Este documento explica el concepto de empoderamiento y cómo se aplica a nivel individual, familiar y comunitario. El empoderamiento es un proceso que permite a las personas participar de forma transformadora en el desarrollo tomando decisiones a partir del análisis de la realidad local. Se da en tres dimensiones: individual, en las relaciones cercanas y de forma colectiva buscando soluciones organizadas a los problemas de la comunidad.
Este documento describe el problema de la contaminación ambiental por residuos sólidos en la calle 26 de la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. Actualmente, los vecinos y residentes de la zona arrojan grandes cantidades de desechos inorgánicos y sólidos como plásticos, electrodomésticos y escombros en un separador de la autopista, creando un gran basurero a cielo abierto que contamina visual y ambientalmente la zona. El documento propone capacitar a los residentes sobre el manejo adecuado de residuos, incent
Las fallas más comunes en las construcciones incluyen asentamientos en suelos, agrietamiento en losas y muros, y filtraciones de humedad. Estas fallas generalmente ocasionan pérdidas económicas y pueden poner en riesgo la seguridad. Para evitar estas fallas, es importante realizar una correcta supervisión de los acabados y controles de calidad durante la construcción.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del problema de la contaminación ambiental generada por llantas usadas en Bogotá y la propuesta de desarrollar programas de capacitación para promover su reutilización. Expone que anualmente se desechan más de 2 millones de llantas solo de vehículos particulares en Bogotá, lo que genera contaminación, y propone diseñar una propuesta de capacitación para sensibilizar a la comunidad sobre la reutilización y transformación de llantas usadas con el fin de mitigar la contaminación.
Este documento define los diferentes tipos de residuos sólidos, como orgánicos, plásticos, vidrio, papel y metales reciclables, y residuos peligrosos como corrosivos, reactivos, explosivos e infecciosos. Explica el ciclo de vida de los residuos y algunas alternativas para su aprovechamiento como la fabricación de ladrillos con vidrio y compostaje de residuos orgánicos. Resalta la importancia del consumo responsable para reducir la generación de residuos.
Este documento define varios términos relacionados con la albañilería y la mampostería. Define tipos de albañilería como albañilería armada, confinada y reforzada. También define elementos como muros portantes, no portantes, arriostres, confinamientos y unidades de albañilería. Incluye comentarios y figuras para ilustrar los diferentes términos y técnicas constructivas.
Este documento trata sobre los desechos sólidos y su clasificación, generación, recolección y tratamiento en la República Dominicana. Explica que los desechos sólidos se clasifican por su origen, composición y capacidad de degradación, y que se generan en hogares, comercios e industrias. También describe el proceso de recolección, transporte, transferencia y disposición final de los desechos en el Distrito Nacional.
El documento describe la historia de la mujer y su papel en la sociedad y el trabajo a través de los tiempos. Inicialmente, las mujeres se limitaban principalmente al cuidado del hogar y la familia debido a las expectativas sociales y la falta de derechos. Con el tiempo, las mujeres comenzaron a acceder más a la educación y el trabajo fuera del hogar, aunque a menudo enfrentaban discriminación y desigualdad salarial. A pesar del progreso, todavía existen brechas entre los géneros en áreas como los ingresos y la representación
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Mariana Baez
El documento habla sobre el empoderamiento como un proceso que permite a las personas participar de forma transformadora en el desarrollo individual, familiar y comunitario. Explica que el empoderamiento ocurre en tres dimensiones: individual, relaciones próximas y relaciones colectivas. También describe los tipos de participación y la importancia de alcanzar la participación transformadora.
Este documento describe el problema de la contaminación ambiental por residuos sólidos en la calle 26 de la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. Actualmente, los vecinos y residentes de la zona arrojan grandes cantidades de desechos inorgánicos y sólidos como plásticos, electrodomésticos y escombros en un separador de la autopista, creando un gran basurero a cielo abierto que contamina visual y ambientalmente la zona. El documento propone capacitar a los residentes sobre el manejo adecuado de residuos, incent
Las fallas más comunes en las construcciones incluyen asentamientos en suelos, agrietamiento en losas y muros, y filtraciones de humedad. Estas fallas generalmente ocasionan pérdidas económicas y pueden poner en riesgo la seguridad. Para evitar estas fallas, es importante realizar una correcta supervisión de los acabados y controles de calidad durante la construcción.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del problema de la contaminación ambiental generada por llantas usadas en Bogotá y la propuesta de desarrollar programas de capacitación para promover su reutilización. Expone que anualmente se desechan más de 2 millones de llantas solo de vehículos particulares en Bogotá, lo que genera contaminación, y propone diseñar una propuesta de capacitación para sensibilizar a la comunidad sobre la reutilización y transformación de llantas usadas con el fin de mitigar la contaminación.
