El documento trata sobre el sistema auditivo. Explica que el sistema auditivo nos permite adquirir el lenguaje y aprender sonidos a través de los órganos del oído externo, medio e interno. Los niños con problemas de audición pueden experimentar retrasos en el aprendizaje del lenguaje. El sistema auditivo captura los sonidos y los envía al cerebro para su interpretación y comprensión.

1. EL SISTEMA AUDITIVO

2. SISTEMA AUDITIVONos permite adquirir el lenguaje, aprender los sonidos, los conceptos, el vocabulario, la gramática de nuestro idioma, las inflexiones de la voz, es decir, nos pone en contacto con el mundo lingüístico en el que estamos inmersos.Los niños con problemas de audición van a experimentar un retraso en su proceso de aprendizaje y adquisición del lenguaje, pues un niño con dificultad para entender lo que escucha tiene problemas para comprender el significado y por tanto va a presentar problemas en el lenguaje expresivo.El escuchar bien juega un papel importante en el desarrollo y adquisición del habla y lenguaje.

3. AUDICIÓNEs un proceso donde el oído percibe sonidos del entorno para darles un significado que el cerebro pueda interpretar.El sistema auditivo percibe las ondas sonoras de dos formas: Conducción aérea: sonido percibido por el CAE y el mecanismo del oído medio.Conducción ósea: transmisión directa de las ondas sonoras a la cóclea a través del cráneo.

4. AUDICIÓNLas características perceptuales que permiten al sistema nervioso diferenciar los sonidos:El Tono: depende de la frecuencia de la vibración, medida en ciclos por segundo o hercios (Hz). A mayor frecuencia, el tono será más agudo y a menor frecuencia será más grave.

5. La Intensidad: dependerá de la fuerza .

6. El Timbre: es el resultado de diferentes frecuencias de vibración.El proceso de la audición implica que se conjuguen dos tipos de procesos:Fisiológicos: Se capta el sonido y se envía al cerebro. Los órganos que participan en esta parte del proceso conforman el sistema auditivo periférico. Psicológicos: Interpretan estos sonidos, los reconocen y los dotan de significado. Los órganos que permiten esta percepción del sonido conforman el llamado sistema auditivo central.AUDICIÓN

7. SistemaauditivoperiféricoEl Sistema auditivo periférico es el responsable de los procesos fisiológicos de la audición. Estos procesos que permiten captar el sonido y transformarlo en impulsos eléctricos suceptibles de ser enviados al cerebro a través de los nervios auditivos.El sistema auditivo periférico lo constituye el oído el cual se divide en tres partes:El oído externo, que canaliza la energía acústica.El oído medio, que transforma la energía acústica en energía mecánica, transmitiéndola - y amplificándola- hasta el oído interno.El oído interno, donde se realiza la definitiva transformación de la energía mecánica en impulsos eléctricos.

8. Parte visible, compuesto por el pabellón auricular y el conducto auditivo externo (CAE)Su función es conductora y protege el oído medio.El CAE es el canal por el que llegan los sonidos desde el exterior al oído medio, su función es protegerlo.Dentro del CAE están unas glándulas lubricante que secretan el cerumen, que junto con los pelos sirven de protección contra cuerpos extraños.OIDO EXTERNO

9. Constituidopor la membranatimpánica, cadena de huesecillos, ventana oval, trompa de Eustaquio.Su función es transmitir y amplificar el sonido (por la acción de los huesecillos).OIDO MEDIO

10. Se conoce como laberinto y en él se realiza el registro de los cuatro aspectos del sonido (intensidad, duración, tono y timbre).Consiste en una cavidad llena de líquido, la onda o vibraciones sonoras se convierten en impulsos nerviosos.OIDO INTERNO

11. Estáconformadopor la cóclea o caracol, los canalessemicirculares, nervioauditivo y nervio vestibular.Nervioauditivo: llevaestímulo al cerebro.OIDO INTERNO

12. Conocida como el aparato de percepción.Es la parte interna que se usa para oír, produce la audición.Tiene forma de espiral que se va haciendo más estrecha hacia el final.Está llena de un liquido llamado endolinfa o peri linfa que es el que recibe las vibraciones.Contiene el órgano de Corti.OIDO INTERNO - CÓCLEA

13. La cóclea es un tubo enrollado en forma de caparazón de caracol.Su sección está dividida en tres canales, que avanzan en paralelo: La rampa vestibular y la rampa timpánica (llenas de un líquido llamado perilinfa), y el canal coclear, más estrecho, que contiene un líquido llamado endolinfa.También contiene una estructura muy importante llamada órgano de Corti.Coclea - Organo de corti

14. El órgano de Corti está fijado entre dos membranas: la basilar (sobre la que descansa) y la tectoria (que viene a ser el techo).El órgano de Corti contiene unas células muy especializadas, llamadas ciliadas, caracterizadas por tener unos filamentos (cilios) capaces de excitarse con las vibraciones y convertirlas en impulsos eléctricosOrgano de corti

15. Las ondas de presión hacen oscilar hacia arriba y hacia abajo la fina membrana basilar sobre la que descansa el órgano de Corti, por lo cual éste oscila al compás de este baile. Debido a estar los extremos de los filamentos de sus células ciliadas fijados a la membrana tectoria, resulta que estos cilios realizan un movimiento de cizalla, de un lado a otro.Organo de corti

16. La endolinfa que baña los cilios posee una diferencia de potencial eléctrico en relación a la perilinfa de los canales vecinos, y por lo tanto la cóclea actúa como un acumulador. También entre la superficie y el interior de cada célula ciliada existe una diferencia de potencial eléctrico. Todo ello más el movimiento de cizalla de los cilios provoca que las células ciliadas se exciten generando impulsos eléctricos que circulan por sus axones. Los diferentes axones se unen para formar el nervio auditivo, que transporta estos impulsos al cerebro.Organo de corti

17. ANATOMIA DEL OIDO

18. El sistemaauditivo central estáformadopor:Las 30.000 neuronas que conforman el nervios auditivos y se encargan de transmitir los impulsos eléctricos al cerebro para su procesamiento.Los sectores de nuestro cerebro dedicados a la audición.SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

19. A través de los nervios acústicos, el cerebro recibe patrones que contienen la información característica de cada sonido y los compara con otros almacenados en la memoria (la experiencia pasada) para poder identificarlos.Aunque la información recibida no se corresponda con la información que la memoria tiene almacenada, el cerebro intentará igualmente adaptarla a algún patrón que le sea conocido, al que considere que más se le parece.SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

20. SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

21. La vía auditiva aferente es el camino que recorre el impulso que se genera en la base de la célula ciliada hasta llegar a la corteza cerebral. Se le reconocen varias etapas:Primera neurona: Tiene su cuerpo celular en el ganglio espiral o de Corti, su prolongación periférica viene desde la base de las células ciliadas, especialmente de las internas. La prolongación central llega a hacer sinapsis con las neuronas de los núcleos cocleares del bulbo.Segunda neurona: Tiene su cuerpo celular en los núcleos dorsal y ventrodorsal auditivos. Sigue varios caminos, algunas células envían sus prolongaciones ipsi y contralaterales a través de la cinta de Reil a los colículos inferiores, otras también ipsi como contralateral hacen un camino similar pero haciendo estación antes en el complejo olivar superior. Desde aquí se conectan con otros núcleos que pertenecen a nervios implicados en reflejos provocados por estímulos acústicos como podría ser el auropalpebral.SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

22. Tercera neurona: Cada colículo inferior está recibiendo información ipsi y contralateral. Las neuronas de los colículos inferiores se conectan con los cuerpos geniculados mediales ipsi y contralateralmente.Cuarta neurona: Desde el cuerpo geniculado medial salen conexiones, a través del lemnisco lateral hacia la corteza cerebral. Cada hemisferio está recibiendo suficiente información de ambos oídos de forma tal que la supresión de un hemisferio no lesiona gravemente las principales funciones auditivas de una persona.Quinta neurona: Son las que están en la corteza cerebral.SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

23. El sonido entra por el pabellón auricular, pasa por el CAE hasta chocar con la membrana timpánica, esta emite una vibración que llega a la cadena oscicular (huesecillos: yunque, estribo y martillo). Esta vibración llega la caracol y de éste al nervio auditivo, llevando la sensación al cerebro el cual da un significado a ese estímulo.PROCESO DE AUDICION

24. La percepción sonora es el resultado de los procesos psicológicos que tienen lugar en el sistema auditivo central y permiten interpretar los sonidos recibidos.Marshall McLuhan en su teoría de la percepción afirma que la imagen sonora necesita ser fortalecida por otros sentidos. No porque la imagen sonora sea débil, sino porque la percepción humana tiene gran dependencia de la percepción visual y el sentido del oído necesita que la vista confirme lo que ha percibido.PERCEPCION SONORA

25. Detección.Discriminación.Identificación.Reconocimiento.Comprensión.PERCEPCION SONORAFASES DE LA PERCEPCION SONORA

26. Los Modos de audición de Schaeffer es un modelo que explica como se produce el proceso de percepción sonora, de cómo se dota de significación a los sonidos.Pierre Schaeffer estableció cuatro modalidades de audición en función de las relaciones entre percepción sonora y atención sonora.PERCEPCION SONORA – MODOS DE AUDICION DE SCHAFFER

