“Profesión de Enfermería”
ALUMNO: L.E GUILLERMO SANTIAGO ANAYA
CIUDAD VALLES SAN LUIS POTOSI 06/02/ 2022
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C.
Bioética
Educación a distancia
Introducción
La enfermería es una disciplina fundamental en el equipo de salud, su
creciente aportación en los procesos de mantenimiento o recuperación
de la salud del individuo, familia o comunidad en las diferentes etapas
de la vida, ha demostrado la importancia del papel que desempeña. El
objetivo de ofrecer servicios de salud de calidad, acorde a los diferentes
roles que ejerce en su contribución a la solución de los problemas que
afectan a la población. Por esta razón, es de suma importancia situar
de forma clara y organizada, el nivel de responsabilidad que el personal
de enfermería tiene en el esquema estructural de salud. (norma ofical
mexicana NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE
ENFERMERIA, 2013)
Concepto de enfermería
Es la ciencia y arte humanístico dedicada al
mantenimiento y promoción del bienestar de la salud de
las personas, ha desarrollado una visión integral de la
persona, familia y comunidad y una serie de
conocimientos, principios, fundamentos, habilidades y
actitudes que le han permitido promover, prevenir,
fomentar, educar e investigar acerca del cuidado de la
salud a través de intervenciones dependientes,
independientes o interdependientes. (NOM-019-SSA3-
2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013).
Funciones de la enfermería
Son aquellas acciones que se pueden desempeñar en el área laboral
gracias al método científico, la formación de enfermeros y enfermeras se
basa en 4 funciones; Asistencial, docentes, administrativas y de
investigación. Estas funciones en conjunto logran un desempeño optimo de
los servicios de salud en el área de enfermería, además de que permiten al
personal desenvolverse en el área que mas les convenga.
Administrativa
Docencia
Asistencial
Investigación
Funciones
Asistencial
A las actividades que realiza el personal de
enfermería acordadas, disponibles o posibles,
relacionadas con el cuidado directo o indirecto de
las personas, familias o comunidades, según sea el
caso y de acuerdo al ámbito de competencia del
personal de enfermería. (NOM-019-SSA3-2013,
PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013).
Ejemplos:
 Realizar el proceso de Atención
de Enfermería, como método
científico de la profesión.
 Ejecutar actividades de curación y
cuidados paliativos al individuo.
 Fomentar la colaboración
intersectorial y multidisciplinaria
en la gestión de los cuidados de
salud a la población.
Docencia
A las actividades que realiza el personal
profesional de enfermería relacionadas a la
educación para la salud, la educación continua
y para la formación de recursos humanos para
la salud. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA
PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013).
Ejemplos:
 Diseñar, planificar y participar en
programas de educación permanente
para el personal de enfermería y
otros profesionales de la salud.
 Planificar, ejecutar y controlar el
proceso de enseñanza aprendizaje
en la
formación del personal de
enfermería.
Administrativa
A las actividades que realiza el personal de
enfermería para gestionar los recursos materiales,
científicos y técnicos de equipo o recurso humano
necesario, y complementario acorde a sus
competencias y experiencia, para otorgar los
cuidados de enfermería y alcanzar los objetivos
de la organización y de los prestadores de los
servicios. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA
PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013)
 Planificar y controlar los
cuidados de enfermería.
INVESTIGACIÓN
A las actividades que realiza el personal profesional de
enfermería para aplicar el método científico en sus
vertientes cuantitativas o cualitativas para la
producción, reafirmación y validación del conocimiento
científico de esta disciplina, que permitan su aplicación
en los servicios de salud basados en la evidencia
científica contribuyendo así, en las mejores prácticas
del cuidado de enfermería para contribuir a garantizar
la calidad en la atención. (NOM-019-SSA3-2013,
PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013).
Ejemplos:
 Realizar y/o participar en
investigaciones en enfermería y
otras áreas.
 Divulgar y aplicar los resultados
de las investigaciones, a fin de
contribuir a mejorar la atención
de salud.
 Coordinar, controlar y participar
en la ejecución de ensayos
clínicos en centros de
investigación.
¿por qué es una profesión la enfermería?
Entendemos por profesión a aquella actividad habitual de una persona,
generalmente para la que se ha preparado, que, al ejercerla, tiene derecho a
recibir una remuneración o salario.