Este documento define los diferentes tipos de residuos sólidos, como orgánicos, plásticos, vidrio, papel y metales reciclables, y residuos peligrosos como corrosivos, reactivos, explosivos e infecciosos. Explica el ciclo de vida de los residuos y algunas alternativas para su aprovechamiento como la fabricación de ladrillos con vidrio y compostaje de residuos orgánicos. Resalta la importancia del consumo responsable para reducir la generación de residuos.
Este documento define varios términos relacionados con la albañilería y la mampostería. Define tipos de albañilería como albañilería armada, confinada y reforzada. También define elementos como muros portantes, no portantes, arriostres, confinamientos y unidades de albañilería. Incluye comentarios y figuras para ilustrar los diferentes términos y técnicas constructivas.
Este documento trata sobre los desechos sólidos y su clasificación, generación, recolección y tratamiento en la República Dominicana. Explica que los desechos sólidos se clasifican por su origen, composición y capacidad de degradación, y que se generan en hogares, comercios e industrias. También describe el proceso de recolección, transporte, transferencia y disposición final de los desechos en el Distrito Nacional.
El documento describe la historia de la mujer y su papel en la sociedad y el trabajo a través de los tiempos. Inicialmente, las mujeres se limitaban principalmente al cuidado del hogar y la familia debido a las expectativas sociales y la falta de derechos. Con el tiempo, las mujeres comenzaron a acceder más a la educación y el trabajo fuera del hogar, aunque a menudo enfrentaban discriminación y desigualdad salarial. A pesar del progreso, todavía existen brechas entre los géneros en áreas como los ingresos y la representación
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Mariana Baez
El documento habla sobre el empoderamiento como un proceso que permite a las personas participar de forma transformadora en el desarrollo individual, familiar y comunitario. Explica que el empoderamiento ocurre en tres dimensiones: individual, relaciones próximas y relaciones colectivas. También describe los tipos de participación y la importancia de alcanzar la participación transformadora.
Este documento describe la importancia de la participación comunitaria y diferentes niveles de participación. También explica las metodologías tradicionales versus participativas, dando ejemplos de técnicas participativas como mapas parlantes, rotafolios y dinámicas de grupo. El objetivo es promover la participación activa de las comunidades en su propio desarrollo.
Unidad didáctica grado octavo,. Educacion La persona, cada persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión esencial e insustituible: es la dimensión social.
En esta tema estudiaremos qué significa que el ser humano es un ser social por naturaleza.
Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo humano desde diferentes perspectivas como la psicológica, social, económica y política. Explica que el desarrollo humano consiste en generar oportunidades para que las personas aumenten sus opciones de vida. También describe conceptos como comunidad, identidad y cultura, y cómo el ser humano vive y se desarrolla en comunidad. Finalmente, define el desarrollo comunitario como un proceso de participación donde la población asume decisiones sobre su propio desarrollo.
Las instituciones sociales surgen para satisfacer las necesidades básicas de los individuos que viven en sociedad y tienen como función primordial satisfacer las necesidades de los miembros de una comunidad. Algunos ejemplos clave de instituciones sociales son la familia, la educación, la religión y la economía, cada una desempeña un papel importante en la sociedad y tiene características propias.
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y cómo la percepción es un proceso constructivo de interpretación de estímulos. Finalmente, define qué son los conflictos humanos y tipos como interpersonales, grupales y sociales.
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y explica el proceso de percepción.
