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EL SIGNO LINGUÍSTICO
UNIDAD EDUCATIVA
“NUESTRA SEÑORA DE FATIMA”
Del Club de Leones Miraflores y el Arzobispado de La Paz
Prof. Ana Patricia Delgadillo P.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Lalenguayel
lenguaje
 El lenguaje es la aptitud que posee cada individuo de
poder interactuar y comunicarse con otras personas a
través de diversos signos como lo son orales, visuales,
corporales, olfativos, táctiles y otros.
 la lengua trata de conjuntos de signos utilizados por
diversas sociedades, como en el español, inglés,
italiano, alemán y otros. Estos están sujetos a cambios
debido a situaciones históricas, geográficas o
simplemente sociales.
¿Quéesun
signo?
 La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata
de un término que describe a un elemento, fenómeno o
acción material que, por convención o naturaleza, sirve
para representar o sustituir a otro.
 Podemos decir que signo es todo aquello que de manera
natural o convencional, tiene utilidad para representar
otro objeto o idea. Así los signos del semáforo nos dicen por
acuerdo, que los vehículos deben detenerse ante la luz roja,
que el amarillo es peligro por cambio de luz, y el rojo, que
deben esperar los peatones para cruzar la calle, pues es
paso de vehículos. Respirar es un signo de vida natural,
como el llanto del recién nacido.
 La ciencia que estudia los signos fue llamada por
Saussure, semiología. Actualmente se la
denomina semiótica. Esta ciencia se ocupa de los signos
Elsigno
lingüístico
 Una de las definiciones mas conocidas de signo es la de
Ferdinand de Saussure, que aparece en el texto Curso
de Lingüística General (1916).
 Este autor se centró específicamente en los signos
lingüísticos, es decir "las palabras". Así definió la
Lingüística como la ciencia que estudia estos signos
verbales.
 El signo es una especie de entidad psíquica que consta
de dos términos ligados y unidos en nuestro cerebro.
Significadoy
Significante
 En primer lugar el signo tiene un concepto y en
segundo lugar una imagen acústica. El concepto enfoca
lo abstracto del signo y la imagen acústica es un
recuerdo de un sonido. Y entre estos dos términos se
encuentran una relación recíproca. Es decir como lo
mencionamos anteriormente el concepto es conocido
como significado y la imagen acústica es el significante.
Por ejemplo:
¿Quéesel
significado?
 Se trata de las ideas que tengamos almacenadas en
nuestra mente de cualquier palabra que recordemos. Al
escuchar la palabra casa, rápidamente nuestro cerebro
buscará una imagen más próxima y relacionada a esta
palabra. Es una imagen mental de lo que ese concepto
representa.
¿Quéesel
significante?
 Este se trata de una imagen gráfica que es generada
por los sentidos, en sí este puede ser definido como
letras o palabras. Es decir, la palabra C-A-S-A
identifica por sí sola la imagen acústica que tengamos
en nuestra mente. Se trata una cadena de sonidos que
identifican una idea.
C.K.OgdeneI.
A.Richards.
 El triangulo semiótico esta compuesto por:
 Significante: Es el símbolo o nombre, es decir el sonido de
las palabras, el dibujo, una imagen, es el aspecto físico o
concreto.
 Significado: Es la noción, la idea, la parte conceptual del
signo.
 Referente: Es la parte de la naturaleza ala que el signo
hace referencia.
Eltriangulo
semiótico
 Ejemplo
 SIGNO: Una señal de tráfico que indica peligro por
curvas
 -Significado. ¡Peligro!
 -Significante. Señal de tráfico, imagen roja.
 -Referente. El peligro al que se refiere la señal.
Características
delsigno
lingüístico
 ARBITRARIEDAD
 El signo lingüístico es arbitrario. La relación entre el
significado y el significante es arbitraria, es decir, se
establece por una convención social.
 Pongamos como ejemplo la palabra MUJER. La serie de
sonidos que emitimos no tiene ninguna conexión con el
concepto al que nos remite. Eso lo comprobamos al ver que
en otros códigos (lenguas) ese mismo significado tiene otros
significantes:
 Inglés: Woman
 Francés: Femme
 La arbitrariedad no significa que el hablante pueda
cambiar a su antojo el signo lingüístico. Cuando una
comunidad adopta un sigo, nadie puede alterarlo.
Características
delsigno
lingüístico
 -LINEALIDAD
 El signo lingüístico es lineal. Los signos aparecen uno
tras otro, tanto oralmente como por escrito.
 -En el lenguaje oral el significante se desarrolla en el
tiempo y, por ello, se percibe en una dirección lineal;
cada sonido (fonema) sucede a otro.
 -En el lenguaje escrito el significante conserva su
carácter lineal, es decir, debe aparecer en una línea;
sería ilegible si apareciera de otra forma.
Características
delsigno
lingüístico
 INMUTABILIDAD Y MUTABILIDAD
 El signo lingüístico es inmutable y mutable. Es
inmutable porque no depende de nadie, es decir, nadie
puede cambiar su forma o su significado. Por otra parte
hablamos de la mutabilidad del signo porque la lengua
va cambiando a lo largo del tiempo.
