Emprendimiento e Investigación Julie Jama
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Breve presentación de ¿Qué es emprendimiento?, utilizado en una clase demostrativa . Posterior se realizaron actividades para incentivar la creatividad ;)
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Act01 empatizamosparacrearartesanias
Este documento presenta la primera parte de una experiencia de aprendizaje sobre el desarrollo de artesanías innovadoras que promuevan la cultura local utilizando el método de diseño de pensamiento (Design Thinking). Se explica que el primer paso es formular un desafío y recopilar información aplicando la técnica de "Los 5 por qué". Luego, se muestra un ejemplo de esta técnica y se guía a los estudiantes para que apliquen la misma con el fin de identificar los posibles problemas relacionados con su desafío.
Presentación hack sanfermín cps
Este documento describe un taller sobre resolución creativa de problemas (CPS) que busca soluciones innovadoras para mejorar la imagen internacional de los Sanfermines. Explica el proceso CPS, que incluye generar muchas ideas sin juzgarlas, combinar ideas de otros, y luego seleccionar las mejores ideas mediante un enfoque deliberado. El taller se enfoca en cómo involucrar a los participantes de los Sanfermines para mostrar la verdadera naturaleza de la fiesta a periodistas internacionales, posiblemente a través de una plata
El metodo del reto
El documento describe el Método del Reto, un enfoque de aprendizaje basado en retos. El método se basa en la premisa de que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes están involucrados física y mentalmente en la actividad a través de la práctica y la experimentación. Los estudiantes aprenden resolviendo retos diseñados específicamente para aplicar los conceptos de la materia en un tiempo determinado y con recursos limitados, documentando su progreso. Al completar el reto, los estudiantes reflexionan sobre sus
Profes02
El documento habla sobre la importancia de la motivación para estudiar y ofrece técnicas para mejorarla. Explica que muchos estudiantes carecen de motivación y que sin ella es imposible tener éxito escolar. Recomienda definir objetivos claros para estudiar, tanto la situación actual como la deseada, y establecer metas parciales. También sugiere convertir el estudio en un hábito, usar técnicas activas como subrayar y hacer preguntas, y desarrollar la curiosidad y autoconfianza.
Claves autoestima estudios
El documento ofrece consejos para desarrollar una alta autoestima en los estudios. Recomienda establecer objetivos realistas y graduales para evitar la frustración, premiarse a uno mismo por alcanzar metas, y ver los fracasos como oportunidades para aprender y mejorar en el futuro en lugar de culparse.
Claves para desarrollar una autoestima alta en los estudios
El documento ofrece tres claves para desarrollar una alta autoestima en los estudios: 1) establecer objetivos y plazos realistas que se puedan cumplir para evitar la frustración, 2) premiarse a uno mismo por lograr los objetivos establecidos, y 3) afrontar los fracasos como experiencias temporales para aprender y mejorar la próxima vez.
DESCRIPCION DE PUESTO DE TRABAJO
Este documento contiene una lista extensa de preguntas que un entrevistador podría hacer a un candidato durante una entrevista de trabajo. Las preguntas cubren varios temas clave como la personalidad del candidato, su formación académica, experiencia laboral previa y aspiraciones de empleo. El objetivo es conocer mejor al candidato y evaluar su idoneidad para el puesto.
Aprendizaje autónomo por marisol
El documento discute el aprendizaje como un proceso dinámico de cambio en el conocimiento y la mente a través de la experiencia interactiva. El aprendizaje se acumula para servir como guía futura y base para otros aprendizajes. Se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él y realizar situaciones acordes con su autorrealización.
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10 frases de steve jobs para la mejora de tu práctica docente
Este documento presenta 10 frases de Steve Jobs para mejorar la práctica docente, acompañadas de comentarios. Las frases se refieren a temas como la funcionalidad y estética en el aula, la perseverancia, la creatividad, el amor por la profesión, la excelencia, la libertad, mantener una perspectiva de principiante, la simplicidad y la reflexión. El documento también incluye enlaces a videos y artículos relacionados con la educación, así como información sobre quién fue Steve Jobs y su filosofía sobre el trabajo y
Taller de-emprendimiento-ideas-de-negocio
Taller de emprendimiento, desarrollando una idea de negocio,descargado de Internet para una clase de emprendimiento. Tomado de; https://practicaempresarial1.files.wordpress.com/2015/08/taller-de-emprendimiento-ideas-de-negocio.ppt
2.1 que es emprender
Emprender significa llevar a cabo ideas propias de manera autónoma para resolver problemas o proponer mejoras. La creatividad y la innovación son herramientas clave para los emprendedores, que deben ser flexibles y perseverantes para adaptarse a los contratiempos. Emprender conlleva responsabilidades hacia la sociedad y los futuros empleados. El proceso de emprender implica detectar necesidades del entorno, imaginar soluciones creativas, iniciar el negocio, y formalizar la empresa con trabajo constante.
Motívale a estudiar
El documento habla sobre la importancia de la motivación para estudiar. Señala que muchos estudiantes carecen de motivación, lo que les impide tener éxito escolar. Recomienda definir objetivos claros como una buena técnica para motivarse, describiendo la situación actual y la deseada. También sugiere establecer objetivos parciales, hacer del estudio un hábito usando técnicas activas, y desarrollar autoconfianza.