Las dimensiones humanas son la base para construir valores y desarrollar la personalidad. Incluyen la interioridad (conocerse a sí mismo), corporeidad (cuidar el cuerpo), comunicación (expresarse y escuchar), afrontamiento (enfrentar la vida), libertad (tomar decisiones), trascendencia (ir más allá de los límites) y acción (poner en práctica). Una comunicación exitosa requiere atención, intención y retroalimentación. Cada dimensión es importante y está relacionada con las demás, por
El documento describe la importancia de los grupos y su formación y desarrollo. Explica que los seres humanos somos animales sociales que tienden a comportarnos de maneras similares en grupo. Un grupo está formado por personas que comparten roles, normas y objetivos. Los grupos son importantes porque las personas necesitan interacción y se agrupan por características e ideas compartidas, y los grupos pueden generar cambios positivos o negativos en la sociedad. El desarrollo de un grupo pasa por etapas iniciales de formación, tormenta donde sur
Este documento habla sobre las herramientas para promover la participación comunitaria. Explica que la participación es un proceso que crece gradualmente y presenta una escalera con diferentes niveles de participación. También describe dos metodologías para involucrar a la comunidad, identifica varias técnicas participativas como videos, canciones y mapas, y ofrece consejos sobre cómo diseñar materiales didácticos efectivos.
El documento habla sobre los valores y derechos humanos. Explica que los valores humanos son ideas que guían las acciones correctas y no deberían cambiar a través del tiempo. Luego describe algunos valores principales como el respeto, la empatía, la honestidad y la responsabilidad. Finalmente define los derechos humanos como un conjunto de reglas que garantizan la dignidad y libertad de las personas para vivir en armonía.
El documento discute la ciudadanía intercultural y cómo los seres humanos se convierten en ciudadanos de la sociedad. Explica que los seres humanos son seres sociales que necesitan interactuar con los demás para evolucionar y desarrollarse. También destaca la importancia de la tolerancia y el respeto hacia las diferentes culturas para lograr una verdadera ciudadanía intercultural. Finalmente, concluye que el desarrollo social y cultural de una persona depende de cómo se enfrente a la sociedad de manera intercultural.
La gestión local se refiere a cómo una comunidad organizada resuelve sus propios problemas aprovechando sus recursos y oportunidades con una visión compartida de desarrollo. Implica que la comunidad proponga ideas e iniciativas, participe para implementarlas y tome decisiones de manera democrática e inclusiva que consideren a todos los grupos. También requiere rendir cuentas de las acciones tomadas a la comunidad.
VALORES Y PRINCIPIOS DE LA PSICOLÓGÍA COMUNITARIA.pptxjosser5
VALORES Y LOS PRINCIPIOS DE LA ETICA DENTRO DELA PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUTARIA, LA ETICA DEL PSICOLOGO COMUNITARIO Y LA INTEVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL , AL FINAL DE LA PRESENTACÍN HAY UNA AUTO EVALUACIÓN Y CON LLEVA CONCEPTOS BÁSICOS
El documento trata sobre el ser humano como un ser social. Explica que los seres humanos son por naturaleza seres sociales que necesitan de los demás para vivir. Además, discute que las relaciones humanas son importantes para crear vínculos entre individuos y que la comunicación es fundamental para transmitir información entre entidades. Finalmente, resalta que el autoconocimiento y la madurez son elementos claves para comprenderse a uno mismo y adaptarse a la sociedad.
Los principios del autocuidado en la defensa de los Derechos HumanoYali Granda
El documento describe el autocuidado como una estrategia política para defender los derechos humanos de manera sostenible. Explica que el autocuidado incluye dimensiones personales y colectivas como la física, psicológica, mental, energética y espiritual. También destaca que el autocuidado no elimina el estrés o los conflictos, pero ofrece herramientas para enfrentarlos de manera amorosa y colectiva.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son aquellas necesarias para manejar la propia vida y las relaciones con otros. Además, clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Finalmente, describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son necesarias para manejar la propia vida y relaciones con otros. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Describe cada tipo de habilidad y sus componentes fundamentales.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que incluyen cualidades como el liderazgo, trabajo en equipo y comunicación. Explica que los directivos competentes son importantes para el éxito de las organizaciones. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Describe brevemente cada categoría y algunas habilidades específicas como la empatía y las emociones.
Unidad 1. Introducción a las habilidades directivasYessica
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son necesarias para manejar la propia vida y relaciones con otros. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales y de grupo. Describe varias habilidades directivas importantes como la comunicación, el trabajo en equipo, la motivación y liderazgo. Resalta la importancia de que los directivos tengan habilidades directivas bien desarrolladas para lograr el éxito de las organizaciones.
