Características de estilo y contenido del informe de laboratorio de estudiantes de nivel medio superior. Se mencionan detalles adicionales relacionados con el formato APA para la redacción del documento.
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Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: octubre 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Octubre 2018)
Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: febrero 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Febrero 2018)
Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: octubre 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Octubre 2018)
Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: febrero 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Febrero 2018)
Programa:
1. La informació científica
2. Estratègia de cerca
3. Recursos d'informació científica
a. Catàlegs de biblioteques
b. Bases de dades
c. Internet
4. Ús ètic i avaluació de la informació
5. Processament de la informació
6. Redacció de la memòria
7. Defensa del treball de síntesi
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Elabora tu tesis doctoral: redacción del manuscrito, publicación, depósito y defensa
1. FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
Y TRANSFERENCIA DE RESULTADOS
Elabora tu tesis doctoral (parte 2):
redacción del manuscrito,
publicación, depósito y defensa
Junio 2019
2. FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
Y TRANSFERENCIA DE RESULTADOS
Elabora tu tesis doctoral (2)
manuscrito, publicación y defensa
3. Os damos la bienvenida
Servicio de Bibliotecas, Publicaciones y Archivos:
Edición y publicación académica
Estructura y pautas de redacción de la tesis doctoral
Firmar correctamente las publicaciones
Preparar el manuscrito de la tesis doctoral
Formadora: Ma. Pilar Bombín
Escuela de Doctorado:
Proceso de depósito, defensa y evaluación
Admisión a depósito y matrícula
Depósito de la tesis
Defensa pública
Cierre del expediente académico
Formadora: Ma. Eugenia Miranda
4. 1. Antes de empezar a redactar…
1.1 Bibliotècnica: Soy doctorando
1.2 Discovery tool
2. Edición
2.1. Estructura, pautas de redacción, erratas
2.2. Autoría: nombre personal y filiación institucional
2.3. Coautoría
3. Tesis per compendio de publicaciones
3.1. Derechos del autor
3.2. Derechos del editor
3.3. Ejemplos de incorporación del texto del artículo
4. Publicación
4.1. Derechos de autor y Licencias Creative Commons
4.2. Repositorios institucionales: UPCommons, TDX, Teseo
5. Otras informaciones
SBPA
12. 1. Antes de empezar a redactar…
DISCOVERYUPC
https://bibliotecnica.upc.edu/es/formacio/cursos-
formacion/discoveryupc-busca-articulos-capitulos-libro-mas
13. Las bibliotecas de la UPC disponen de manuales de
metodología del trabajo científico y
guías de estilo para la redacción
1. Antes de empezar a redactar…
Consulta específica:
Tesis i dissertacions acadèmiques -- Metodologia
15. 2.1. Redacción
2.1.1. Estructura
Preliminares: Cubierta, Portada, Listados…
Texto principal: Abstract, Sumario,
Parte final: Anexos e Índices
2.1.2. Pautas de redacción
2.1.3. Erratas
https://bibliotecnica.upc.edu/es/investigadors/elaborar-articles-
cientifics-tesis-doctorals#estructurar-redactar-tesi
2.2. Autoría
2.2.1. Nombre personal
2.2.2. Nombre bibliográfico único (NBU)
2.2.3. Filiación institucional
2.2.4. Otros sistemas de identificación
2.3. Coautoría
https://bibliotecnica.upc.edu/es/investigadors/signatura-filiacio-
institucional
Edición
16. 2.1 Redacción
PRELIMINARES CUBIERTA
Opcional
• Título; subtítulo (si lo hay)
• Nombre y apellidos del autor
• En el lomo debe aparecer el título y el
autor/a y la designación de volumen
• Designación del volumen (si hay más
de uno)
2.1.1 Estructura
17. Ejemplos de cubierta
http://hdl.handle.net/2117/132767
Graphic art: Soundscape main
elements studied in this work.