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  • 1. EL SIGNO LINGUÍSTICO UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DE FATIMA” Del Club de Leones Miraflores y el Arzobispado de La Paz Prof. Ana Patricia Delgadillo P. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
  • 2. Lalenguayel lenguaje  El lenguaje es la aptitud que posee cada individuo de poder interactuar y comunicarse con otras personas a través de diversos signos como lo son orales, visuales, corporales, olfativos, táctiles y otros.  la lengua trata de conjuntos de signos utilizados por diversas sociedades, como en el español, inglés, italiano, alemán y otros. Estos están sujetos a cambios debido a situaciones históricas, geográficas o simplemente sociales.
  • 3. ¿Quéesun signo?  La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata de un término que describe a un elemento, fenómeno o acción material que, por convención o naturaleza, sirve para representar o sustituir a otro.  Podemos decir que signo es todo aquello que de manera natural o convencional, tiene utilidad para representar otro objeto o idea. Así los signos del semáforo nos dicen por acuerdo, que los vehículos deben detenerse ante la luz roja, que el amarillo es peligro por cambio de luz, y el rojo, que deben esperar los peatones para cruzar la calle, pues es paso de vehículos. Respirar es un signo de vida natural, como el llanto del recién nacido.  La ciencia que estudia los signos fue llamada por Saussure, semiología. Actualmente se la denomina semiótica. Esta ciencia se ocupa de los signos
  • 4. Elsigno lingüístico  Una de las definiciones mas conocidas de signo es la de Ferdinand de Saussure, que aparece en el texto Curso de Lingüística General (1916).  Este autor se centró específicamente en los signos lingüísticos, es decir "las palabras". Así definió la Lingüística como la ciencia que estudia estos signos verbales.  El signo es una especie de entidad psíquica que consta de dos términos ligados y unidos en nuestro cerebro.
  • 5. Significadoy Significante  En primer lugar el signo tiene un concepto y en segundo lugar una imagen acústica. El concepto enfoca lo abstracto del signo y la imagen acústica es un recuerdo de un sonido. Y entre estos dos términos se encuentran una relación recíproca. Es decir como lo mencionamos anteriormente el concepto es conocido como significado y la imagen acústica es el significante. Por ejemplo:
  • 6. ¿Quéesel significado?  Se trata de las ideas que tengamos almacenadas en nuestra mente de cualquier palabra que recordemos. Al escuchar la palabra casa, rápidamente nuestro cerebro buscará una imagen más próxima y relacionada a esta palabra. Es una imagen mental de lo que ese concepto representa.
  • 7. ¿Quéesel significante?  Este se trata de una imagen gráfica que es generada por los sentidos, en sí este puede ser definido como letras o palabras. Es decir, la palabra C-A-S-A identifica por sí sola la imagen acústica que tengamos en nuestra mente. Se trata una cadena de sonidos que identifican una idea.
  • 8. C.K.OgdeneI. A.Richards.  El triangulo semiótico esta compuesto por:  Significante: Es el símbolo o nombre, es decir el sonido de las palabras, el dibujo, una imagen, es el aspecto físico o concreto.  Significado: Es la noción, la idea, la parte conceptual del signo.  Referente: Es la parte de la naturaleza ala que el signo hace referencia.
  • 9. Eltriangulo semiótico  Ejemplo  SIGNO: Una señal de tráfico que indica peligro por curvas  -Significado. ¡Peligro!  -Significante. Señal de tráfico, imagen roja.  -Referente. El peligro al que se refiere la señal.
  • 10. Características delsigno lingüístico  ARBITRARIEDAD  El signo lingüístico es arbitrario. La relación entre el significado y el significante es arbitraria, es decir, se establece por una convención social.  Pongamos como ejemplo la palabra MUJER. La serie de sonidos que emitimos no tiene ninguna conexión con el concepto al que nos remite. Eso lo comprobamos al ver que en otros códigos (lenguas) ese mismo significado tiene otros significantes:  Inglés: Woman  Francés: Femme  La arbitrariedad no significa que el hablante pueda cambiar a su antojo el signo lingüístico. Cuando una comunidad adopta un sigo, nadie puede alterarlo.
  • 11. Características delsigno lingüístico  -LINEALIDAD  El signo lingüístico es lineal. Los signos aparecen uno tras otro, tanto oralmente como por escrito.  -En el lenguaje oral el significante se desarrolla en el tiempo y, por ello, se percibe en una dirección lineal; cada sonido (fonema) sucede a otro.  -En el lenguaje escrito el significante conserva su carácter lineal, es decir, debe aparecer en una línea; sería ilegible si apareciera de otra forma.
  • 12. Características delsigno lingüístico  INMUTABILIDAD Y MUTABILIDAD  El signo lingüístico es inmutable y mutable. Es inmutable porque no depende de nadie, es decir, nadie puede cambiar su forma o su significado. Por otra parte hablamos de la mutabilidad del signo porque la lengua va cambiando a lo largo del tiempo.