver a recreo y solo se interesa en
jugar
14-.que se puede lastimar porque corre demasiado y a veces
los juegos que tiene con sus amigos son violentos.