Es una bonita presentación sobre el EMAIL, las utilidades del mismo en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje, hasta como crear tu cuenta en Gmail.

1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIAORIENTAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIASY HUMANIDADES
SECCIÓN DE EDUCACIÓN
Asignatura:
Multimedios
Docente Responsable:
Licdo. Jorge Ernesto Portillo
Estudiante:
Rodríguez Cárcamo Gricelda Arely
Ciclo:
II-2015
Carrera:
Lic. Ciencias de la Educación
Ciudad Universitaria de Oriente, 30 de octubre de 2015

3. dicho proceso.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Lograr que los y las estudiantes conozcan y utilicen el
correo el electrónico, de forma explicativa y
comprensiva con el fin de utilizarlo productivamente en
el proceso de enseñanza y aprendizaje y en el acontecer
diario.
Objetivos Específicos:
• Conocer los conceptos teóricos básicos del correo
electrónico.
• Practicar los conocimientos adquiridos en la
interacción realizada.
• Comprender la importancia del email en la
interacción docente-estudiante.

4. TEMATICAS
• Datos Generales
sobre el email.
• Concepto.
• Características.
• Clasificación.
• Importancia del email
en el Proceso de
Enseñanza-
Aprendizaje.
• Ventajas
• Desventajas
• Materiales para su
elaboración.
• Como se construye.
• Como se usa.

5. El correo electrónico o email es, sin duda,
uno de los grandes hallazgos de Internet,
tanto que puede decirse que ha
revolucionado la forma de comunicarse
con compañeros, amigos e, incluso, con
la propia familia. Por lo que se ha
convertido en uno de los servicios más
utilizados de Internet.

6. 1. DATOS GENERALES SOBRE EL EMAIL
El correo electrónico antecede a
Internet, y de hecho, para que
ésta pudiera ser creada, fue una
herramienta crucial. En una
demostración del MIT
(Massachusetts Institute of
Technology) de 1961, se exhibió
un sistema que permitía a
varios usuarios ingresar a una
IBM 7094 desde terminales
remotas, y así guardar archivos
en el disco. Esto hizo posibles
nuevas formas de compartir
información.

7. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso
de la arroba (@) como divisor entre el
usuario y la computadora en la que se
aloja el correo.
@ AT (EN).
ejemplo@máquina.com
Se lee: ejemplo en máquina punto com.

8. El término «correo electrónico»
proviene de la analogía con el
correo postal: ambos sirven para
enviar y recibir mensajes, y se
utilizan "buzones" intermedios
(servidores), en donde los mensajes
se guardan temporalmente antes de
dirigirse a su destino, y antes de
que el destinatario los revise.

9. 1965 – Se explora el concepto de email en el
MIT.
En el año 1961 se comenzó el “Sistema Compatible entre
Tiempo y Recursos Compartidos” en el Centro de
Computación del MIT. Para 1965, cientos de inscritos del
MIT y otras universidades de Nueva Inglaterra tenían
acceso simultáneo a los computadores del Instituto, desde
distintas ubicaciones.

10. 1971 – Se envió el primer mensaje
de email, a través de la red.
El ingeniero en computación Ray
Tomlinson, envió el primer mensaje de
un computador a otro, a través de la red.
¿Qué decía el mensaje? QWERTYUIOP.
1976 – La Reina Isabel se convirtió
en la primera jefa de estado en
mandar un correo electrónico.

11. 1978 – Se inventó el Spam.
Gary Thuerk le pidió a su asistente Carl Gartley que
escribiera un mensaje que promocionara un nuevo
modelo de computador DEC y lo enviara a los
usuarios de ARPANET 393. La reacción fue
asombrosamente negativa, pero sí generó ventas.
Los mails masivos odiados comenzaron a llamarse
spam, en referencia a un sketch televisado, llamado
Monty Python.

12. 1982 – En julio de este año se usó la palabra email por
primera vez en un medio escrito.
1983 – Se ofrece al público el primer servicio comercial
de correos electrónicos, MCI Mail.
1988-1997 – Explosión de productos comerciales de
correo electrónico.
1988: Se lanza Microsoft Mail,
el primer producto
ampliamente usado por el
público, irónicamente, sólo
para Mac.

13. 1989: CompuServe ofrece servicio de
emails a sus suscriptores.
1996: Se lanza HoTMaiL (HTML),
ofreciendo uno de los primeros servicios
web gratuitos de correo electrónico.
1997: Se lanza Microsoft Outlook y Yahoo!
comienza a ofrecer Yahoo! Mail.
1999 – Una cadena fraudulenta que decía
que Bill Gates te pagaría si la reenviabas
comenzó a circular. Millones de personas lo
hicieron.

14.  2007 – Google ofrece Gmail a todo el mundo
y amasó la cantidad de 350 millones de
usuarios.
 2008 – El candidato presidencial Barack
Obama compila una base de datos de más
de 13 millones de direcciones de email.
 2011 – Se cambia e-mail por email y el
diccionario de Oxford reconoce oficialmente
LOL, OMG, TMI y FYI como palabras.
 2012 en adelante – El Email y las redes
sociales se casan.