Balance Caja de Jubilaciones Pensiones y Retiros de la Provincia de Córdoba ...Córdoba, Argentina
Los Estados Contables tienen por objeto dar a conocer la situación patrimonial y de resultados así como presupuestaria de la institución al cierre de cada ejercicio contable. Brindan información a los beneficiarios, abogados, peritos, auditores, organismos de contralor, y a la sociedad en general.
Entren los principales temas, los informes presentan información relacionada a ingresos por aportes y contribuciones; gasto prestacional y gastos de funcionamiento; fuentes de financiamiento; resultados financieros; fondo complementario, entre otros temas.
Este documento describe la importancia de la participación comunitaria y diferentes niveles de participación. También explica las metodologías tradicionales versus participativas, dando ejemplos de técnicas participativas como mapas parlantes, rotafolios y dinámicas de grupo. El objetivo es promover la participación activa de las comunidades en su propio desarrollo.
Unidad didáctica grado octavo,. Educacion La persona, cada persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión esencial e insustituible: es la dimensión social.
En esta tema estudiaremos qué significa que el ser humano es un ser social por naturaleza.
Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo humano desde diferentes perspectivas como la psicológica, social, económica y política. Explica que el desarrollo humano consiste en generar oportunidades para que las personas aumenten sus opciones de vida. También describe conceptos como comunidad, identidad y cultura, y cómo el ser humano vive y se desarrolla en comunidad. Finalmente, define el desarrollo comunitario como un proceso de participación donde la población asume decisiones sobre su propio desarrollo.
Las instituciones sociales surgen para satisfacer las necesidades básicas de los individuos que viven en sociedad y tienen como función primordial satisfacer las necesidades de los miembros de una comunidad. Algunos ejemplos clave de instituciones sociales son la familia, la educación, la religión y la economía, cada una desempeña un papel importante en la sociedad y tiene características propias.
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y cómo la percepción es un proceso constructivo de interpretación de estímulos. Finalmente, define qué son los conflictos humanos y tipos como interpersonales, grupales y sociales.
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y explica el proceso de percepción.
Las dimensiones humanas son la base para construir valores y desarrollar la personalidad. Incluyen la interioridad (conocerse a sí mismo), corporeidad (cuidar el cuerpo), comunicación (expresarse y escuchar), afrontamiento (enfrentar la vida), libertad (tomar decisiones), trascendencia (ir más allá de los límites) y acción (poner en práctica). Una comunicación exitosa requiere atención, intención y retroalimentación. Cada dimensión es importante y está relacionada con las demás, por
El documento describe la importancia de los grupos y su formación y desarrollo. Explica que los seres humanos somos animales sociales que tienden a comportarnos de maneras similares en grupo. Un grupo está formado por personas que comparten roles, normas y objetivos. Los grupos son importantes porque las personas necesitan interacción y se agrupan por características e ideas compartidas, y los grupos pueden generar cambios positivos o negativos en la sociedad. El desarrollo de un grupo pasa por etapas iniciales de formación, tormenta donde sur
Este documento habla sobre las herramientas para promover la participación comunitaria. Explica que la participación es un proceso que crece gradualmente y presenta una escalera con diferentes niveles de participación. También describe dos metodologías para involucrar a la comunidad, identifica varias técnicas participativas como videos, canciones y mapas, y ofrece consejos sobre cómo diseñar materiales didácticos efectivos.
El documento habla sobre los valores y derechos humanos. Explica que los valores humanos son ideas que guían las acciones correctas y no deberían cambiar a través del tiempo. Luego describe algunos valores principales como el respeto, la empatía, la honestidad y la responsabilidad. Finalmente define los derechos humanos como un conjunto de reglas que garantizan la dignidad y libertad de las personas para vivir en armonía.
El documento discute la ciudadanía intercultural y cómo los seres humanos se convierten en ciudadanos de la sociedad. Explica que los seres humanos son seres sociales que necesitan interactuar con los demás para evolucionar y desarrollarse. También destaca la importancia de la tolerancia y el respeto hacia las diferentes culturas para lograr una verdadera ciudadanía intercultural. Finalmente, concluye que el desarrollo social y cultural de una persona depende de cómo se enfrente a la sociedad de manera intercultural.