Original work by Judit Solsona
Berga
http://hdl.handle.net/2117/129269
Cover design by Vanessa Castillo
Blanco, José Pérez Gordo and the
author
http://hdl.handle.net/2117/131747
18. 2.1.1 Estructura
PRELIMINARES PORTADA
Elemento
obligatorio
• Título de la tesis -y subtítulo si
existe-
• Nombre del DOCTORANDO
• Nombre y lugar de la institución
• Nombre de DIRECTOR, y / o
CODIRECTORES
• Programa de Doctorado
Departamento; Escuela y/o
Facultad
• Lugar y fecha (mes y año)
• Título al que se aspira.
19. Ejemplos de portada en casos de cotutela
https://upcommons.upc.edu/handle
/2117/95545
https://upcommons.upc.edu/handle
/2117/95545
20. Ejemplos de portada
Si vuestro departamento ha
diseñado una portada, utilizadla!
Nosotros hemos diseñado esta
plantilla, por si no tenéis
21. 2.1.1 Estructura
PRELIMINARES Resumen /
Abstract
Contenido
• “Background”: la motiviación de
la investigación
• Objetivo: lo que pretende
encontrarse
• Materiales y metodología:
diseño, población, muestra y
recolección de datos
• Resultados más importantes
• Conclusiones: las respuestas en
relación al objetivo planteado.
22. 2.1.1 Estructura
PRELIMINARES Resumen /
Abstract
Redacción
• En la lengua de la tesis y
• También en inglés
• Extensión máxima para tesis
UPC: 4.000 caracteres¡¡
Opcionalmente:
palabras claves
(hasta 10)
23. 2.1.1 Estructura
PRELIMINARES Resumen /
Abstract
Errores a
evitar
• Ser demasiado largo / detallado
• Plantear incorrectamente los
objetivos y la metodología
• No incluir los resultados más
relevantes
• Carecer de precisión y concisión
• Incluir bibliografía
25. 2.1.1. Estructura
PRELIMINARES SUMARIO
Redacción
• Títulos de las principales
subdivisiones,
• Relación de anexos,
• Remite a los números de
páginas donde se encuentran
Si la tesis es en varios
volúmenes, cada uno
deberá llevar un sumario
individual y uno general
26. 2.1.1. Estructura
PRELIMINARES LISTADOS
Opcionales
De ilustraciones y tablas
• gráficos, dibujos
• fotografías, mapas,
• láminas, tablas, etc
De abreviaturas y símbolos
• signos, símbolos
• de unidades,
• abreviaturas, acrónimos
31. 2.1.1 Estructura
TEXTO
PRINCIPAL CONTENIDO
Resultados
• Se analiza toda la información
obtenida:
Numérica o verbal,
Procedente de un trabajo
bibliográfico o
de campo
• Confirmación o no de la hipótesis
de trabajo
Evitar la superposición de cifras,
cuadros y texto
32. 2.1.1 Estructura
TEXTO
PRINCIPAL CONTENIDO
Conclusiones
• Enumeración de las
aportaciones realizadas
• Descripción de ventajas y
posibles aplicaciones
• Enmarcar los propios
resultados respecto a otras
investigaciones internacionales
• Orientación para el trabajo
posterior
No repetir la discusión de los
resultados
34. 2.1.1 Estructura
PARTE FINAL Anexos
Opcional
• Descripción de los aparatos
utilizados
• Programas de ordenador
empleados
• Transcripción de entrevistas
• Fichas para encuestas
35. 2.1. Estructura
PARTE FINAL Índices
Opcional
Enumeración de elementos que
aparecen en el trabajo, con el
número de la página que les
corresponde
• Índice onomástico
• de personas
• de lugares
• Índice de materias
Numeración específica
37. Emplead la forma
conveniente a los
propósitos
prestablecidos
El estilo lingüístico y gráfico de
un documento no sólo determina
su lectura y comprensión,
• proporciona herramientas con
las que ofrecer fuentes de
información relacionadas, y
• ayuda a evitar posibles
infracciones legales
2.1.2. Pautas de redacción
Manual de estilo y recursos lingüísticos
https://www.upc.edu/slt/es/merli
38. Conocimiento de la metodología del trabajo científico
