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Clase N° 7
El Aula Expandida: La Producción Colaborativa
en Red
Tutora: Ing. Carmen Leal
Material digital diseñado por el Equipo Técnico Pedagógico perteneciente al Instituto de Ciencias Empresariales
Revisión
En nuestro encuentro anterior:
• Analizamos la importancia de la imágenes en
la educación
• Aprendimos a usar Google Fotos y a crear
fotopelículas.
• Incrustamos álbumes de fotos, collage de
fotos y fotopelículas.
Hoy vamos a trabajar con:
• Las presentaciones en PowerPoint – Algunos
criterios pedagógicos
• El servicio web 2.0 “Slideshare” y SlidePlayer
• Cómo incrustar las presentaciones en las
entradas del Blog
Sugerencias
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Propósito de una Presentación
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Presentar resultados de
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Una investigación
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• Presentar información en la clase a los estudiantes
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a la hora de crear una
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Llamamos familia tipográfica al conjunto de
caracteres que, por tener características
formales comunes, forman parte de un
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Te recomiendo mirar este video donde encontrarás principios básicos para el diseño de materiales
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Es óptimo organizar las imágenes en una carpeta y
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Encuentro 7: El aula expandida la producción colaborativa en red

  • 1. Clase N° 7 El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red Tutora: Ing. Carmen Leal Material digital diseñado por el Equipo Técnico Pedagógico perteneciente al Instituto de Ciencias Empresariales
  • 2. Revisión En nuestro encuentro anterior: • Analizamos la importancia de la imágenes en la educación • Aprendimos a usar Google Fotos y a crear fotopelículas. • Incrustamos álbumes de fotos, collage de fotos y fotopelículas.
  • 3. Hoy vamos a trabajar con: • Las presentaciones en PowerPoint – Algunos criterios pedagógicos • El servicio web 2.0 “Slideshare” y SlidePlayer • Cómo incrustar las presentaciones en las entradas del Blog
  • 4. Sugerencias a la hora de crear una presentación
  • 5. Propósito de una Presentación Medio de Enseñanza Introducir un tema en clases Profundizar un tema Presentar ideas claves Medio de Aprendizaje Presentar resultados de una investigación Presentar un proceso o producto Medio de Gestión Presentar resultados o tema al equipo directivo o docente
  • 6. Ideas de aplicación Los estudiantes pueden, por ejemplo: a.- Elaborar un guión b.- Crear un cuento ilustrado c.- Realizar una historieta sobre un tema visto en clase – Desarrollar una noticia, simulando un diario – Presentar los resultados de Una investigación – Crear un anuario digital haciendo su propia ficha personal
  • 7. Lo que los docentes pueden: • Presentar información en la clase a los estudiantes • Crear Material Didáctico • Elaborar simuladores para demostrar procesos en algún tema o contenido a desarrollar • Presentar resultados académicos • Presentar información de gestión escolar
  • 8. Sugerencias a la hora de crear una presentación
  • 9.
  • 11. Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características formales comunes, forman parte de un grupo con identidad visual propia. Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características formales comunes, forman parte de un grupo con identidad visual propia. Con serif Sin serif Tipografía S S
  • 12. Tipografía  Con serif son mejores para imprimir  Sin serif son mejores para la pantalla  (al cambiar de equipo puede que no se las reconozca!)  ES MEJOR NO ABUSAR DE LAS MAYÚSCULAS Adecuar la tipografía al contenido!
  • 13. Tamaño Arial - 44 puntos Arial - 36 puntos Arial - 32 puntos Arial - 24 puntos Arial - 18 puntos Arial - 12 puntos Para títulos, más de 35 puntos Para el cuerpo, más de 24 puntos
  • 14. Sobre este fondo no se lee Sobre este fondo no se lee Sobre este fondo no se lee Sobre este fondo no se lee Sobre este fondo no se lee Sobre este fondo no se lee Fondo Cuidado con los degradées porque no permiten el contraste
  • 16. Yves Chevallard describe el sistema didáctico en sentido estricto formado esencialmente por tres subsistemas: Docente, Alumno y Saber Enseñado. Además está el mundo exterior a la escuela, en el que se encuentran la sociedad en general, los padres, los matemáticos, etc. Entre los dos debe considerarse un subsistema adicional, la Noosfera, que integrada al anterior, constituye con él el sistema didáctico en sentido amplio, y que es lugar, a la vez, de conflictos y transacciones por las que se realiza la articulación entre el sistema y su entorno. Esta es la esfera donde se piensa – según modalidades muy diferente – el funcionamiento didáctico. Contenido ¡Mucho texto!