La gestión local se refiere a cómo una comunidad organizada resuelve sus propios problemas aprovechando sus recursos y oportunidades con una visión compartida de desarrollo. Implica que la comunidad proponga ideas e iniciativas, participe para implementarlas y tome decisiones de manera democrática e inclusiva que consideren a todos los grupos. También requiere rendir cuentas de las acciones tomadas a la comunidad.
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VALORES Y LOS PRINCIPIOS DE LA ETICA DENTRO DELA PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUTARIA, LA ETICA DEL PSICOLOGO COMUNITARIO Y LA INTEVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL , AL FINAL DE LA PRESENTACÍN HAY UNA AUTO EVALUACIÓN Y CON LLEVA CONCEPTOS BÁSICOS
El documento trata sobre el ser humano como un ser social. Explica que los seres humanos son por naturaleza seres sociales que necesitan de los demás para vivir. Además, discute que las relaciones humanas son importantes para crear vínculos entre individuos y que la comunicación es fundamental para transmitir información entre entidades. Finalmente, resalta que el autoconocimiento y la madurez son elementos claves para comprenderse a uno mismo y adaptarse a la sociedad.
Los principios del autocuidado en la defensa de los Derechos HumanoYali Granda
El documento describe el autocuidado como una estrategia política para defender los derechos humanos de manera sostenible. Explica que el autocuidado incluye dimensiones personales y colectivas como la física, psicológica, mental, energética y espiritual. También destaca que el autocuidado no elimina el estrés o los conflictos, pero ofrece herramientas para enfrentarlos de manera amorosa y colectiva.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son aquellas necesarias para manejar la propia vida y las relaciones con otros. Además, clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Finalmente, describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son necesarias para manejar la propia vida y relaciones con otros. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Describe cada tipo de habilidad y sus componentes fundamentales.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que incluyen cualidades como el liderazgo, trabajo en equipo y comunicación. Explica que los directivos competentes son importantes para el éxito de las organizaciones. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales, de grupo y de comunicación. Describe brevemente cada categoría y algunas habilidades específicas como la empatía y las emociones.
Unidad 1. Introducción a las habilidades directivasYessica
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas y explica que son necesarias para manejar la propia vida y relaciones con otros. Clasifica las habilidades directivas en personales, interpersonales y de grupo. Describe varias habilidades directivas importantes como la comunicación, el trabajo en equipo, la motivación y liderazgo. Resalta la importancia de que los directivos tengan habilidades directivas bien desarrolladas para lograr el éxito de las organizaciones.
Balance Caja de Jubilaciones Pensiones y Retiros de la Provincia de Córdoba ...Córdoba, Argentina
Los Estados Contables tienen por objeto dar a conocer la situación patrimonial y de resultados así como presupuestaria de la institución al cierre de cada ejercicio contable. Brindan información a los beneficiarios, abogados, peritos, auditores, organismos de contralor, y a la sociedad en general.
Entren los principales temas, los informes presentan información relacionada a ingresos por aportes y contribuciones; gasto prestacional y gastos de funcionamiento; fuentes de financiamiento; resultados financieros; fondo complementario, entre otros temas.
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiz...Andrés Retamales
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiza Cuenta Pública 2024 [1 de junio de 2024].
Disponible en:
https://prensa.presidencia.cl/lfi-content/uploads/2024/06/01.06.2024-cuenta-publica-ante-congreso-nacional.docx.pdf
Informe de Movilidad / Mayo 2024 / Caja de JubilacionesCórdoba, Argentina
El Informe de Movilidad es una publicación de carácter mensual en la cual se detallan los sectores con reajustados en la liquidación de haberes. Se tratan temas relacionados a haber medio, haber mínimo, ley 10.333 y tope previsional, entre otros. A su vez se efectúa una estimación del impacto financiero que tendrá la movilidad sobre las erogaciones corrientes del sistema previsional.