Buena estructuración de la información
Estudio previo de los criterios gráficos que se
utilizarán
Uso de un lenguaje claro y directo
Transmisión de los conocimientos de la manera más
objetiva posible
Inclusión de la bibliografía consultada de manera
normalizada
2.1.2. Pautas de redacción
Consejos generales
40. Utilización de estilos “word”
2.1.2. Pautas de redacción
Presentación a doble
espacio
Uso de una sola familia
de letra
Párrafos cortos, y
homogéneos
Evitar líneas viudas y
párrafos huérfanos
Notas a pie de página
Figuras y tablas
https://wordexperto.com/2016/02/08/por-que-usar-estilos/
41. 2.1.3. Erratas
Normativa académica de los
estudios de doctorado
15.4. Archivo de la tesis doctoral
“En caso de que en el ejemplar de la
tesis se detectasen erratas o el
tribunal evaluador de la tesis doctoral
considerase que deben añadirse las
recomendaciones que el mismo
tribunal u otros doctores o doctoras
hayan realizado durante el acto
público de defensa, el secretario o
secretaria del tribunal redactará un
informe sobre dicha conveniencia,
dejará constancia expresa de este
hecho en el acta y remitirá el informe
original firmado a la Escuela de
Doctorado”
43. 2.2. Autoría
La identificación
errónea de la
autoría i/o
filiación pueden
dar lugar a una
recuperación
parcial o incorrecta
de la producción
científico-técnica
de los
investigadores
https://bibliotecnica.upc.edu/es/investigadors/signatura-filiacio-
institucional#recomanacions-upc
44. 2.2.1. Nombre personal
Es importante firmar siempre de
la misma forma, y evitar el uso
variable de uno y dos apellidos.
El principal problema es los
algoritmos de indexación están
diseñados para nombres
anglosajones y son
inapropiados para gestionar la
estructura de los nombres
españoles.
Rafael Ruiz-Pérez,
Emilio Delgado López-Cózar,
Evaristo Jiménez-Contreras
Departamento de Biblioteconomía y
Documentación, Universidad de Granada,
E-18071 Granada, Spain
45. 2.2.2. Nombre Bibliográfico Único (NBU)
• Permite a los autores utilizar la misma
firma en todas las publicaciones científicas
producidas durante su trayectoria
profesional,
• Garantiza su recuperación y visibilidad
en bases de datos y otros sistemas de
información
https://www.recursoscientificos.fecyt.es/sites/default/f
iles/2015_02_16_normalizacion_nombre_autor.pdf
46. 2.2.3. Filiación institucional
Denominación oficial a todos los efectos y
para todas las lenguas es
Universitat Politècnica de Catalunya
Toda la información en el Manual d'Identitat Gràfica Corporativa
Deben indicar la vinculación a la UPC, los
investigadores:
• Juan de la Cierva,
• Beatriu de Pinós,
• Marie Curie y
• Ramón y Cajal
así como los estudiantes de doctorado
cuando publican artículos que forman parte de
la tesis por compendio.
47. 2.3.4. Otros sistemas de identificación
Open Researcher and Contributor ID
sistema para crear y mantener
• registro único de investigadores
• método claro para vincular las
actividades de investigación y los
sistemas de información
https://bibliotecnica.upc.edu/es/investigadors/
identificadors-perfils-investigadors
48. 2.3 Coautoría
Lectura recomendada sobre los aspectos éticos de la autoría
https://www.lluiscodina.com/etica-publicacion-academica/
Solo 16 minutos
49. 2.3 Coautoría
¿Quién puede y debe
aparecer como coautor en
artículos científicos?
El crédito de autoría debe basarse
solo en:
contribuciones sustanciales a
la concepción y diseño, o
adquisición de datos, o
análisis e interpretación de
datos
redacción el artículo, o
revisión crítica de contenido
intelectual
aprobación final de la versión
que se publicará.