  • 17. Regla del 6 x 6:  No más de seis líneas  No más de seis palabras por línea Contenido Te recomiendo mirar este video donde encontrarás principios básicos para el diseño de materiales y clases innovadoras http://blip.tv/lalunaesmilugar/principios-neurocognitivos-para-la- ense%C3%B1anza-de-nativos-digitales-dr-roberto-rosler-6647715
  • 19. NOOSFERA SISTEMA DIDÁCTICO D A S Animaciones No abusar de las animaciones Que acompañen y den sentido, no que sean la estrella MUNDO EXTERIOR
  • 20.  Escáner  Fotografías  Internet Imágenes Es óptimo organizar las imágenes en una carpeta y editarlas si fuese necesario ANTES de insertarlas en la presentación
  • 21. Imágenes Cuidado con el tamaño original de la imagen, y la resolución! Una imagen “estirada” afea un trabajo
  • 22. Imágenes En las imágenes que incluyan texto, verificar que el mismo sea legible. Caso contrario, conviene separar en fragmentos o usar otro tipo de esquema
  • 23. Imágenes Si se muestra un detalle de una imagen, conviene poner la imagen completa como referencia
  • 24. Hipervínculos Se pueden escribir desplegados, o contenidos en una línea de texto o una imagen. Es más elegante esta alternativa http://www.gra2.com/article.php/presentacion-powerpoint-consejos En este link hay más consejos para presentaciones
  • 25. • ¿Todo ok? • ¿Lista tu presentación para subirla a la web y compartirla en tu blog? • ¿Cómo? http://www.slideshare.net http://slideplayer.es/
  • 26. ¿Cómo empezar en Slideshare? • Al igual que muchos otros sitios web, Slideshare nos da la opción de registrarnos con una dirección de correo electrónico. • Para registrarte debes ingresar a : www.slideshare.net y hacer clic en “Registrarse”
  • 27. ¿Cómo empezar en Slideshare? • También se puede acceder directamente con nuestra cuenta de Facebook. • Hacer clic en la opción iniciar sesión
  • 28. También se puede acceder directamente con nuestra cuenta de SlideShare, se agregan los datos, y se hace clic en Iniciar Sesión
  • 29. Actualizar datos de perfil Historial de Recortes o Clipboard realizados Historial de archivos subidos Análisis estadísticos Configura preferencias de correo electrónico, de redes sociales, privacidad, etc.
  • 30. Cuando se ingresa por el nombre de usuario, se mostrará el SlideShelf, en donde se indican todos los archivos subidos a este repositorio, agrupados por diferentes categorías.
  • 31. Para Subir archivos en SlideShare, se debe hacer clic en el botón
  • 32. Mientras se carga el archivo a SlideShare, se puede ir cargando el título, la descripción del contenido del archivo, categoría, privacidad y etiquetas, luego se deberá hacer clic en el botón Publish
  • 33. La presentación en SlideShare se mostrará de la siguiente manera: Está opción permite cambiar Título, descripción, etiquetas, elegir categoría Está opción permite configurar la visibilidad, si se podrá descargar o recortar un slide Está opción permite acceder a las estadísticas generales y particulares de visitas, usuarios de diferentes ciudades, etc
  • 34. Está opción permite descargar la presentaciónEstá opción permite la compartir la presentación en diferentes aplicaciones o servicios
  • 35. Para insertar una presentación de SlideShare en un blog, se deberá copiar el código:
  • 36. En la entrada se deberá pegar con código (Ctrl + V) En una entrada del Blog se deberá seleccionar la opción HTML, y luego pegar el código:
  • 37. Luego, se selecciona la opción Redactar y se muestra la presentación incrustada: