El documento discute el rol del tutor en la educación en línea. Explica que el papel del tutor es similar al del profesor en la educación presencial, que es ayudar a los estudiantes a aprender y favorecer que aprendan a pensar y decidir por sí mismos. También describe algunas características clave de un tutor en línea como el dominio de la disciplina, habilidades docentes, compromiso y capacidad para organizar su trabajo y el de los estudiantes.

1. El tutor de
e-learning
Grupo 2:

2. El rol del tutor e-learning
El rol del tutor en el mundo del e-learning es materia de discusión encendida y permanente.
Pero tal vez lo que más me sorprende es que nadie se pregunta ni pone en duda el papel del
profesor en la educación presencial. Menos aun se discute sobre el rol del alumno. Ni siquiera
hay dudas sobre lo que significa aprender, sobre la inteligencia o el conocimiento, cuando es
muy poco lo que sabemos al respecto. A mí me
parece evidente que el papel del tutor e-learning es el mismo que el del profesor presencial:
ayudar a que los alumnos aprendan y, más concretamente, favorecer que las personas
aprendan a pensar y decidir por sí mismas.
En principio podríamos resumir lo siguiente
1. Asegurar acceso y motivación al alumno
2. Socializarlo
3. Orientarlo
4. Facilitarle la construcción del conocimiento
5. Desarrollar sus competencias

3. Características del tutor e-learning
• Dominio de la disciplina y de los contenidos del curso que imparte.
• Conocimiento adecuado del material didáctico elaborado para el alumno.
• Habilidades docentes. Experiencia docente contrastada en enseñanza
presencial y/o a distancia.
• Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo. Valores y
actitudes positivas hacia la empresa, la institución y el programa.
• Competencias administrativas. Capacidad para organizar su tarea y la de
sus alumnos
• Dominio de los recursos tecnológicos:
.

4. Función organizativa del tutor e-learning

5. Herramientas de comunicación e-learning

6. Reflexión final
El Tutor Virtual NO ES EL CENTRO de los procesos
educativos virtuales, pues hay una nueva concepción de
alumno como persona participante; pero SI ES PIEZA CLAVE
en el proceso educativo virtual, como ya hemos visto, en su
papel de dinamizador y moderador requiere de una
formación integral y global, de una actitud y aptitud.
Creemos que es con este perfil que dependerá el
sostenimiento, la motivación y la permanencia del alumno-
participante, pues en esta modalidad educativa EL
PRINCIPAL ACTOR es el alumno participante y alrededor de
quien giran todos LOS SABERES que se desarrollan en un
Aula Virtual.