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Objetivos
- Comprender que la energía eléctrica es un bien de gran importancia
para la vida actual de las personas.
- Comprender que la energía eléctrica es un recurso que mejora la
calidad de vida de las personas.
- Conocer algunas fuentes de energía eléctrica convencionales que
se utilizan actualmente. Ventajas y desventajas.
- Conocer conceptos de energía limpia, renovable y alternativa.
- Comprender que el uso responsable de la energía eléctrica
depende de las acciones humanas.
3. Preguntas previas
¿Cómo sería la vida actual si la energía eléctrica no existiera?
La energía eléctrica que utilizamos, ¿de dónde se obtiene?
¿Qué ventajas y desventajas tienen las fuentes
convencionales de energía eléctrica?
¿Qué se puede hacer, en las condiciones actuales, para
cuidar la naturaleza?
4. Les voy a contar algo …
Para los que no me conocen, me llamo Daniela y
me interesa aprender algunas cosas sobre la
energía eléctrica que utilizamos a cada rato y todos
los días.
Les voy a contar que hace muchísimos
años llegó a la Tierra un ser de otro
planeta.
Escapaba del suyo porque el avance
tecnológico terminó destruyéndolo.
Dicen que, en esa época, la Tierra era un
poco más linda que ahora.
Aún no se inventaba la electricidad así
que las cosas se hacían de otra forma.
El planeta de dónde vengo es
un basural, éste es hermoso.
5. No siempre ha habido energía
eléctrica disponible
Hoy la energía eléctrica la usamos
en muchas cosas.
De hecho, esta presentación no la
podrías estar viendo si no existiese
la energía eléctrica.
Antes, cuando no había electricidad (forma en que se
manifiesta la energía eléctrica), la vida de las personas,
individual y colectivamente, era diferente.
A modo de ejemplo, las siguientes dos diapositivas tratan de
cómo una noticia, o mensaje, era enviado de un lugar a otro,
y cómo se realizaba una labor tan “sencilla” como es el lavar
la ropa.
6. Para comunicarse sin
electricidad
O, con sonidos de tambores.
O, usando señales con banderas.
Los mensajes se enviaban con señales de humo.
¿Qué se utiliza hoy
en día para
comunicar
información?
7. Lavar ropa: antes y ahora
Las personas lavaban la ropa en un tiesto, que
acá se les llama artesa, o en un río cercano.
Hoy, con electricidad, se utilizan lavadoras
eléctricas.
8. ¿Es importante la energía
eléctrica hoy en día?
Como ven, en ausencia de energía
eléctrica hay otras opciones para
realizar las cosas. Aunque quizás no
sean tan cómodas
Nos hemos acostumbrado
tanto a la electricidad que
hay muchas cosas que no
nos imaginamos cómo
sería si de repente ya no
hubiese.
Muchas fábricas no existirían, los conciertos
musicales serían para pocas personas, no habría
celulares, ni computadores, no habría televisión,
radio, etc.
Sin hablar de un sinfín de labores domésticas,
como usar una batidora, una juguera, un
microondas, y tantas cosas más.
Para responder: Confeccionar una lista de actividades que sería difícil
de ejecutar si no hubiese electricidad.
9. ¿De dónde se obtiene la
energía eléctrica?
Como en la naturaleza no se dispone
fácilmente de energía eléctrica, el hombre
ha ideado diversas formas para obtenerla.
Las llamadas convencionales son:
Central
hidroeléctrica.
Central
termoeléctrica.
Central nuclear.
10. Y, también hay otras formas
de obtenerla
Central fotovoltaíca
Central solar
Central eólica
11. Un consejo oportuno
Les invito a conocer lo
que dijo el ser
extraterrestre que llegó
hace años a la Tierra.
Mi planeta hace muchos años era muy hermoso, como lo era
la Tierra cuando llegué.
Pero se echó a perder, y principalmente debido a que no
respetamos la naturaleza, como también al exceso de
contaminación.
Esto también puede ocurrir en la Tierra. ¡Pongan cuidado!
Aún están a tiempo de elegir la forma más adecuada para
obtener energía y cubrir sus necesidades.
12. Central hidroeléctrica y sus
peligros
Si bien es una energía limpia y renovable, para
producirla en gran cantidad hay que construir
grandes represas o embalses, donde hay un río.