15. CONCEPTO
Correo electrónico (en inglés: email), es un servicio de
red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
(también denominados mensajes electrónicos o cartas
digitales) mediante sistemas de comunicación
electrónica. Para denominar al sistema que provee este
servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP,
aunque por extensión también puede verse aplicado a
sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio
de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales
dependiendo del sistema que se use.

16. Características
Puede enviar
y recibir
mucha
información.
Es
multimedia
Permite enviar
mensajes a
grupos de
personas
No utiliza
papel.
Puede
consultar en
cualquier
lugar del
mundo.
Es fácil
de usar.
Rápido y
Económico.
Permite trabajar
directamente con
la información
recibida

17. Clasificación
EducativoPersonal
Grupal
o
Masivo
Familiar

18. 5. IMPORTANCIA DEL EMAIL PARA EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Una herramienta para transmitir
información entre docentes y estudiantes.
Es por ello que la Internet, es el principal y
más grande proveedor para la
comunicación, siendo el Correo
Electrónico una de las herramientas más
utilizadas para tal fin, ya que por medio del
mismo se puede intercambiar información,
ideas y documentos, acortando las
distancias y proporcionando nuevas
posibilidades de aprendizaje a través de la
comunicación.

19. Actualmente, el correo electrónico se está
empleando en el ámbito educativo como Medio de
Comunicación, el cual permite la interacción entre
docentes y estudiante, intercambiando información
sobre temas de índole educativo, contribuyendo de
este modo al desarrollo del proceso enseñanza y
aprendizaje, mediante el uso de estrategias meta
cognitivas, facilitando la adquisición de nuevos
aprendizajes y la resolución de situaciones de la vida
diaria.

20. 1. Bajo costo
2. Velocidad
3. Comodidad
4. Ayuda al medio ambiente con el ahorro de papel
5. Se evita la manipulación física del contenido del mensaje
6. Permite enviar todo tipo de archivos
7. Se pueden revisar desde cualquier lugar del mundo
8. Facilita la comunicación entre las personas y empresas
9. Se puede enviar a varias personas a la vez

21. Así mismo, permite una planificación de estrategias de
enseñanza entre docentes y estudiantes, entre los cuales
podemos nombrar:
- Encuentros de estudiantes.
- Debates .
-Tutorías sobre actividades que han sido estipuladas en el
aula.
- Espacios para intercambiar información de un tema visto
en el aula de clases.
Mediante este recurso se puede ahorrar tiempo al enviar y
recibir mensajes sin importar distancias. A la vez que brinda
la posibilidad de una atención individualizada del
estudiante por parte del docente.También permite
colaborar en la elaboración de trabajos de otras personas
aunque se encuentren distantes.

22. 1. Se debe tener acceso a internet
2. Tener conocimiento en el manejo de las
herramientas informáticas.
3. No se pueden enviar objetos físicos
4. Permite el ingreso de correos no deseados
(Spam)
5. Es muy fácil recibir virus
6. Facilita el robo de información

23. 8. MATERIALES PARA SU
ELABORACIÓN.
- Computadora, teléfono móvil
o ¡pad
- Aplicación de google.
- Conexión a Internet
- Modem

24. 9. COMO SE CONSTRUYE
Paso 1: Enciende tu computadora.

25. Paso 2: Abre tu navegador regular.

26. Paso 3: Escribe en la barra del navegador,
la dirección: www.google.com y oprime la
tecla Enter.

27. Paso 4: Escribe en el buscador la
palabra Gmail y oprime la tecla Enter.

28. Paso 5: Luego selecciona donde dice
“google.com – Regístrate ahora en
Gmail”

29. Paso 6: Al seleccionar lo anterior, te aparecerán
todos los campos que debes llenar o formulario
del registro.

31. Paso 7: Escribe tu Nombre y Apellidos en los campos
correspondientes. De igual manera escribe el Nombre de
usuario que deseas dar a tu cuenta de correo
electrónico, por ejemplo: micorreo, miopotunidad, etc.

32. Paso 8: En el espacio Crea una contraseña,
escribe una palabra que funcione como tu
clave secreta; elige una que puedas recordar,
pero que no sea fácil de deducir por otras
personas. Ahora, confírmala en la casilla
Vuelve a escribir la contraseña.

33. Paso 9: Haz clic en el menú desplegable de las
casillas País o región, Fecha de nacimiento y
Sexo, y completa la información según corresponda.

34. Paso 10: Ingresa tu número de teléfono
móvil o un correo electrónico alternativo,
que ya poseas, para reestablecer tu
contraseña en caso que no la recuerdes o
no puedas ingresar a tu cuenta.