La enfermería es una profesión que desarrolla la práctica del cuidado en las
necesidades de salud de los individuos y de la sociedad, a través del
conocimiento y la aplicación de la ciencia, la tecnología y la metodología
terapéutica (UNAM, 2018). Considero que enfermería a traspasado fronteras ya
que nos ha abierto las puertas al campo laboral donde hoy en día es reconocido
nuestro trabajo dentro de las instituciones donde laboramos aun nos falta mucho
por hacer pero creo que vamos por un buen camino.
Esta profesión, siempre ha perseguido el objetivo de la promoción de la salud, la
innovación a partir de la investigación documental y clínica; lo cual nos habla de
una carrera que incentiva la superación y aprendizaje constante en pro del
mejoramiento de los Seres Humanos. (ops, 2020)
Fundamente el tema con una teoría de
enfermería.
Patricia Benner estudio la práctica de la enfermería clínica para descubrir y
describir el conocimiento que sustentaba la práctica enfermera”
Una de las primeras distenciones teóricas que Benner estableció fue la diferencia
entre la práctica y el conocimiento teórico. Afirmo que el desarrollo de
conocimiento en una disciplina practica “consiste en ampliar el conocimiento
práctico (el saber práctico) mediante investigaciones científicas.
Postula 5 etapas de como vamos adquiriendo los conocimientos. Principiante,
principiante avanzado, competente, eficiente y experto. (Carrillo Algarra, 2013)
BIBLIOGRAFIA
 Carrillo Algarra, A. J. (OCTUBRE de 2013). SCIELO. Obtenido de
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412013000400021
 Castro, m. (mayo-junio de 2018). Revista Médica Clínica Las Condes. Obtenido de https://www.elsevier.es/es-revista-
revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-la-enfermeria-y-la-investigacion-S0716864018300531
 Norma ofical mexicana NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA. (2013). Obtenido de
https://www.cndh.org.mx/DocTR/2016/JUR/A70/01/JUR-20170331-NOR41.pdf
 Ops. (12 de mayo de 2020). (Organización Panamericana de la Salud). Obtenido de
https://www.ual.edu.mx/blog/enfermeria-la-profesion-de-la-disciplina-y-
filantropia#:~:text=ENFERMER%C3%8DA%3A%20LA%20PROFESI%C3%93N%20DE%20LA%20DISCIPLINA%20Y%
20FILANTROP%C3%8DA,-
Enfermer%C3%ADa&text=La%20enfermer%C3%ADa%20es%20una%20profesi%C3%B3n,terap%

ENFERMERIA.pptx

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    “Profesión de Enfermería” ALUMNO:L.E GUILLERMO SANTIAGO ANAYA CIUDAD VALLES SAN LUIS POTOSI 06/02/ 2022 INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C. Bioética Educación a distancia
  • 2.
    Introducción La enfermería esuna disciplina fundamental en el equipo de salud, su creciente aportación en los procesos de mantenimiento o recuperación de la salud del individuo, familia o comunidad en las diferentes etapas de la vida, ha demostrado la importancia del papel que desempeña. El objetivo de ofrecer servicios de salud de calidad, acorde a los diferentes roles que ejerce en su contribución a la solución de los problemas que afectan a la población. Por esta razón, es de suma importancia situar de forma clara y organizada, el nivel de responsabilidad que el personal de enfermería tiene en el esquema estructural de salud. (norma ofical mexicana NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013)
  • 3.
    Concepto de enfermería Esla ciencia y arte humanístico dedicada al mantenimiento y promoción del bienestar de la salud de las personas, ha desarrollado una visión integral de la persona, familia y comunidad y una serie de conocimientos, principios, fundamentos, habilidades y actitudes que le han permitido promover, prevenir, fomentar, educar e investigar acerca del cuidado de la salud a través de intervenciones dependientes, independientes o interdependientes. (NOM-019-SSA3- 2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013).
  • 4.
    Funciones de laenfermería Son aquellas acciones que se pueden desempeñar en el área laboral gracias al método científico, la formación de enfermeros y enfermeras se basa en 4 funciones; Asistencial, docentes, administrativas y de investigación. Estas funciones en conjunto logran un desempeño optimo de los servicios de salud en el área de enfermería, además de que permiten al personal desenvolverse en el área que mas les convenga. Administrativa Docencia Asistencial Investigación Funciones
  • 5.
    Asistencial A las actividadesque realiza el personal de enfermería acordadas, disponibles o posibles, relacionadas con el cuidado directo o indirecto de las personas, familias o comunidades, según sea el caso y de acuerdo al ámbito de competencia del personal de enfermería. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013). Ejemplos:  Realizar el proceso de Atención de Enfermería, como método científico de la profesión.  Ejecutar actividades de curación y cuidados paliativos al individuo.  Fomentar la colaboración intersectorial y multidisciplinaria en la gestión de los cuidados de salud a la población.
