El documento describe el rol del tutor en entornos de aprendizaje en línea (e-learning). Explica que el papel del tutor es similar al del profesor en entornos de aprendizaje presencial, que es ayudar a los estudiantes a aprender y favorecer que aprendan a pensar y decidir por sí mismos. También resume algunas de las características y funciones clave de un tutor en línea, como dominar los contenidos del curso, poseer habilidades docentes, comprometerse con la tarea y dominar las herramientas

1. El tutor de
e-learning
Grupo 4:
Gisela frenquelli
Carla Oliva
Luciana Pinotti
Danisa Ricciardi

2. El rol del tutor e-learning
El rol del tutor en el mundo del e-learning es materia de discusión encendida y permanente.
Pero tal vez lo que más me sorprende es que nadie se pregunta ni pone en duda el papel del
profesor en la educación presencial. Menos aun se discute sobre el rol del alumno. Ni siquiera
hay dudas sobre lo que significa aprender, sobre la inteligencia o el conocimiento, cuando es
muy poco lo que sabemos al respecto. Parece evidente que el papel del tutor e-learning es el
mismo que el del profesor presencial:
ayudar a que los alumnos aprendan y, más concretamente, favorecer que las personas
aprendan a pensar y decidir por sí mismas.
En principio podríamos resumir lo siguiente
1. Asegurar acceso y motivación al alumno
2. Socializarlo
3. Orientarlo
4. Facilitarle la construcción del conocimiento
5. Desarrollar sus competencias

3. Características del tutor e-learning
• Dominio de la disciplina y de los contenidos del curso que imparte.
• Conocimiento adecuado del material didáctico elaborado para el alumno.
• Habilidades docentes. Experiencia docente contrastada en enseñanza
presencial y/o a distancia.
• Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo. Valores y
actitudes positivas hacia la empresa, la institución y el programa.
• Competencias administrativas. Capacidad para organizar su tarea y la de
sus alumnos.
• Dominio de los recursos tecnológicos.

4. Función organizativa del tutor e-learning

5. Herramientas de comunicación e-learning

6. Reflexión final
El Tutor Virtual NO ES EL CENTRO de los procesos
educativos virtuales, pues hay una nueva concepción de
alumno como persona participante; pero SI ES PIEZA CLAVE
en el proceso educativo virtual, como ya hemos visto, en su
papel de dinamizador y moderador requiere de una
formación integral y global, de una actitud y aptitud.
Creemos que es con este perfil que dependerá el
sostenimiento, la motivación y la permanencia del alumno-
participante, entonces en esta modalidad educativa EL
PRINCIPAL ACTOR es el alumno participante y alrededor de
quien giran todos LOS SABERES que se desarrollan en un
Aula Virtual.