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‘’EL USO DE
INTERNET
EN EDUCACION.’’
Yolanda Díaz Mat. 97-0550Yolanda Díaz Mat. 97-0550
Luz Oderfla Alonzo Mat.Luz Oderfla Alonzo Mat.
01-181201-1812
Richard Jose Flette Mat. 15-Richard Jose Flette Mat. 15-
96539653
Eliezer G. Morales Mat. 15-Eliezer G. Morales Mat. 15-
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Jianilda Rodriguez Mat. 15-Jianilda Rodriguez Mat. 15-
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2
Concepto de
Internet
Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que 
significa “redes interconectadas”.
Internet: es la “red de redes”: millones de ordenadores, con sistemas operativos
y plataformas distintos.
 Internet: es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el
mundo, por lo que se podría definir como una red global en la que se conjuntan
todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí.
Origen Histórico del Internet
      Internet fue el resultado de un experimento del Departamento de Defensa
de Estados Unidos, en el año 1969, que se materializó en el desarrollo
de ARPAnet, una red que enlazaba universidades y centros de alta
tecnología con contratistas de dicho departamento.
Tenía como fin el intercambio de datos entre científicos y militares. A la
red se unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo que se
conoce como la gran telaraña mundial (World Wide Web). En 1990 ARPAnet
dejó de existir, se ahí se surge la importante red internet.
3
INTRANET Y EDUCACION
James  O’Brien:  “red de información interna circunscrita a un
número limitado de usuarios, configurada sobre una red de clientes-
servidor, con navegadores y un servidor Web, y un conjunto de
software y hardware que permite crear y acceder a datos hipermedia,
publicar páginas Web, establecer comunicaciones por vía telemática,
compartir información en tiempo real, etc.
Cascante y Fonseca, la conceptualizan como una “red interna de la
organización de acceso restringido que permite compartir recursos,
información y servicios, utiliza la misma plataforma tecnológica de
Internet (red, protocolos y servidores), que facilita la comunicación, la
colaboración y coordinación entre los empleados. .
FUNCION Y OBJETIVOS DE LA INTRANET.
4
Una Intranet consiste en organizar la información interna de una
organización utilizando para ello las herramientas que nos brinda Internet, siendo
su propósito el de optimizar el flujo de información con el objeto de lograr una
importante reducción de costes en el manejo de documentos y comunicación
interna.
Las Intranets persiguen tres objetivos
fundamentales:
 
• Reforzar la cultura corporativa 
implicando al personal de las 
organizaciones.
 
• Agilizar la información interna mediante 
la ampliación del acceso a la misma, la 
comunicación y el flujo de trabajo entre 
los/as empleados/as y la organización.
 
