El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, el hogar, el trabajo y la educación. Las TIC se utilizan para la comunicación, el entretenimiento y obtener información en el hogar, y son fundamentales para mejorar la productividad, el trabajo en equipo y las ventas en el ámbito laboral. En la educación, las TIC se usan para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión de los centros educativos.

1. EL USO DE LAS TIC EN
LA VIDA COTIDIANA
Jeannet Hernández Medrano
Grupo: M1C2G21-050

2. • El uso de las tic en la vida cotidiana son fundamentales, las utilizamos para cualquier
cosa, en cualquier lugar, la casa, la escuela y el trabajo gracias a las tecnologías la
sociedad ha avanzado enormemente y van de la mano con los aparatos
electrónicos, dispositivos móviles, computadoras, telefonía y el internet.

3. LAS TIC EN CASA
• Las TIC dentro del hogar es la comunicación vía teléfono, con la cual nos
podemos comunicar a distintos lugares del mundo. También se encuentra la
televisión que además de ser una fuente de entretenimiento nos sirve para
enterarnos de noticias que nos pueden interesar, el internet, el cual usamos
para muchas cosas importantes

4. TIC EN EL ÁMBITO LABORAL
• las tic son un elemento clave para hacer que nuestro trabajo sea más productivo: agilizando
las Comunicaciones, sustentando el trabajo en equipo, gestionando las existencias,
realizando análisis financieros, y promocionando nuestros productos en el mercado.
• Las tic permiten a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en
menos tiempo. nos permiten ser competitivos en el mercado, y disponer de tiempo libre
para nuestra familia.
• las tic facilitan el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de
muchas maneras distintas. por ejemplo:
• El correo electrónico
• Una página web
• Un sistema de clientes informatizado

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con
recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos
que les plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la
incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores
e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar
las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en
las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad
de la enseñanza.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://hdl.handle.net/10334/3647
Fecha2008-09
Otras autorías: Salinas Ibáñez, Jesús
Palabra(s) clave Educación, Tecnologías de la información,
TICs Editorial Universidad Internacional de AndalucíaISBN978-84-7993-055-4