Enfoques y perspectivas de la educación en el mundo
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Este documento presenta una visión general de los enfoques y perspectivas de la educación a nivel mundial. Brevemente describe los enfoques conductista, humanista y cognoscitivista, así como los retos actuales de la educación como responder a los cambios, cumplir una función social y ser un motor del desarrollo. También menciona tendencias como la educación basada en competencias, la formación de profesionales integrales, la relación costo-beneficio y la gestión eficiente de la administración educativa.
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Bondades y dificultades de la articulación
Este documento discute las bondades y dificultades de integrar las funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión y gestión en las instituciones de educación superior. Señala que la investigación es fundamental para la docencia, pero que la presión por publicaciones ha creado un alejamiento. También destaca que la extensión es importante para interactuar con la comunidad y aplicar el conocimiento generado, pero que a veces no se alinea adecuadamente con los programas académicos. Finalmente, menciona que la gestión debería apoyar a
Presentacion ensayo taller
Este documento describe los estándares educativos y su importancia. Explica que los estándares educativos definen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer, independientemente de su contexto. También representan una referencia curricular para las actividades pedagógicas. Finalmente, el documento describe diferentes tipos de estándares, incluyendo estándares de gestión escolar, desempeño directivo y desempeño docente.
Lo que aprendi
El documento describe dos modelos de organización y gestión educativa. El modelo de organización escolar se mueve por estándares de calidad y eficacia, y propende al equilibrio social, económico y cultural de las comunidades educativas. El modelo de gestión educativa exige altos niveles de gestión y organización, así como el uso de tecnología accesible para todos.
Tecnología
La Institución Educativa Humberto Velásquez García busca formar estudiantes competitivos, autónomos y líderes fundamentados en valores a través de su quehacer educativo. Al implementar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la institución, se logra mayor motivación en los estudiantes, desarrollo de competencias, creatividad e innovación e integración de áreas. Esto se logra a través de la capacitación a docentes, integración de las TIC al currículo e involucramiento de la com
Proceso educativa
El documento habla sobre los procesos de gestión educativa, explicando sus características, ventajas, propósito, dimensiones y principios. Los procesos de gestión educativa, como la planificación, gestión, seguimiento y evaluación, son importantes para la dirección escolar al permitir controlar y mejorar la situación educativa.
Sf Introducción
Este documento discute la importancia de buscar la calidad educativa en las escuelas. Argumenta que las escuelas deben mejorar de manera continua, integral y sistemática para proporcionar una educación de calidad centrada en el aprendizaje integral de los estudiantes desde las dimensiones personal, comunitaria y trascendente.
Sistema de dirección escolar
Este documento describe los componentes clave de un sistema de dirección escolar en Perú. Propone un Marco de Buen Desempeño que define las competencias y estándares para directores. También describe procedimientos de evaluación para el acceso a cargos directivos y un Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores. El sistema busca mejorar la calidad educativa a través de la motivación, formación y evaluación de directores.
Cris gutierrez liderazgo y administracion de calidad en las instituciones edu...
Este documento trata sobre la importancia del liderazgo en las instituciones educativas. Explica que existen diferentes tipos de liderazgo como el autoritario, complaciente, por conveniencia e independiente. También describe las características de un buen líder y las cualidades que debe tener como pertenecer al grupo, sobresalir en algo importante para el grupo y organizar y motivar al grupo. Finalmente, aborda conceptos como la calidad educativa y las características de un buen sistema educativo como ser accesible para todos y promover la participación
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Estándares educativos gestión pedagógica
Este documento describe los estándares de calidad educativa en Ecuador. Explica que los estándares tienen el propósito de mejorar continuamente el sistema educativo y proveer información a las familias, actores del sistema y autoridades educativas. También señala que los países con estándares tienden a mejorar la calidad educativa y que Ecuador necesitaba definir explícitamente una educación de calidad. Los estándares se organizan en tres modelos: de aprendizaje, desempeño profesional y gestión escolar.
Calidad educativa
El documento describe los procesos de planeación estratégica, diagnóstico institucional y calidad educativa que lleva a cabo una institución educativa. La planeación estratégica es dirigida por el rector y busca prestar un servicio educativo de calidad utilizando los recursos disponibles. El diagnóstico institucional identifica oportunidades de mejora mediante el análisis de la evaluación institucional y resultados académicos. La calidad educativa se fundamenta en procesos de educación integral siguiendo las políticas de calidad del
Presentación i
Presentación sobre el modelo de gestión para la supervisión escolar.