Promulgado: Ley Integral Para Prevenir, Sancionar y Erradicar La Violencia Co...Baker Publishing Company
El Gobierno de Chile promulgó la Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres en Razón de su Género, que fue ingresada durante el segundo gobierno de la presidenta Michelle Bachelet (2017). Esta ley entrega un marco normativo que establece los deberes de los distintos órganos del Estado para enfrentar la violencia contra las mujeres, acorde a los de la “Convención de Belem do Pará“, instrumento internacional que consagró el derecho de las mujeres de vivir una vida libre de violencia. Según destacaron las autoridades, esta normativa cuenta con un mecanismo de supervisión judicial de medidas cautelares para garantizar su cumplimiento y permanencia, mientras que también fortalece el rol de representación jurídica del país. Asimismo, define el concepto de violencia de género y sus distintas expresiones, entre ellas la física, psicológica, sexual, simbólica, económica y gineco-obstétrica.
Promulgado: Ley Integral Para Prevenir, Sancionar y Erradicar La Violencia Co...
Emponderamiento
1. UN PROYECTO DE COMUNIDAD:
DE LO INDIVIDUAL A LO COLECTIVO
¿Qué es el EMPONDERAMIENTO? y
¿Cómo se aplica en nuestra vida
personal y comunitaria ?
El EMPONDERAMIENTO es una herramienta que nos ayuda a
tomar decisiones a nivel personal, familiar y de comunidad.
El Diccionario Panhispánico de Dudas define “EMPONDERAR" como: "conceder
poder a un colectivo desfavorecido socio-económicamente para que mediante su
autogestión mejore sus condiciones de vida".
Este añade: "El verbo empoderar ya existía en español como variante desusada de
APODERAR.
Eso de “EMPONDERAR” ES
UNA PALABRA RARA, NO
LA HABÍA OIDO NUNCA.
ESO, ¿CÓMO SE HACE,
PARA QUÉ SIRVE?
ES UNA HERRAMIENTA.
SIRVE PARA, EN PRIMER LUGAR,
TOMAR CONCIENCIA DE QUE SOMOS
ALGO MÁS QUE UN NÚMERO: QUE
SOMOS PARTE DE LA SOCIEDAD Y
TENEMOS QUE HACERNOS VALER.
2. Empoderamiento es cuando una persona se valora a sí
misma y empieza a tomar decisiones por si sola sin que otra
la manipule.
Para comprender el tema, es importante saber que descansa
en dos pilares:
EL PODER LO
LOCALLA FACULTAD
QUE TENEMOS
LAS PERSONAS
DE DECIDIR,
EXIGIR Y HACER
Es el espacio o
territoriodonde se dan
tradiciones,
costumbres,hábitos,
procesospropios,
culturas, idiomas, etc.
3. ¿Cómo utilizamos el poder en diferentes situaciones?
DE CASTIGO:
Cuando una persona obliga a otra a hacer o no a hacer algo. Si no
obedece, será castigada. Como tradicionalmente se hace con los hijos.
DE RECOMPENSA:
Cuando le pedimos hacer algo a otra
persona y le ofrecemos una recompensa
o premio, como en el trabajo.
DEINFORMACIÓN:
Cuando tenemos la
información y la usamos
para ejercer poder. Esto
sucede a veces, con
algunos medios de
comunicación.
DE EXPERTO:
Cuando hacemos creer a los demás
que lo sabemos todo.
DE VISIÓN:
Cuando nos imaginamos
cómo queremos ver a
nuestra comunidad en el
futuro y trabajamos por
lograrlo.
4. El EMPODERAMIENTOse da en tres grandes
dimensiones que son:
1.-INDIVIDUAL
Hacia dentro de la persona misma.
Es cuando la persona se valora a si misma
y que, como ser, es capaz de pensar, sentir,
opinar, decidir y actuar, es el poder dentro
de uno
Por lo tanto, es definir mi proyecto de vida que me permita
tener y entender una visión de futuro. Esto implica:
UNA VISIÓN DE FUTURO
El poder imaginarnos ¿qué es lo que queremos en la vida? y
trabajamos para ello.
UNA AUTOESTIMA ALTA
Cuánto me quiero y me acepto. Es el aprecio, la opinión, el
sentimiento, la consideración y el valor que cada persona
tiene y siente de sí misma.
UNA IDENTIDAD
¿Qué me hace diferente a las demás personas? Son las
características, valores, costumbres y creen-cias que
distinguen a una persona o grupo de otro.
UN ENFOQUE DE GÉNERO
Tener claridad de buscar el equilibrio entre hombre y mujer
y cooperar mutuamente.
UNA ARMONÍA CON LA NATURALEZA
Es el respeto y convivencia con nuestro ecosistema o medio
ambiente.