Presentacion Unidad I.ppt
Este documento presenta la unidad 1 de un curso sobre innovación y emprendimiento. La unidad se enfoca en el perfil del emprendedor y cubre temas como las características de un emprendedor, el proceso creativo, y la ética en el emprendimiento. El documento también incluye lecturas y recursos recomendados para la unidad y describe el contenido de la sesión.
APUNTES PROYECTO EMPRENDEDOR
Este documento presenta un proyecto sobre emprendimiento dirigido a estudiantes. Contiene preguntas para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el éxito, los objetivos, y los empresarios. También incluye videos y actividades sobre la motivación y las características de una persona emprendedora como la iniciativa, creatividad e ilusión. El objetivo final es que los estudiantes diseñen la fiesta de sus sueños aplicando sus habilidades emprendedoras.
APUNTES PROYECTO EMPRENDEDOR
Este documento presenta una introducción a un curso sobre emprendimiento. Se proporcionan preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre sus objetivos y expectativas. Luego, se define qué es una persona emprendedora y se describen algunas de sus características clave, como la iniciativa, creatividad y perseverancia. Finalmente, se pide a los estudiantes que analicen sus propias capacidades emprendedoras y diseñen el plan para una fiesta, como un primer proyecto práctico.
APUNTES PROYECTO EMPRENDEDOR
Este documento presenta información sobre un proyecto emprendedor. Contiene preguntas para los estudiantes sobre conceptos como el éxito, los objetivos personales y las expectativas sobre el curso. También incluye información sobre empresarios exitosos y la definición de una persona emprendedora. El documento guía a los estudiantes a través de varias actividades orientadas a motivarlos y enseñarles sobre el emprendimiento.
LA INVESTIGACION
Este documento describe cómo surgen las ideas de investigación. Las ideas de investigación surgen principalmente de la necesidad de obtener conocimiento o responder a un problema. Para iniciar una investigación, se necesita una idea que generalmente proviene de un interrogante o cuestión que se desea explorar más a fondo. Las ideas también pueden surgir de interrogantes de la vida diaria o de diferentes fuentes de información como la televisión, radio y publicaciones periódicas.
Tema # 2 cómo generar ideas.
Este documento ofrece consejos para generar ideas de negocios. Explica que las ideas son la base del progreso y que siempre se debe estar abierto a la creatividad. Ofrece 14 pasos para generar ideas, como divertirse con el proceso, pensar como un niño, obtener más información, definir problemas, combinar elementos de manera lateral, y poner la idea en acción sin demora. Concluye que es necesario estimular la curiosidad y enfrentar los miedos para desarrollar proyectos con visión de futuro.
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Optimismo para cobardes
Este documento ofrece consejos para buscadores de empleo sobre cómo desarrollar una actitud positiva y optimista. Recomienda desaprender conceptos limitantes, adoptar una mentalidad flexible y creativa, y enfocarse en fortalecer la confianza y la resiliencia. También advierte sobre los riesgos de un optimismo excesivo y propone equilibrarlo con humildad y autocrítica.
Introducción del ensayo examenes
Este documento ofrece consejos para tener éxito en los exámenes, incluyendo desarrollar la autodisciplina, la observación, la intuición y la experimentación. También enfatiza la importancia de seguir los pasos probados que conducen al éxito académico y sugiere que aquellos que buscan la luz tendrán éxito mientras que los que se enfocan en la oscuridad están destinados al fracaso.
Taller de Creatividad para #Innycialab
Presentación untilizada en el taller de creatividad realizado en el encuentro comarcal InnyciaLab en Mollina (Málaga)
Capitulo 7 Busca oportunidad
Este documento describe las acciones que los líderes deben tomar para aprovechar las oportunidades y liderar el cambio. Los líderes deben mantenerse atentos a las tendencias externas, cuestionar el statu quo, tomar la iniciativa para impulsar la innovación y conectar los desafíos con un bien colectivo. También deben escuchar perspectivas diversas, mantener una mentalidad de aventura y mejoramiento continuo, y aprender constantemente.
1 Busqueda oportunidades-definicion problema.pptx
Este documento presenta una guía metodológica para fomentar la innovación y la creatividad a través de técnicas como el design thinking. Se explican herramientas como la lluvia de ideas, el pensamiento divergente y convergente, y se recomiendan estrategias de trabajo colaborativo como construir sobre las ideas de los demás y dejarse sorprender. El objetivo es ayudar a los participantes a definir problemas y oportunidades de manera creativa para luego generar soluciones innovadoras.
Module 4 success and you es
Este módulo explora el concepto de éxito y lo que significa para cada persona. Examina el espíritu empresarial como un estilo de vida y los desafíos asociados con ello, como el estrés y el desgaste. También investiga diferentes definiciones de éxito e incluye consejos y técnicas para gestionar el estrés y lograr un bienestar mental saludable.
Como Pasar de la idea a la Acción
El documento propone aprender juntos para descubrir el valor del proyecto, negocio o empresa de una persona mediante la creación conjunta de conocimiento. Sugiere salir de la oficina para descubrir las necesidades, deseos y expectativas reales de los clientes, y crear productos en base a eso en lugar de crear productos que nadie compra. También menciona la importancia de un método científico y un circuito de retroalimentación para emprender de manera efectiva.
S05. s1 El desafío.pptx
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