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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO.
CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS.
CARRERA DE EDUCACION BASICA
ENSAYO
ENSAYO SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS EN EL ÁMBITO
UNIVERSITARIO.
SEGUNDO SEMESTRE.
Angel ramiro paucar Galarza
RIOBAMBA-ECUADOR.
14-01-2019
Ensayo sobre la Utilización de las herramientas ofimáticas en el ámbito universitario.
Introducción
En la actualidad se hace necesario conocer las tecnologías de la comunicación, gestión y
trabajo. La informática trajo cambios en la humanidad, para aprender no hay límites de edad
para desempeñarse en la actividad laboral o profesional es una herramienta útil y rápida.
Permite aprovechar el avance tecnológico en materia de información para prestar un mejor
servicio, La ofimática es una herramienta de trabajo elemental en todas las empresas, nadie
concibe una computadora sin este paquete de trabajo, este juega un papel decisivo para todas
las entidades, su utilización como herramienta logra innumerables beneficios.
Una de las características que definen nuestra sociedad y su evolución en las últimas décadas
es la que se refiere a los cambios vertiginosos y constantes que han acontecido en sus ámbitos
económicos, políticos, socioculturales, científicos y técnicos; y cómo ello ha incidido en la
vida de las personas, los grupos y las organizaciones. Algunas de estas mudanzas vienen
determinadas por el gran avance tecnológico y, particularmente por el espectacular desarrollo
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) que se han hecho
imprescindibles en nuestras vidas, vitales en nuestro desempeño profesional e, incluso,
primordiales para nuestras relaciones personales y laborales. La incorporación de las TIC al
mundo educativo y, en especial, a los procesos de formación se puede analizar, al menos,
desde un doble sentido, como herramientas que facilitarán y mejorarán los propios sistemas
de formación (es decir, como recursos para la formación) y como objeto o contenido a
aprender (es decir como temática alrededor de la cual se organizan y diseñan acciones
formativas). En el ámbito de la educación superior, ambas situaciones son
extraordinariamente relevantes tanto para los docentes que han de saber usarlas para
optimizar sus procesos de enseñanza como para contribuir a que sus estudiantes las conozcan
y aprendan cómo utilizarlas en su rol de alumno y más adelante en su futura actividad
profesional.
Desarrollo:
HERRAMIENTAS OFIMATICAS
Las herramientas ofimáticas son aplicaciones o programas que suelen ser utilizados en tareas
relacionadas a las oficinas, trabajos escolares y similares.
Dichas herramientas permiten crear, modificar, organizar, imprimir y transferir documentos
de todo tipo. Las herramientas ofimáticas pueden adquirirse por separado o en un pack,
llamado suite ofimática. Un ejemplo de suite ofimática es el famoso Microsoft Office, que
cuenta con múltiples aplicaciones; también está Open Office, que es gratuito.
Son Un conjunto de técnicas y aplicaciones utilizadas para facilitar los trabajos de oficina.
Existen tres tipos de aplicaciones básicas y fundamentales, estas son:
• Procesadores de palabras
• Hojas de cálculo.
• Herramientas de dibujo.
TIPOS:
Hoy en día existen muchos procesadores de palabras comerciales muy fáciles de usar. Uno
de los más conocidos es el Word para Windows.
1.1 WORD.
Word es una a aplicación sumamente poderosa que permite la redacción e impresión de
varios tipos de trabajos escritos. En particular posee facilidades que permiten:
EXCEL.
Su función principal es la de una HOJA DE CALCULO. Que le permite organizar y realizar
cálculos sobre datos de diversa índole. Los valores pueden disponerse en diferentes
posiciones, que reciben el nombre de celdas, y relacionarse por medio de fórmulas.
A manera de ejemplo, se lista a continuación varios usos que se le puede dar a una hoja de
cálculo:
• Presentación de presupuestos.
• Conciliación de cuentas bancarias.
• Elaboración de facturas.
• Cálculos de impuestos.
• Mantenimiento de un directorio telefónico.
• Control del resultado de las evaluaciones de los aprendices de un curso universitario.
POWERPOINT.
La dinámica laboral hoy en día exige que varios niveles de una empresa o corporación estén
informados constante mente de resultados, proyectos. En busca de esta información se
convocan a reuniones por departamento, división…Para los gerentes, jefes y demás
empleados es más fácil apoyarse de ayudas audiovisuales que facilitan su exposición y para
ello se necesitan diapositivas que apoyen la presentación de los expositores.
PowerPoint dispone de tres elementos básicos para la elaboración de de cualquier
presentación:
• Objetivos.
• Diapositivas.
• Presentaciones.
Conclusión:
Si la experiencia en entornos virtuales representa una variable significativa para un uso más
intenso y extenso de las TIC, habría que tomar conciencia de la necesidad de que todo el
profesorado disponga de las mejores condiciones para iniciarse, progresar y consolidar su
visión y su actuación docente con las tecnologías. Dichas condiciones favorables requieren
la combinación de aspectos tan diversos, dispares y complejos como los referidos a la
dimensión organizativa y estratégica de la propia institución, la dimensión profesional y
cultural de los docentes o los requeridos por las propias exigencias técnicas de las
herramientas tecnológicas.