  • 6.
    Docencia A las actividadesque realiza el personal profesional de enfermería relacionadas a la educación para la salud, la educación continua y para la formación de recursos humanos para la salud. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013). Ejemplos:  Diseñar, planificar y participar en programas de educación permanente para el personal de enfermería y otros profesionales de la salud.  Planificar, ejecutar y controlar el proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del personal de enfermería.
  • 7.
    Administrativa A las actividadesque realiza el personal de enfermería para gestionar los recursos materiales, científicos y técnicos de equipo o recurso humano necesario, y complementario acorde a sus competencias y experiencia, para otorgar los cuidados de enfermería y alcanzar los objetivos de la organización y de los prestadores de los servicios. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013)  Planificar y controlar los cuidados de enfermería.
  • 8.
    INVESTIGACIÓN A las actividadesque realiza el personal profesional de enfermería para aplicar el método científico en sus vertientes cuantitativas o cualitativas para la producción, reafirmación y validación del conocimiento científico de esta disciplina, que permitan su aplicación en los servicios de salud basados en la evidencia científica contribuyendo así, en las mejores prácticas del cuidado de enfermería para contribuir a garantizar la calidad en la atención. (NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA, 2013). Ejemplos:  Realizar y/o participar en investigaciones en enfermería y otras áreas.  Divulgar y aplicar los resultados de las investigaciones, a fin de contribuir a mejorar la atención de salud.  Coordinar, controlar y participar en la ejecución de ensayos clínicos en centros de investigación.
  • 9.
    ¿por qué esuna profesión la enfermería? Entendemos por profesión a aquella actividad habitual de una persona, generalmente para la que se ha preparado, que, al ejercerla, tiene derecho a recibir una remuneración o salario. La enfermería es una profesión que desarrolla la práctica del cuidado en las necesidades de salud de los individuos y de la sociedad, a través del conocimiento y la aplicación de la ciencia, la tecnología y la metodología terapéutica (UNAM, 2018). Considero que enfermería a traspasado fronteras ya que nos ha abierto las puertas al campo laboral donde hoy en día es reconocido nuestro trabajo dentro de las instituciones donde laboramos aun nos falta mucho por hacer pero creo que vamos por un buen camino.
  • 10.
    Esta profesión, siempreha perseguido el objetivo de la promoción de la salud, la innovación a partir de la investigación documental y clínica; lo cual nos habla de una carrera que incentiva la superación y aprendizaje constante en pro del mejoramiento de los Seres Humanos. (ops, 2020)
  • 11.
    Fundamente el temacon una teoría de enfermería. Patricia Benner estudio la práctica de la enfermería clínica para descubrir y describir el conocimiento que sustentaba la práctica enfermera” Una de las primeras distenciones teóricas que Benner estableció fue la diferencia entre la práctica y el conocimiento teórico. Afirmo que el desarrollo de conocimiento en una disciplina practica “consiste en ampliar el conocimiento práctico (el saber práctico) mediante investigaciones científicas. Postula 5 etapas de como vamos adquiriendo los conocimientos. Principiante, principiante avanzado, competente, eficiente y experto. (Carrillo Algarra, 2013)
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    BIBLIOGRAFIA  Carrillo Algarra,A. J. (OCTUBRE de 2013). SCIELO. Obtenido de https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412013000400021  Castro, m. (mayo-junio de 2018). Revista Médica Clínica Las Condes. Obtenido de https://www.elsevier.es/es-revista- revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-la-enfermeria-y-la-investigacion-S0716864018300531  Norma ofical mexicana NOM-019-SSA3-2013, PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA. (2013). Obtenido de https://www.cndh.org.mx/DocTR/2016/JUR/A70/01/JUR-20170331-NOR41.pdf  Ops. (12 de mayo de 2020). (Organización Panamericana de la Salud). Obtenido de https://www.ual.edu.mx/blog/enfermeria-la-profesion-de-la-disciplina-y- filantropia#:~:text=ENFERMER%C3%8DA%3A%20LA%20PROFESI%C3%93N%20DE%20LA%20DISCIPLINA%20Y% 20FILANTROP%C3%8DA,- Enfermer%C3%ADa&text=La%20enfermer%C3%ADa%20es%20una%20profesi%C3%B3n,terap%