Embalse Puclaro, Vicuña.
IV Región.
Y, al construirla provoca:
-Modificación del ciclo de vida de la fauna, acuática
y terrestre, existente en la zona.
- Inundación de tierra, haciendo desaparecer
entornos ecológicos.
-Disminuye y modifica el caudal de agua del río.
Para averiguar:
a) sobre la construcción de la central hidroeléctrica Ralco.
b) Sobre la proyectada construcción de la central
conocida como Hidroaysen.
13. Central termoeléctrica y sus
peligros
Aproximadamete el 50% del
abastecimiento de energía en Chile,
proviene de éste tipo de central, que
es, por lejos, la más contaminante.
Central Bocamina,
Coronel. VIII Región.
En su operación se quema un combustible fósil:
carbón, gas o petróleo.
Se emite a la atmósfera, gran cantidad de residuos de
la combustión.
Provoca:
Enfermedades a personas y animales.
Destrucción flora y fauna del sector.
Efecto térmico en el entorno.
Colabora al efecto invernadero y al calentamiento
global del planeta.
Para averiguar: ¿Cuáles son las
centrales termoeléctricas que hay en
Chile?
14. Central nuclear y sus peligros
En nuestro país no existen, pero ya
han sido materia de discusión. Hay
quienes creen que debería haber
alguna.
Central nuclear Dukovany.
República Checa.
Emiten una energía limpia.
Sin embargo, el combustible que utilizan es un material
radiactivo, como el uranio o el plutonio.
El riesgo mayor que tiene este tipo de instalación es el
que se emita radiación al entorno, afectando seriamente
la vida de personas, animales y fauna.
Para discutir: ¿Tiene Chile las características
necesarias para construir este tipo de central
productora de electricidad?
15. Ventajas producción actual de
energía eléctrica
En Chile, la energía producida, en alrededor del 90%, tiene su
origen en centrales hidroeléctricas y termoeléctricas.
Si bien cada una de ellas tiene sus efectos negativos en la
naturaleza, hay también aspectos positivos, como:
-El agua que se necesita en centrales hidroeléctricas está
disponible y no tiene costo.
-Comparativamente, una central termoeléctrica es de fácil
instalación.
-En relación a otro tipo de instalaciones, aún son de bajo costo.
16. Energías limpias, renovables y
alternativas
Se llaman energías alternativas a los tipos de fuentes
energéticas distintas a las convencionales.
Es decir, se refiere a energía que se produce, por ejemplo,
en Centrales solares - Centrales fotovoltaícas - Centrales
eólicas - Centrales geotérmicas - Centrales maremotrices.
Energías limpias son aquellas que no
producen contaminación mientras
operan. Por ejemplo, en las centrales:
-Hidroeléctrica.
-Solar.
-Fotovoltaíca.
-Nuclear.
Es energía renovable si el combustible, u
otro recurso, se renueva a través del tiempo.
Como por ejemplo, en las centrales:
-Eólicas. Dependen del viento.
-Solares. Dependen del sol.
-Fotovoltaícas. Dependen del sol.
Entre los impedimentos más importantes, en la actualidad, para la obtención de
energías alternativas, limpias y renovables, es el alto costo de su instalación.
17. Pero …
Aunque el costo de instalación y de operación de las
formas “convencionales”, como las termoeléctricas,
hidroeléctricas (y nucleares) es bajo aún, en relación a
otros métodos.
¿Vale la pena contaminar la naturaleza a cambio de la
obtención de energía eléctrica?
18. ¿Qué se puede hacer mientras
tanto?
Mientras no haya más parques eólicos instalados,
como el de Canela, en la IV Región, o no se
aproveche mejor la radiación solar, o se construya una
central geotérmica, o maremotriz, u otra que produzca
energía renovable y no contaminante, es conveniente
que:
Usemos la energía actual de
manera responsable, sin usar
más energía que la estrictamente
necesaria.
Si hay una ampolleta encendida
que no se usa … hay que
apagarla.
No dejar encendida la
televisión, o la radio, o
el computador si nadie
lo escucha o usa.
Usar ampolletas de
bajo costo.
Participar, como ciudadano
responsable, en la toma de
decisiones sobre el tema de la
energía.