SER PROTAGONISTAS
Es el papel que desempeñamos activamente en nuestro
entorno personal, concientes y propositivos para y entre
los demás.
UNA ENFOQUE DE DESARROLLO CONCIENTIZADOR
Se refiere a identificar las necesidades de mi comunidad,
analizar sus causas y proponer acciones de solución.
5. 2.-RELACIONES PROXIMAS...
con las personas que nos relacionamos
Son esos espacios en la sociedad donde una
persona puede desenvolverse y participar en la
toma de decisiones para el desarrollo individual y
comunitario.
Son esos espacios en la sociedad donde una
persona puede desenvolverse y participar en la
toma de decisiones para el desarrollo individual y
comunitario.
La Familia.
El empoderamiento parte de lo individual pero
debe de llegar a las relaciones familiares, donde
aprendemos a tomar decisiones basadas en los
valores, con el fin de identificar y satisfacer las
necesidades.
Por ejemplo, cuando hacemos un presupuesto
familiar entre todos los miembros de la familia.
El empoderamiento se da en nuestro trabajo
cuando nos toman en cuenta para decidir,
hacemos propuestas en beneficios de nuestro
equipo. Nos reconocen en nuestra justa
dimensión de seres humanos.
El Trabajo
6. 3.-RELACIONESCOLECTIVAS
Es conocida como Poder Local.
Son las acciones que una persona puede hacer en
conjunto para incidir en la toma de decisiones que
afectantanto a nivel individual, familiar y comunitario,
en el bienestar de todos los vecinos y las vecinas, aquí
se incide en autoridadesmunicipales. Esta dimensión
se demuestra cuando se participaen:
Trabajoen conjunto
En este momento es cuando se da con más
claridad el empoderamiento colectivo, cuando un
grupo de personas con intereses iguales reunimos
esfuerzos, ideas y recursos para trabajar en
conjunto por la comunidad.
Participación ciudadana
Es involucrarnos de manera activa y conciente en
la eliminación de los obstáculos, en la tarea de
garantizar la plena vigencia y protección de los
Derechos Humanos y la vida en democracia, así
como la construcción de igualdad para todas las
personas que integran la sociedad.
7. Dicen que la participaciónes involucrarnos
de manera activa en el desarrollo, pero
cuando sólo nos utilizan,
¿que hacemos?
En ocasiones sólo nos utilizan como
número, instrumento o nos manipulan...
por eso es importante conocer los tipos de
participación que existen y cuál es la que
debemos tener.
Existen diferentes tipos de participación
Transformadora
Cuando partimos de la realidad
de la comunidad, analizamos y
participamos en la toma de
decisiones y la realización de
las acciones en beneficio de la
comunidad y observamos
resultados.
Incluyente
Cuando damos nuestro
punto de vista en
relación a algo y nos
involucramos en la
realización de eso.
Instrumental
Cuando sólo somos
utilizados para hacer algo,
sin tomar en cuenta
nuestra opinión.
Manipulada
Cuando una persona nos
maneja a participar a su
conveniencia.
Cuando sólo aparecemos en
una lista, como un número o
nombre.
Nominal
Cuando sólo aparecemos en una
lista, como un número o nombre.
8. Entonces…
El Empoderamiento es el
proceso mediante el cual las
personas llegan a participar de
forma transformadora en el
desarrollo: individual, familiar y
comunitario. Eso si partiendo
de la realidad analizada que
permita identificar los
problemas para poderlos
solucionar.
No hay que olvidar que es importante llegar al
Empoderamiento Colectivo o como otras
personas lo llaman Poder Local, que es cuando
se busca solucionar los problemas de la
comunidad pero de forma organizada y
participativa.
AUTOORGANIZARSE PARA TOMAR LAS
RIENDAS DE NUESTRO FUTURO, INDIVIDUAL
Y COLECTIVO.
AUTOORGANIZARSE PARA QUE NUESTRA
OPINIÓN NO SEA UN NOMBRE, UN NÚMERO
O UN VOTO
AUTOORGANIZARSE PARA IR, DE LO
INDIVIDUAL A LO COLECTIVO…
PORQUE VIVIMOSEN SOCIEDAD
…¿Y SI NOS UNIMOS?
Ahora…