27. Ouïr. (Oír). No hay intención (voluntad) de escuchar, pero el sonido es percibido. Por ejemplo, suena un claxón. Es el nivel más elemental de percepción auditiva.Écouter. (Escuchar). La atención se enfoca en lo que significa un sonido, no en el sonido en sí mismo. Por ejemplo, un teléfono sonando. Al receptor no le interesa el sonido en sí del teléfono, lo que llama su atención lo que significa: alguien lo está llamando.PERCEPCION SONORA – MODOS DE AUDICION DE SCHAFFER

28. Entendre. (Entender). Hay una intención (voluntad) de escuchar. Es un proceso selectivo donde algunos sonidos son preferidos respecto a otros. Dentro de este modo de audición encontramos la audición reducida. La audición reducida, en la teoría de Schaeffer, se corresponde con una actitud en la que el receptor escucha los sonidos por su propio valor, independientemente de la fuente que lo produce y las imágenes sonoras que pueda evocar. Por ejemplo, oír el mar, escuchándolo, por que nos produce una sensación de calma, sin que evoquemos por ello otras imágenes que esta calma nos sugiera.PERCEPCION SONORA – MODOS DE AUDICION DE SCHAFFER

29. Comprendre. (Comprender). Se trata de una audición semántica. El sonido se transforma en un signo lingüístico que hay que leer. Implica la intención de descubrir un significado o unos valores.PERCEPCION SONORA – MODOS DE AUDICION DE SCHAFFER

30. Es una apertura en la membrana timpánica (tímpano).El tímpano también actúa como una barrera que evita que los materiales externos, como las bacterias, penetren en el oído medio, pero cuando está perforado, las bacterias viajan con facilidad hasta el oído medio causando una infección.Los daños al tímpano pueden ocurrir a consecuencia de un trauma acústico, por una lesión directa o por unbarotrauma (daño provocado por presión). La inserción de aplicadores con puntas de algodón o de objetos pequeños (objetos extraños) en el oído para limpiarlo algunas veces provoca la perforación del tímpano.ENFErMEDADESDEL OIDO RUPTURA DEL TIMPANO

31. Es una enfermedad caracterizada por molestia en el oído a causa de las diferencias entre la presión interna y externa en el tímpano.Muchas personas experimentan barotrauma en alguna época de sus vidas. Éste se presenta frecuentemente con los cambios de altitud, como los producidos cuando se viaja en avión, cuando se practica buceo con escafandra o cuando se conduce en carretera de montaña. Las posibilidades de barotrauma son mayores cuando existe congestión nasal provocada por alergias, resfriados o infección de las vías respiratorias superiores. La obstrucción de la trompa de Eustaquio puede también ser congénita o resultar debido a una inflamación en la garganta.ENFErMEDADESDEL OIDOBAROTITIS

32. Es una inflamación (irritación e hinchazón con presencia de células inmunes adicionales) y/o infección en las estructuras del oído medio. La otitis media aguda hace referencia a un episodio corto y severo. (La infección persistente o recurrente del oído medio se denomina otitis media crónica.)La otitis media aguda (infección aguda del oído medio) es más común en los niños y se presenta cuando hay una infección bacteriana o viral del líquido del oído medio que genera la producción de pus o exceso de líquido y es una condición que puede estar acompañada de sangrado en el oído medio.ENFErMEDADESDEL OIDOOtitis agudasupurativaición

33. Datos e imagenescuriosassobre el oidoEl estribo es el hueso más pequeño del cuerpo humano, con solo 3 mm de longitud.La sensación de “destaponar” los oídos se debe a la trompa de Eustaquio, para equilibrar la presión del aire en el oído medio.Los niños tienen el oído más sensible que los adultos.El cerumen lo producen glándulas que hay en la piel del oído. Esta cera protege el tímpano del polvo y la suciedad, y su desagradable olor disuade a los insectos de entrar en el oído.Cuando muere una persona, el oído es el último sentido en perderse. En general, cuando muere una persona, el oído es el último sentido en perderse, el primero suele ser la vista, seguido del gusto, el olfato y el tacto.Usar audífonos durante sólo una hora aumenta la bacterias en el oído unas 700 veces.Muchos ciegos, valiéndose sólo de los oídos, pueden detectar obstáculos como muros o postes sin necesidad de tocarlos

34. Datos e imagenes curiosas sobre el oido