El documento describe los proyectores de video como una herramienta didáctica útil en el aula. Explica que los proyectores de video proyectan imágenes fijas o en movimiento en una pantalla usando lentes, y que son comúnmente usados en salas de presentaciones, conferencias y aulas. También señala que los proyectores digitales permiten nuevas actividades en el aula pero requieren involucramiento de los profesores, buenas condiciones materiales y conexión a Internet.

1. Video proyector como recurso
didáctico

2. Es un aparato que recibe una señal
de video y proyecta la imagen
correspondiente en una pantalla de
proyección usando un sistema de
lentes, permitiendo así mostrar
imágenes fijas o en movimiento.

3. Los proyectores de vídeo son
mayoritariamente usados en
salas de presentaciones o
conferencias y en aulas
docentes.

4. El proyector digital permite
realizar nuevas actividades
en las aulas pero su uso
requiere que se involucren
los profesores y condiciones
materiales de calidad; la
conexión a Internet es otro
factor importante que hay
que tener en cuenta.

5.  Fomenta el uso cooperativo y
colaborativo entre los alumnos.
 Ayuda a desarrollar los contenidos
sistemáticamente.
 Facilita la comprensión de
conceptos
Estimula nuevos aprendizajes
USO EN EL AULA

6. VENTAJAS

7. Se consigue una motivación en el
alumno dentro del proceso de
aprendizaje.
El docente ahorra tiempo en preparar
materiales didácticos.
Le permite al docente buscar los
documentos gráficos e imágenes más
recientes y reproducirlos.

8. Capta la atención de los
alumnos
Permite realizar transparencias
para que en las proyecciones
los alumnos puedan actuar en
ellas, bien sea descubriendo,
completando, modificando, etc.
Permite que los mismos
estudiantes aprendan a
elaborar sus proyectos

9. DESVENTAJAS

10. Algunos son costosos y difíciles de
conseguir.
En grupos numerosos es difícil.
No en todas las aulas se puede utilizar
por las condiciones que presenta