Enfoque
Principios que lo sustentan
Características de la gestión
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
Este documento explica los estándares de calidad educativa en Ecuador. Los estándares tienen como propósito mejorar continuamente el sistema educativo y proveer información a las familias, actores del sistema y autoridades educativas. Los países con estándares tienden a mejorar la calidad educativa. Ecuador no tenía definiciones claras de educación de calidad hasta ahora que se implementarán los estándares.
Ensayo articulación de la docencia, investigación, extensión y gestión
Este documento discute la articulación de las funciones de docencia, investigación, extensión y gestión en las universidades. Explica que aunque estas funciones se desarrollan de forma independiente y desarticulada, están ligadas a procesos que generan insumos y productos. También señala que la investigación genera conocimiento que se usa en la docencia, la extensión atiende demandas sociales y canaliza esfuerzos de investigación y docencia, y la docencia forma profesionales basados en explicaciones de investigación. La gestión escolar inclu
Calidad Educativa y Gestion
Este documento discute el concepto de calidad educativa, el cual no tiene una definición única y está en constante construcción. Presenta varios factores que componen la calidad educativa como la formación cognitiva, creativa y afectiva de los estudiantes, el uso efectivo de los recursos, y el desafío de lograr una cobertura educativa amplia. También analiza limitaciones como las desigualdades en las condiciones de los estudiantes y la importancia de valorar y remunerar adecuadamente a los docentes para alcanzar altos estánd
Ppt primer taller para docentes colegio santa rosa
La propuesta de la escuela "Marca Perú" busca fortalecer la relación entre la escuela y la comunidad local para que esta última sea una fuente de aprendizaje. Los docentes deben desarrollar las capacidades creativas de los estudiantes de manera relevante para la comunidad y evaluar los resultados. Como docentes, podemos contribuir involucrándonos en el aprendizaje de los estudiantes, asegurando una buena convivencia, y aprovechando la diversidad de la comunidad para enriquecer los aprendizajes.
Formacion para el trabajo
Este documento describe los modelos de formación para el trabajo en el contexto nacional. Explica que estos modelos se basan en las necesidades del sector productivo y orientan a los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, detalla que estos modelos se fundamentan en competencias y proporcionan una visión de los elementos y relaciones esenciales del servicio de formación. Finalmente, señala que los modelos contemplan la elaboración de paquetería didáctica para apoyar a los docentes en la enseñanza y
1. competencias gestion
El documento discute la necesidad de desarrollar y fortalecer las capacidades de liderazgo pedagógico de los directores escolares. Actualmente, la ley educativa enfatiza más las funciones administrativas que las pedagógicas de los directores. Sin embargo, la evidencia muestra que un efectivo liderazgo pedagógico puede tener un gran impacto, especialmente en escuelas con mayores necesidades. Por lo tanto, se requiere implementar un sistema de dirección escolar que capacite a los directores para que lideren el cambio y se enfo
Gestión Pedagógica
La educación debe ser de calidad según la Constitución ecuatoriana. Un sistema educativo de calidad proporciona igualdad de oportunidades para que todos los estudiantes puedan acceder a una educación que garantice los aprendizajes necesarios. Los estándares de calidad educativa establecen objetivos básicos, logros esperados y desempeños observables para estudiantes, docentes y directivos. Sirven para orientar, apoyar y monitorear las acciones del sistema educativo con el fin de mejorar continuamente la calidad de la educación.
Calidad educativa
Podemos hablar de calidad educativa cuando se desarrollan procesos que garantizan la integración de los aspectos cognitivos, afectivos y físicos, centrados en el desarrollo de las competencias básicas en los estudiantes, teniendo en cuenta aspectos como la pertinencia, la integralidad y la equidad.
Calidad educativa
Este documento discute la naturaleza ambigua del concepto de "calidad educativa" y los factores que influyen en ella. Explica que la calidad educativa se ha relacionado con estrategias de desarrollo, globalización y aseguramiento de la calidad. También depende de factores internos como la familia, evaluación, currículo y estado socioemocional; y externos como la cultura y factores socioeconómicos. Finalmente, se puede hablar de calidad cuando se garantizan herramientas para la interactividad, buenas condic
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