• Optimizar los procesos reduciendo  el  
tiempo  que  se  tarda  en gestionar la 
información y potenciando el flujo de 
datos.
5
6
INTRANET EN EL ENTORNO EDUCATIVO
El intranet surge debido a la necesidad de
actualizar, relacionar y cruzar información
para evitar la redundancia y la existencia
de información errónea o desactualizada
entre las diversas áreas que gestiona una
institución educativa .
7
VENTAJAS DEL INTRANET
Implementar un sistema de Intranet/Extranet en una institución educativa brinda
varias ventajas .Entre ellas:
1. Acceso a información en tiempo real, 24 horas al día
2. Mejor comunicación con todos los usuarios y la comunidad educativa.
3. Facilidad para publicar y compartir información, conocimientos y documentación
en un ambiente controlado.
4. Reducción de costos de impresión y de licencias de programas o
aplicaciones(software).
5. Interfase común y personalizable para los usuarios de modo que tengan acceso
sólo a los contenidos autorizados y de su interés.
8
VENTAJAS DEL INTRANET
Esto en un centro docente ofrece una serie de ventajas como son:
9
10
11
12
Son programas que permite el acceso a la web, interpretando la
información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos
puedan ser visualizados.
Navegadores
Tipos de Navegadores
13
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información disponible vía la World Wide Web o WWW.
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  • 1. ‘’EL USO DE INTERNET EN EDUCACION.’’ Yolanda Díaz Mat. 97-0550Yolanda Díaz Mat. 97-0550 Luz Oderfla Alonzo Mat.Luz Oderfla Alonzo Mat. 01-181201-1812 Richard Jose Flette Mat. 15-Richard Jose Flette Mat. 15- 96539653 Eliezer G. Morales Mat. 15-Eliezer G. Morales Mat. 15- 97079707 Jianilda Rodriguez Mat. 15-Jianilda Rodriguez Mat. 15- 97319731
  • 2. 2 Concepto de Internet Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que  significa “redes interconectadas”. Internet: es la “red de redes”: millones de ordenadores, con sistemas operativos y plataformas distintos.  Internet: es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí. Origen Histórico del Internet       Internet fue el resultado de un experimento del Departamento de Defensa de Estados Unidos, en el año 1969, que se materializó en el desarrollo de ARPAnet, una red que enlazaba universidades y centros de alta tecnología con contratistas de dicho departamento. Tenía como fin el intercambio de datos entre científicos y militares. A la red se unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo que se conoce como la gran telaraña mundial (World Wide Web). En 1990 ARPAnet dejó de existir, se ahí se surge la importante red internet.
  • 3. 3 INTRANET Y EDUCACION James  O’Brien:  “red de información interna circunscrita a un número limitado de usuarios, configurada sobre una red de clientes- servidor, con navegadores y un servidor Web, y un conjunto de software y hardware que permite crear y acceder a datos hipermedia, publicar páginas Web, establecer comunicaciones por vía telemática, compartir información en tiempo real, etc. Cascante y Fonseca, la conceptualizan como una “red interna de la organización de acceso restringido que permite compartir recursos, información y servicios, utiliza la misma plataforma tecnológica de Internet (red, protocolos y servidores), que facilita la comunicación, la colaboración y coordinación entre los empleados. .
  • 4. FUNCION Y OBJETIVOS DE LA INTRANET. 4 Una Intranet consiste en organizar la información interna de una organización utilizando para ello las herramientas que nos brinda Internet, siendo su propósito el de optimizar el flujo de información con el objeto de lograr una importante reducción de costes en el manejo de documentos y comunicación interna. Las Intranets persiguen tres objetivos fundamentales:   • Reforzar la cultura corporativa  implicando al personal de las  organizaciones.   • Agilizar la información interna mediante  la ampliación del acceso a la misma, la  comunicación y el flujo de trabajo entre  los/as empleados/as y la organización.   • Optimizar los procesos reduciendo  el   tiempo  que  se  tarda  en gestionar la  información y potenciando el flujo de  datos.
  • 5. 5
  • 6. 6 INTRANET EN EL ENTORNO EDUCATIVO El intranet surge debido a la necesidad de actualizar, relacionar y cruzar información para evitar la redundancia y la existencia de información errónea o desactualizada entre las diversas áreas que gestiona una institución educativa .
  • 7. 7 VENTAJAS DEL INTRANET Implementar un sistema de Intranet/Extranet en una institución educativa brinda varias ventajas .Entre ellas: 1. Acceso a información en tiempo real, 24 horas al día 2. Mejor comunicación con todos los usuarios y la comunidad educativa. 3. Facilidad para publicar y compartir información, conocimientos y documentación en un ambiente controlado. 4. Reducción de costos de impresión y de licencias de programas o aplicaciones(software). 5. Interfase común y personalizable para los usuarios de modo que tengan acceso sólo a los contenidos autorizados y de su interés.
  • 8. 8 VENTAJAS DEL INTRANET Esto en un centro docente ofrece una serie de ventajas como son:
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12 Son programas que permite el acceso a la web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados. Navegadores Tipos de Navegadores
  • 13. 13 Buscadores Son herramientas interactivas que permite a los usuarios localizar información disponible vía la World Wide Web o WWW. Tipos de Navegadores