Simple Present

1. CURSO: EASY ENGLISH
TEACHER ELENA URGILÉS
ASIGNATURA: INGLÉS
EL PRESENTE SIMPLE
El presente simple, es el tiempo
verbal más simple del inglés.
Se suele utilizar para hablar sobre
hechos que constituyen hábitos o
costumbres.

3. MODO AFIRMATIVO
Como ves en el cuadro el verbo
se conjuga igual en todas las
personas excepto con la tercera
persona del singular:
 Aumentamos una s en las personas:
he, she, it
 He reads
 She walks
 It speaks

4. REGLAS PARA FORMAR
LA 3ª PERSONA DEL SINGULAR: HE, SHE, IT.
 1.- Como regla general, se le añade s:
walk -> walks
 2.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido
parecido como sh, ch o x se le añade es:
watch -> watches wash -> washes
 Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:
go -> goes do -> does
 3.- Cuando el verbo acaba en y, precedida por una
consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a
continuación añadir es:
fly -> flies study -> studies

5. EN LOS MODOS INTERROGATIVO Y NEGATIVO SE UTILIZA
EL AUXILIAR DO.
PARA HE, SHE, IT SE USA EL AUXILIAR DOES Y SE LE
QUITA LA "S" AL VERBO.
 MODO NEGATIVO
 Se pone not con el auxiliar
 Ejemplos:
 I don´t play tennis. Yo no juego al tenis.
He doesn´t work in an office. Él no trabaja en una
oficina.
They don´t travel to Madrid. Ellos no viajan a
Madrid.

6. MODO INTERROGATIVO
 Para la forma interrogativa se coloca el auxiliar DO
o DOES al principio de la oración y un signo de
interrogación al final.

 Ejemplos:

 Do I play tennis?
 Does he work in an office?
 Do they travel to Madrid?

7. RESPUESTAS CORTAS
 Do you do your homework?
Yes, I do.
 Does the horse eat fish?
No, it doesn´t.
 Do the dogs chase the cat
No, they don´t.
 Does the boy go to school?
Yes, he does.

8. EJERCICIOS
En los espacios escribe el verbo en so forma correcta, recuerda
que en las terceras personas (he, she it) debes aumentar “s”
, “es” o ”ies” según el caso. Usa los recursos del aula.
1. I (travel) .......... to London every week. Yo viajo a Londres
todas las semanas.
2. They (run) .......... in the park every Saturdays. Ellos corren en
el parque todos los sábados.
3. My mother (wash) .......... the dishes. Mi madre lava los platos.
4. You (get up) .......... at six o´clock. Tú te levantas a las seis en
punto.
5. Mary (work) .......... in a bank. Mary trabaja en un banco.
6. John (walk).......... to his office. John camina a su oficina.
7. You (study) .......... English at school. Ustedes estudian inglés
en la escuela.
8. The dog (break) .......... the fence. El perro rompe la cerca.
9. The mechanic (fix) .......... the car in the garage. El mecánico
arregla el carro en el garage.
10. My father (go) .......... to work at six thirty. Mi padre va al trabajo
a las seis y media.

9. Ahora escribe don´t o doesn´t más el verbo en paréntesis para
formar el negativo.
1. I (travel) .......... to London every week. Yo viajo a Londres
todas las semanas.
2. They (run) .......... in the park every Saturdays. Ellos corren en
el parque todos los sábados.
3. My mother (wash) .......... the dishes. Mi madre lava los platos.
4. You (get up) .......... at six o´clock. Tú te levantas a las seis en
punto.
5. Mary (work) .......... in a bank. Mary trabaja en un banco.
6. John (walk).......... to his office. John camina a su oficina.
7. You (study) .......... English at school. Ustedes estudian inglés
en la escuela.
8. The dog (break) .......... the fence. El perro rompe la cerca.
9. The mechanic (fix) .......... the car in the garage. El mecánico
arregla el carro en el garage.
10. My father (go) .......... to work at six thirty. Mi padre va al
trabajo a las seis y media.