¿Qué otras acciones se pueden
tomar para usar
responsablemente la energía
disponible hoy día?
19. Consejo final
Si no quieren andar buscando otro planeta donde irse a
vivir, cuiden el que tienen.
La Tierra es un bien invaluable, ¡cuídenla!
De las decisiones de ustedes depende de que la Tierra siga
siendo hermosa y un lugar en donde vale la pena vivir.
20. Resumen
La energía eléctrica se ha transformado en un recurso muy importante
para la vida de las personas.
La energía eléctrica se obtiene de diversos modos. Los más utilizados
en nuestro país es a través de las centrales hidroeléctricas y
termoeléctricas.
Mientras no haya otras fuentes de energía, las que se tienen hay que
usarlas responsablemente.
Hay que participar en la toma de decisiones sobre problemas
asociados a la generación de energía.
La Tierra es un bien que hay que cuidarlo y protegerlo. Las personas
debemos contribuir para que no se destruya.
21. Sugerencias
Se recomienda visitar el sitio web de Endesa,
en la sección “Endesa educa”.
Web que trata el tema de las energías limpias
y renovables. Aquí.
Notas del editor
16/07/96
Índice:
Diapositiva 1: Portada
Diapositiva 2: Objetivos
Diapositiva 3: Preguntas previas
Diapositivas 4 y 5: Presentación
Diapositiva 6: Comunicarse sin electricidad
Diapositiva 7: Lavar ropa con y sin electricidad
Diapositiva 8: Importancia de la energía eléctrica hoy en día.
Diapositiva 9: ¿De dónde se obtiene la energía eléctrica? (convencional)
Diapositiva 10: Otras fuentes de energía eléctrica
Diapositiva 11: Un consejo oportuno
Diapositiva 12: Central hidroeléctrica
Diapositiva 13: Central termoeléctrica
Diapositiva 14: Central nuclear
Diapositiva 15: Ventajas de las fuentes convencionales de energía eléctrica
Diapositiva 16: Energías limpias, renovables y alternativas
Diapositiva 17: Pero … (otro consejo oportuno)
Diapositiva 18: ¿Qué se puede hacer mientras tanto?
Diapositiva 19: Consejo final
Diapositiva 20: Resumen
Diapositiva 21: Sugerencias de web
Tierra girando: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rotating_earth_(large).gif
Paisaje: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kemmangundi_Landscape.jpg
Dibujos: del autor.
Imagen con señales de humo: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Frederic_Remington_smoke_signal.jpg
Imagen con señales con banderas: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Navy_050601-N-4309A-171_Beachmaster,_Seaman_Charles_Shafer,_assigned_to_Beach_Master_Unit_Two_(BMU-2)_signals_a_Landing_Craft_Air_Cushion_(LCAC)_during_transport_of_heavy_machinery_and_equipment_from_Kuwaiti_Naval_Base.jpg
Imagen con tambores: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/, palabra clave “tambores”.
Sonido de tambores: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/, palabra clave “sonido tambores”.
Dibujo: del autor.
Mujeres lavando ropa: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Laundry_starch.jpg
Gente lavando ropa en el rio: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/64/Laundry_in_the_river.jpg
Lavadora: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Servis_washing_machine.JPG
Dibujo: del autor.
Dibujo: del autor.
Central hidroeléctrica: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kurobe_dam_01.jpg
Central termoeléctrica: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Satpura_thermal_power_plant.jpg
Central nuclear: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dukovany_Nuclear_Power_Station_2.jpg
Dibujo: del autor
Central fotovoltaíca: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Giant_photovoltaic_array.jpg
Central solar: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Discos_parabolicos_BR.jpg
Central eólica: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bf/Peolioco2010.JPG/512px-Peolioco2010.JPG?uselang=es
Dibujos: del autor
Fotografía embalse: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Embalse_Puclaro_Vicu%C3%B1a.jpg/512px-Embalse_Puclaro_Vicu%C3%B1a.jpg?uselang=es
Dibujo: del autor.
Fotografía central Bocamina: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c9/Bocamina2.jpg/512px-Bocamina2.jpg
Dibujo: del autor
Fotografía central nuclear: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dukovany_Nuclear_Power_Station_2.jpg
Dibujo: del autor