Este documento describe los valores éticos promovidos por la Universidad ECCI y cómo los estudiantes pueden ponerlos en práctica en su vida profesional y personal. La universidad enfatiza el reconocimiento del otro como persona, la trascendencia más allá de los límites heredados, y desarrollar características como la honestidad, el respeto, la prudencia y la empatía. El propósito es que los estudiantes sean identificados por estos valores que construyen normas sociales positivas.

1. COMERCIO EXTERIOR
ENSAYO
COMO PONER EN PRACTICA LOS VALORES
ÉTICOS DE LA ECCI EN SU VIDA PROFESIONAL,
LABORAL Y PERSONAL
CARLOS LIBARDO MARTÍNEZ PARDO
04/09/2016
UNIVERSIDAD ECCI
MEDELLIN – COLOMBIA
2016

2. INTRODUCCIÓN
Se quiere tratar de hacer una relación en la cual se muestren las semejanzas, las
ideas, las formas en la que las educación por medio de los valores se pueden relacionar y llevar
así a un término en el cual le sirva al ser humano a relacionarse de la mejor manera con la
sociedad. Por eso la universidad Ecci, plantea y expone unas teorías con algunos aspectos como
el de reconocer al otro como persona, la trascendencia como expresión del futuro entre otras las
cuales nos harán reflexionar y nos permitirán tomar un mejor camino acompañados de buenas
bases para afrontar el futuro.

3. Lo primero que debemos tener en cuenta es que cada uno de nosotros es un ser
humano especial y único que no puede ser una fiel copia de otro. Cuando cada uno de nosotros
llegamos a este mundo empezamos en un constante aprendizaje y estamos direccionados por
nuestras familias y antecesores. No obstante, a través del tiempo ese concepto de formación de la
persona ha sufrido grandes transformaciones de acuerdo al contexto socio histórico que los
enmarca. Las clases sociales han sido barreras para que las personas sean tratadas de igual forma
unas a otras ya que el color de piel y la familia de donde vengas ha marcado un punto muy alto
para que entre las personas no haya ningún tipo de discriminación alguna.
Para un ser humano las barreras no han sido un impedimento para que se pueda
trascender más allá del mundo que heredamos, el hombre siempre ha querido llegar a lo
impensable y esto implica siempre un deseo muy íntimo de ir más allá de los límites. Es aquí
donde la Universidad ECCI nos ofrece aspectos formativos en los cuales pueden observar para la
trascendencia de la persona.
Estos serían básicamente los aspectos transversales:
1) El reconocimiento del otro como persona
2) El reconocimiento de mi propia experiencia en el mundo
3) La trascendencia como expresión del futuro
4) El hombre como ser trascendente a la vida terrenal
5) El reconocimiento de la herencia de la humanidad

4. El desempeño ético describe una serie de objetivos o características que se deben
llevar para así estar dentro de un entorno basado en ciertas reglas las cuales nos dicen y nos
enmarcan en un camino en donde ante la sociedad se ve de buena forma.
Para algunos como Ricouer la estima de sí como objetivo ético es la construcción
narrativa de una vida y se relaciona básicamente con la forma en que me entiendo y entiendo a
los demás cuando narro mi experiencia en el mundo. Con todo esto se puede decir que quien
reconoce a los otros como personas le corresponderá actuar de manera de que todos cuenten con
él.
La identidad del estudiante se empieza a describir mediante su acciones, sus
aptitudes y su forma de ser si es gracioso, audaz, o tiene algún valor que lo diferencia de los
demás siendo esto un punto de partida en el cual podemos ir conociendo y estudiando al
estudiante para si clasificarlo de una buena manera en aspectos los cuales me ayuden al
momento de escoger personas para realizar ciertas actividades. En gran medida, el propósito del
proyecto formativo de la Universidad ECCI es que un estudiante, egresado, funcionario de la
institución sea identificado por los demás por ser una persona honesta, respetuosa, considerada,
prudente, justa y empática, que acate y participe en la construcción de las normas sociales y que
tenga un enfoque pertinente y productivo en el trabajo.
 La honestidad: es hacer coincidir lo que se piensa con lo que se hace. Además se
relaciona con respeto a la conducta moral y social que se considera apropiada.
 ciones de comportamiento socialmente aceptadas, el
respeto implica mantener unos límites en la relación con el medio y con los demás.

5. 
favor.
 exionar antes de actuar para evitar cometer errores que dañen
a los Otros.
Por todo esto la Universidad Ecci hace al estudiante un acompañamiento con recursos muy
importantes como el desarrollo humano, su manual de convivencia, los símbolos institucionales,
logotipo, y así hace que el estudiantado se apegue más a su institución y se desarrolle más
adecuadamente en sus actividades tanto dentro como fuera de la Universidad.

6. CONCLUSIONES
 La familia o el grupo familiar como pilar de las bases en las cuales se crece y se
desarrolla gran parte de la vida de cada ser humano.
 La educación como formador y orientador en etapas en las cuales se aportan gran
cantidad de conocimientos y se ganan experiencias para sobresalir día a día.
 Por medio del aprendizaje se toma el camino cada uno se va a labrar en el futuro, ya que
si no tomas la educación como un motor para salir adelante se puede estar tomando vías
en las cuales va hacer mucho más tedioso sobresalir en este mundo cambiante.

7. BIBLIOGRAFÍA
https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/150/mod_resource/content/1/catedra_primercorte/index.html
Moreno, M. Persona. Recuperado el 22 de julio de 2014 de http://mercaba.org/DicPC/P/persona.htm
Mankeliunas, M. (2012) Inmanencia y trascendencia de la persona humana. Revista Colombiana de
psicología No 22. Recuperado el 30 de junio del 2014 de
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/32600/32603