El documento presenta la teoría del aprendizaje de Gagné. Explica que el aprendizaje requiere conocimiento previo y motivación. También señala que debe informarse sobre los objetivos y métodos de enseñanza. Además, describe las nueve fases del proceso de aprendizaje según Gagné: motivación, comprensión, adquisición, retención, recuperación, generalización, desempeño, retroalimentación.

1. TEMA: TEORÍA DEL APRENDIZAJE SEGÚN
GAGNÉ
AUTORA: ELIZABETH SIMBAÑA PAUCAR
CURSO: 5° SEMESTRE PLURILINGÜE

2. EL APRENDIZAJE

3. Principios del aprendizaje:
1. Todo acto de aprendizaje requiere conocimiento previo.
2. La motivación y la confianza son esenciales para el
proceso de enseñanza aprendizaje.
3. Debe informarse sobre el acto de aprendizaje
(objetivos, métodos, etcétera).
4. Para un aprendizaje se requieren habilidades de
aprendizajes coherentes con los contenidos.
5. Siempre son necesarias las estrategias de
aprendizaje y evocación.

4. CONTROL
EJECUTIVO EXPECTATIVAS
A GENERADOR DE
M EFECTORES
M RESPUESTAS
B
E
I
D MEMORIA A MEMORIA
E CORTO A LARGO
I
N PLAZO PLAZO
O
T
E
REGISTRO
RECEPTORES
SENSORIAL

5. FASE DE MOTIVACIÓN EXPECTATIVAS
FASE DE COMPRENSIÓN ATENCIÓN PERCEPTIVA SELECTIVA
FASE DE ADQUISICIÓN CODIFICACIÓN ALMACENAJE
FASE DE RETENCIÓN ACUMULACIÓN EN LA MEMORIA
FASE DE RECUPERACIÓN RECUPERACIÓN
FASE DE GENERALIZACIÓN TRANSFERENCIA
FASE DE DESEMPEEÑO GENERACIÓN DE RESPUESTAS
FASE DE RETROALIMENTACIÓN REFORZAMIENTO