36. Si éste es tu primer correo electrónico, no te
preocupes, solo escribe tu número de teléfono.

37. Paso 11: Luego de esto, verás un captcha,
que es un sistema que reconoce y diferencia
entre un humano, y una máquina. En el
espacio continuo, escribe el texto que ves con
exactitud, sin espacios y diferenciando entre
mayúsculas y minúsculas.
Si no logras identificar lo que te muestran, haz
clic en Nuevo, para intentarlo cuantas veces lo
desees.

38. Paso 12: Finalmente selecciona el país y
marca en el cuadro, lo cual indica que
aceptas las condiciones del servicio y la
política de privacidad de google.

39. Paso 13: Por ultimo haz clic en
la palabra “siguiente paso”.

40. Una de las razones por las cuales gmail
no te permite finalizar tu proceso de
registro es:
A. No escribiste un Nombre de usuario
extravagante
B. No proporcionaste tu número de
teléfono o correo electrónico alternativo
C. Proporcionaste mucha información y
el sistema colapsó

41. Paso 14: Seleccionas si quieres Guardar
la contraseña o no.

42. Paso 15: Das clic en la palabra “ Ir a Gmail”

43. Paso 16: Das clic en “siguiente” a todos
los campos que se te presenten.

46. Paso17:Dasclicen lapalabra“Ira
Gmail”.

48. Paso 18: Das clic en “seleccionar
un tema” y elige dando clic el
que más te guste o prefieras.
PARA PERSONALIZARLO

50. Paso 19: Si te gusta como se ve,
seleccionas la palabra “Guardar”.

51. Si observas ya tienes dos chequecitos, de dos
campos que has completado.
-Creación de la cuenta
-Elegir el tema

52. Paso 20: Al darle clic a la opción “Aprende a
usar Gmail”, aparece un recuadro donde te brinda
consejos y trucos de Gmail, y puedes buscar en
ayuda lo que necesites saber.

53. Paso 21: Si quieres importar los
contactos que tienes y mensajes,
das clic en la opción.

54. Paso 22: Descargar Gmail para
dispositivos móviles. Das Clic en la
opción y ya llevas el 85 % completado.

55. Pasó 23: Marcas como completado
la última opción y felicidades.
Esta listo

56. Paso 24: En el botón configuraciones
podrás hacer todos los cambios que
desees.

58. Paso 25: Para colocar tu foto de
perfil de la manera mas sencilla,
das clic en donde aparecería la
foto.

60. Paso 26: Seleccionas la opción
“selecciona una foto de tu
ordenador”.

61. Paso 27: Selecciona la que más te
guste, la ajustas como quieras y
das clic en la opción “Establecer
como foto de perfil”.

63. 10. COMO SE USA EN EL AULA
 Para recordar los contenidos de la próxima
clase.
Selecciono la opción redactar.

64.  Te aparece un recuadro, en la primer casilla
colocas para quien va dirigido el mensaje, en la
segunda es Asunto, la última donde redactas lo
que quieres enviar, en este caso los contenidos.
Y seleccionas Enviar

65. Formato

67. Agregas mas direcciones y creas un grupo.

68. Enviar y recibir documentos.
Artículos
Tareas
Investigaciones.
Ejercicios

69. Para enviar un archivo.
seleccionas adjuntar
archivos…

70. Buscas el documento que deseas enviar
y lo seleccionas.

71. Esperas a que cargue el
documento y luego lo envías.

72. Informar cambios en las actividades
planificadas.

73. Contestar dudas que no fueron
planteadas en la clase.

74. Selecciono y abro el mensaje, y doy
clic en la opción responder

75. Redacto - formato

76. • Fortalecer la relación docente-
estudiante.
• Explicar calificaciones de pruebas.
• Revisar trabajos o tareas sin importar
la hora de entrega.
• Enviar avisos de eventos educativos
colaterales al programa de estudio.

77. Enviar videos didácticos que
refuercen contenidos
 Das clic en la opción insertar archivo con
Drive…

78. Seleccionas la pestaña Subir, Luego,
seleccionar archivos del equipo.

79. Seleccionas el video que deseas
subir a Google Drive

80. En google drive permite tener guardados
hasta 10 GB, si el archivo pesa más de 25
MB. A la hora de enviarlo, se compartirá
a través de un enlace de google drive.

82. Luego de que haya cargado
completamente, le das clic
en enviar.

83. Enviar fotografías o imágenes que refuercen
un contenido o una actividad importante.
Selecciona la opción Insertar foto.

84. Das clic en Seleccionar tus
fotos para subir

85. Selecciona la/s fotos desde tu
ordenador.

86. Cuando haya cargado le das
clic en enviar.

87. • Enviar enlaces sobre documentos
importantes.
 Seleccionas insertar enlace.

88.  Pegan la dirección web, y automáticamente en
donde dice texto para mostrar, aparecerá el
nombre y el link de la página de la que han
copiado la dirección web. Seleccionan Aceptar y
al final enviar.

89. • Consultarse tareas entre
compañeros/as.