autónomo

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Nombre: Luis Galán
Fecha: 26 de mayo del 2019
Carrera: pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros
LOS BENEFICIOS DE LA INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Internet es una red de comunicación utilizada desde tiempos remotos por personerías
militar del departamento de fuerzas armadas de Estados Unidos, con el objetivo de
comunicarse desde lugares distintos con eficacia y celeridad, es de este punto que parte
la historia del mismo ya que en sus inicios existió como red de información a la cual
acceder era algo tedioso y siempre no encontrábamos lo que necesitábamos sin embargo
esto fue cambiando a través de la historia ya que los procesos de búsqueda fuero siendo
más sencillos como lo fue NSFNET cuyas siglas en ingles significan de National Science
Foundation's Network, la cual comenzó con una serie de redes dedicadas a la
comunicación de la investigación y de la educación. Esta fue efectivizando aún más sus
procesos de búsqueda con la creación de sitios web que nos permiten buscar información
de manera más acertada como Yahoo! la cual se creó para responder inquietudes acerca
de donde buscar información en la web y lo que ahora conocemos como navegadores
como internet Explorer, Mozilla Firefox, google crome entre otros los cuales son los más
utilizados actualmente para buscar información de cualquier interés, se considera
adecuado mencionar que esto ha sido posible gracias al avance de la tecnología desde los
antiguos computadores que eras gigantescos hasta los Smartphone que actualmente
conocemos.
Internet es la fuente más grande de información que posee la humanidad, ya que la
mayoría de habitantes tiene a la mano un dispositivo con acceso a la web, hemos sido
testigos de que este recurso nos ha permitido trascender y ha facilitado nuestros estilos de
vida ya que gestiona la mayoría de actividades que realizamos en nuestro diario vivir
también nos brinda una gama alta de posibilidades formativas realmente eficientes debido
a que en esta gigantesca red de conocimientos se consigue vislumbrar información
realmente útil, en ella podemos hallar: documentos históricos, artículos científicos, bases
de datos, diccionarios, recursos audiovisuales, revistas virtuales, imágenes al igual que
programas educativos y cursos académicos de distintas índoles de modalidad no

2. presencial pero estos beneficios no son solo para estudiantes es más los docentes pueden
compartir información e interactuar con sus estudiantes gracias a Internet (Coruña, 1966)
Aplicar la internet en el campo educativo tiene ciertas ventajas como por ejemplo, los
alumnos que no pueden asistir regularmente a una institución académica ya sean por
motivos de salud o localización pueden familiarizarse con el contenido curricular en línea
a través de plataformas que las instituciones manejan, además, permite al alumno generar
una autonomía en sus aprendizaje lo que facilita la labor docente e incrementa el
desarrollo sapiente del alumno, a más de ello los docentes pueden organizar sesiones
virtuales como foros de debate, charlas entre otras, con la finalidad de que responder a las
distintas inquietudes que no se lograron analizar en el aula de clases (Pérez, 2008)
Del mismo modo existen ciertas desventajas por ejemplo, el mal uso que se le da a la
tecnología a modo que la mayoría de personas utilizamos la internet para entretenimiento
y fines de lucro, no toda la información que está en la web es cierta o confiable, no toda
la información es gratuita o de fácil acceso, la facilidad con la que se consigue la
información genera conformidad en los alumnos lo que induce al plagio intelectual y por
último se menciona el riego de compartir información personal en la web ya que la
mayoría de esta es de libre acceso y sin tanta privacidad como se piensa (Pérez, 2008).
Las Tecnologías de la información y comunicación en la educación
Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) e Internet como
herramientas de la educación han aportado un gran contenido de información científica
pertinente para que los académicos investiguen y compartan los conocimientos que han
desarrollado, asimismo han facilitado el trabajo de la docencia ya que hacen de una
cátedra algo más interesante para los estudiantes introduciendo maneras más didácticas y
simulaciones de la vida real buscando que los estudiantes desarrollen un pensamiento
crítico constructivista para que estos sean capaces de desenvolverse en su vida
profesional, personal y social. En particular, las TIC están íntimamente relacionadas con
computadoras, software y telecomunicaciones. Su objetivo principal es la mejora y el
soporte a los procesos de operación y negocios para incrementar la competitividad y
productividad de las personas y organizaciones en el tratamiento de cualquier tipo de
información (Barba, 2015).

3. Desde que las instituciones educativas digitalizaron sus textos y procesos se ha
generado distintas inquietudes como que si ¿los estudiantes y docentes utilizan
adecuadamente los recursos tecnológicos de su institución para el progreso del
conocimiento? no obstante hay quienes consideran a la tecnología de la información
como la solución de los problemas en el aprendizaje, si bien es cierto que la tecnología
puede ser beneficiosa como perjudicial para los seres humanos debemos ser conscientes
de que los recursos tecnológicos que tenemos a favor puede ser la llave que abra las
puertas de la consolidación de una sociedad que solo se describe en pensamientos
utópicos a esto aumentemos el hecho que la era digital facilitará los procesos educativos
ya que día a día todos están más familiarizados con la tecnología ya sean alumnos o
docentes.
BIBLIOGRAFIA
Barba, C. F. O. (2015). Internet en Educación Superior. Revista de La Educación
Superior, 44(175), 177-182. https://doi.org/10.1016/j.resu.2015.08.001
Coruña, O. H. E. P. y maestros L. (1966). Padres y maestros. Padres y Maestros /
Journal of Parents and Teachers, 0(332), 25-29.
Pérez, V. M.-O. (2008). Educación e Internet. Revista Padres y Maestros / Journal of
Parents and Teachers, (318), 18-20.
ANEXOS