1. EL TEXTO
COHERENCIA Y COHESIÓN

2. PRIMER PASO:
LOS PARATEXTOS: TÍTULO - COPETE -
IMÁGENES
Se puede formular una hipótesis acerca
del tema observando primero los
paratextos.

3. SEGUNDO PASO:
• Descubrir las claves del tema:
realizar una lectura rápida del texto,
subrayando las palabras clave que
confirmen el tema pensado antes.

4. TERCER PASO:
• Realizar una lectura detallada para
verificar la hipótesis acerca del tema.
Si ésta no era la correcta, reformular
la idea sobre el tema con la nueva
información obtenida.

5. Texto: del latín
textum, tejido

6. El texto: unidad
coherente
• Todo texto es una unidad temática: el
tema se mantiene a lo largo del
mismo.
• Para comprender un texto es
necesario entender el tema y captar
la intención del emisor: ¿qué pretende
lograr con el texto?

7. LA COHESIÓN DEL
TEXTO
Los textos brindan pistas acerca del tema:
• Cadena léxica: uso de sinónimos textuales
(palabras y/o expresiones que se refieren
a lo mismo)
• Nexos cohesivos: palabras o expresiones
que unen las partes de un texto.

8. El mapa conceptual
• Es una forma de representar las
relaciones que se establecen entre
los distintos temas de un texto según
la jerarquía en la que se presentan.

9. EL MAPA CONCEPTUAL
Tema principal
Clasificación:
Definición: Descripción:
Agrupación según
¿Qué es? ¿cómo es?
características.

10. Un ejemplo:
Derechos humanos
Son: Se clasifican en:
Se fundan en valores morales:
derechos elementales • derechos civiles y políticos
• libertad
• derechos económicos, sociales
que deben reconocerse a todos • igualdad
y culturales
los seres humanos. • solidaridad
• derechos ecológicos

11. El texto expositivo de
clasificación
Sistemas de
escritura
Logográfica Silábica Alfabética