51. 3. Tesis per compendio de publicaciones
3.1. Derechos del autor
3.2. Derechos del editor
3.3. Ejemplos de incorporación del texto
del artículo
52. 3. Tesis per compendio de publicaciones
• hay
https://bibliotecnica.upc.edu/es/investigadors/elaborar-articles-
cientifics-tesis-doctorals#publicar-tesi-compendi
Publicar una tesis por compendio de publicaciones…
no es hacer “cute&paste” de los artículos que he
publicado durante los años de investigación …
Existen derechos de terceras personas y
Normativas UPC que respetar
53. 3.1. Derechos de autor
hay que comprobar que los
autores conservan los
derechos de comunicación
pública
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/index.php
54. 3.2. Derechos del editor
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/search.php?issn=0028-0836
55. 3.2. Derechos del editor
Política editorial de las revistas españolas
https://www.accesoabierto.net/dulcinea/
56. 3.2 Derechos del editor
• Si el editor no permite utilizar su pdf se recomienda solicitar
permiso especial para emplearlo
Si lo conseguís, manifestadlo en la tesis¡¡
• O utilizad fórmulas alternativas
63. 4.1. Ley de Propiedad Intelectual
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1996-8930
.
Última modificación del texto
consolidado: 2 de marzo de 2019
“La propiedad intelectual está
integrada por derechos de carácter
personal y patrimonial, que atribuyen
al autor la plena disposición y el
derecho exclusivo a la explotación de
la obra, sin más limitaciones que las
establecidas en la Ley” (art.2)
64. 4.1. Ley de Propiedad Intelectual
Obras científicas, artísticas o literarias
https://bibliotecnica.upc.edu/es/propietat-intellectual/propietat-intellectual-
preguntes-mes-frequents/faq-propietat-intellectual#que-es-propietat-
.
Derechos
De
autor
Morales:
Reconocimiento como autor
De explotación:
Autorización del uso de su obra
Reproducción
Distribución
Comunicación pública
Transformación
Remuneración por copia
privada
Conexos
65. 4.1. Ley de Propiedad Intelectual
Reserva a los autores los derechos exclusivos de
• reproducción
• distribución
• comunicación pública
Permite a los usuarios de las obras creades
• derecho de còpia privada o
• derecho de cita
https://publica.upc.edu/es/copyright/dret
.
66. 4.2. Licencias de aceso libre
Aseguran que los licenciadores sean
reconocidos como autores de su obra
Vigencia mundial
Duración como los derechos de propiedad
intelectual aplicables
Los licenciadores pueden otorgar permisos
adicionales en el momento de decidir cómo
quieren que sea utilizada su obra.
https://bibliotecnica.upc.edu/propietat-intellectual/llicencies-acces-lliure-
creative-commons-gnu
Creative Commons
67. 4.2. Licencias Creative Commons
Las licencias
https://creativecommons.org/licenses/?lang=es_ES
68. 4.3 Depósitos institucionales
Un repositorio es un espacio centralizado donde se
almacena, organiza, mantiene y difunde información digital,
habitualmente archivos informáticos, que pueden contener
trabajos científicos, conjuntos de datos o software
Definición
82. 5.3.2 Jornadas TAEU
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/127587
Los estudiantes de
doctorado del programa de
Tecnología de la
Arquitectura, de la
Edificación y del
Urbanismo, con la tesis
avanzada, tienen la
oportunidad de presentar
su trabajo ante el resto de
estudiantes y profesorado
83. 5.3.3 Doctoral workshop EPSEVG
https://www.epsevg.upc.edu/ca/noticies/principal/doctoral-workshop
Seminarios de presentación y discusión de la investigación,
para crear un foro para el intercambio y discusión académica,
de aplicación a la elaboración de la tesis
y la posterior difusión
84. 5.4. Recursos para la defensa pública
“Servei de Llengues i Terminologia UPC”
S
https://www.upc.edu/slt/es
85. 5.5. Enlaces de interés
https://bibliotecnica.upc.edu/es/doctorands
http://www.upc.edu/slt/
http://upcommons.upc.edu/
http://www.tdx.cat/