Bibliografía:
http://multimediaolgalucia.blogspot.com/
http://jorgeofi.galeon.com/
http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/13424.php
https://prezi.com/ikvk0duaoj5x/tipos-de-herramientas-ofimaticas/

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  • 2. Ensayo sobre la Utilización de las herramientas ofimáticas en el ámbito universitario. Introducción En la actualidad se hace necesario conocer las tecnologías de la comunicación, gestión y trabajo. La informática trajo cambios en la humanidad, para aprender no hay límites de edad para desempeñarse en la actividad laboral o profesional es una herramienta útil y rápida. Permite aprovechar el avance tecnológico en materia de información para prestar un mejor servicio, La ofimática es una herramienta de trabajo elemental en todas las empresas, nadie concibe una computadora sin este paquete de trabajo, este juega un papel decisivo para todas las entidades, su utilización como herramienta logra innumerables beneficios. Una de las características que definen nuestra sociedad y su evolución en las últimas décadas es la que se refiere a los cambios vertiginosos y constantes que han acontecido en sus ámbitos económicos, políticos, socioculturales, científicos y técnicos; y cómo ello ha incidido en la vida de las personas, los grupos y las organizaciones. Algunas de estas mudanzas vienen determinadas por el gran avance tecnológico y, particularmente por el espectacular desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) que se han hecho imprescindibles en nuestras vidas, vitales en nuestro desempeño profesional e, incluso, primordiales para nuestras relaciones personales y laborales. La incorporación de las TIC al mundo educativo y, en especial, a los procesos de formación se puede analizar, al menos, desde un doble sentido, como herramientas que facilitarán y mejorarán los propios sistemas de formación (es decir, como recursos para la formación) y como objeto o contenido a aprender (es decir como temática alrededor de la cual se organizan y diseñan acciones formativas). En el ámbito de la educación superior, ambas situaciones son extraordinariamente relevantes tanto para los docentes que han de saber usarlas para optimizar sus procesos de enseñanza como para contribuir a que sus estudiantes las conozcan y aprendan cómo utilizarlas en su rol de alumno y más adelante en su futura actividad profesional. Desarrollo: HERRAMIENTAS OFIMATICAS Las herramientas ofimáticas son aplicaciones o programas que suelen ser utilizados en tareas relacionadas a las oficinas, trabajos escolares y similares. Dichas herramientas permiten crear, modificar, organizar, imprimir y transferir documentos de todo tipo. Las herramientas ofimáticas pueden adquirirse por separado o en un pack, llamado suite ofimática. Un ejemplo de suite ofimática es el famoso Microsoft Office, que
  • 3. cuenta con múltiples aplicaciones; también está Open Office, que es gratuito. Son Un conjunto de técnicas y aplicaciones utilizadas para facilitar los trabajos de oficina. Existen tres tipos de aplicaciones básicas y fundamentales, estas son: • Procesadores de palabras • Hojas de cálculo. • Herramientas de dibujo. TIPOS: Hoy en día existen muchos procesadores de palabras comerciales muy fáciles de usar. Uno de los más conocidos es el Word para Windows. 1.1 WORD. Word es una a aplicación sumamente poderosa que permite la redacción e impresión de varios tipos de trabajos escritos. En particular posee facilidades que permiten: EXCEL. Su función principal es la de una HOJA DE CALCULO. Que le permite organizar y realizar cálculos sobre datos de diversa índole. Los valores pueden disponerse en diferentes posiciones, que reciben el nombre de celdas, y relacionarse por medio de fórmulas. A manera de ejemplo, se lista a continuación varios usos que se le puede dar a una hoja de cálculo: • Presentación de presupuestos. • Conciliación de cuentas bancarias. • Elaboración de facturas. • Cálculos de impuestos.
  • 4. • Mantenimiento de un directorio telefónico. • Control del resultado de las evaluaciones de los aprendices de un curso universitario. POWERPOINT. La dinámica laboral hoy en día exige que varios niveles de una empresa o corporación estén informados constante mente de resultados, proyectos. En busca de esta información se convocan a reuniones por departamento, división…Para los gerentes, jefes y demás empleados es más fácil apoyarse de ayudas audiovisuales que facilitan su exposición y para ello se necesitan diapositivas que apoyen la presentación de los expositores. PowerPoint dispone de tres elementos básicos para la elaboración de de cualquier presentación: • Objetivos. • Diapositivas. • Presentaciones. Conclusión: Si la experiencia en entornos virtuales representa una variable significativa para un uso más intenso y extenso de las TIC, habría que tomar conciencia de la necesidad de que todo el profesorado disponga de las mejores condiciones para iniciarse, progresar y consolidar su visión y su actuación docente con las tecnologías. Dichas condiciones favorables requieren la combinación de aspectos tan diversos, dispares y complejos como los referidos a la dimensión organizativa y estratégica de la propia institución, la dimensión profesional y cultural de los docentes o los requeridos por las propias exigencias técnicas de las herramientas tecnológicas. Bibliografía: http://multimediaolgalucia.blogspot.com/ http://jorgeofi.galeon.com/