Mi gran familia Universidad ecci

1. CÁTEDRA ECCI
“MI GRAN FAMILIA”
YURI NATALI HUERTAS PEDREROS
UNIVERSIDAD ECCI
LENGUAS MODERNAS
BOGOTÁ D.C.
2016

2. INTRODUCCIÓN
Formación con Calidad Humana
La formación de la Persona Humana
La persona como ser transcendente
El desempeño ético del individuo
La identidad del estudiante UNIECCI
Conclusiones
Bibliografía

3. INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo se presenta con el fin de relacionar los valores personales con los valores éticos
de la universidad ECCI y cómo podemos aplicar e inculcar esto en la vida personal, profesional y
laboral.
Dentro los valores y principios que se buscan fortalecer con las actividades académicas de la
institución y de cada una de las carreras, se encuentran los siguientes apartados, que no solo
permiten visualizar los objetivos de nuestra alma mater “universidad ECCI” sino también cuál
es su filosofía que nos permite adaptarnos a la universidad y formarnos como humanos de
calidad.

4. Formación con Calidad Humana
Desde épocas anteriores las personas han sido educadas por medio de valores humanos y éticos
con los cuales se inicia la vida que nos rodea, estos mismos nos permite formarnos como seres
humanos capaces y reales para existir e iniciar un proceso de aprendizaje.
La Universidad ECCI tiene el deseo de engrandecer la persona humana por medio del avance
científico y así disponer de un mundo que nos permita a todos, incrementar todo nuestro
potencial transformado en un bien para los demás y un bien propio; por esta razón el lema de la
Universidad es “humanismo y tecnología” porque estafrase resume engran medidael anhelode
dignificar la persona humana a través del desarrollo científico a fin de preparar un mundo que les
permitaatodoslossereshumanosdesarrollarsupotencialtransformadorenbeneficiopropioyde los
demás.
La formación de la Persona Humana
Como personas somos seres independientes con valores personales y éticos indispensables
sobre los cuales construimos nuestras vidas y nos ayuda a ser cada día mejores como personas.
Cuando llegamos al mundo, iniciamos un desarrollo de enseñanza continuo que se enlaza con
lo que hemos heredado, aprendemos sobre el desarrollo humano a través de los tiempos en los
diferentes campos como lo son la ciencia, la tecnología etc. Y así es como hacemos un
adueñamiento exclusivo de este mundo.
anteriormente los seres humanos somos seres sociales, aunque se nos nombre como
individuos, se sabe que no llegamos a ser personas sin la ayuda de otros, sin adoptar las
costumbres de una cultura o adquirir un lenguaje, nuestras historias como personas se
determinan desde la historia de nuestros antepasados, no se puede negar que aunque cada

5. uno de nosotros somos únicos, es la sociedad y la historia de esta, la que nos forma como
persona, que nos enseñan lo que está bien o lo que está mal, en pro del bienestar de una
comunidad.
La persona como ser transcendente
Ser trascendencia es el complemento esencial de la persona humana, la experiencia del “yo
existo” no se da aisladamente, sino justo con la experiencia del mundo.
La trascendencia de la persona que se pueden evidenciar en cualquier proyecto formativo o
carrera profesional de la universidad ECCI y como según lo menciona Miller Pérez son:
1) El reconocimientodel otrocomopersona
2) El reconocimientode mi propiaexperienciaenel mundo
3) La trascendenciacomoexpresióndel futuro
4) El hombre como sertrascendente ala vidaterrenal
5) El reconocimientode laherenciade lahumanidad
El desempeño ético del individuo
La ética se relaciona con el comportamiento que se ve a la luz del resto de los seres humanos.
Las acciones que realizamos como humanos que pueden ser consideradas inmortales, porque
atenta contra el principio fundamental, y acordado en colectivo, de la primacía y el valor de la
persona humana.
En un desempeño ético es pensar también en como mi actuar, mi pensar y mi sentir, afectan
o se relacionan con los otros, es necesario ser responsable con lo que se realiza cada día o
con las influencias que se pueden llegar frente a los demás, porque así como la formación
personal es compartida por la historia de los antepasados, las experiencias y pensamientos

6. de vida se comparten con los demás y si esto no tienen un nivel ético acorde a los
principios y valores de calidad humana, es muy probable que el resultado sea negativo,
y no hay que exagerar sólo tener en cuenta lo que en la misma historia humana se ha
vivido como las guerras mundiales o el holocausto judío.
La identidad del estudiante UNIECCI
En cuanto a los compromisos de la universidad encontramos todo lo referente a los que es la
educación profesional, sus obligaciones como educadores, el buen trato entre compañeros y
docentes entre otros, muchos procesos que nos ayudan para nuestro proceso.
Lo que busca el proyecto formativo de la UNIECCI a grandes rasgos es que todo aquel que
forma parte de este (estudiante, egresado, funcionario) sea reconocido por los demás como una
persona honesta, considerada, respetuosa, justa y prudente, que obedece y participa en la
construcción de las normas sociales y que tenga una perspectiva oportuna y productiva en el
trabajo.

7. Conclusiones
La universidad ECCI me acompaña en todo mi proceso, formándome profesional y socialmente
brindando oportunidad a todo el que lo necesite, fomenta el desarrollo personal y profesional
de quienes la integran a través de la enseñanza de valores y principios que hacen a sus miembros
personas honestas, justas, responsables, respetuosas orgullosos de su lugar de estudio.
Nuestra universidad se ha esforzado a través de su historia para formar profesionales con
calidad humana, sensibilidades y valores que han de ser compartidas para el bien de una
sociedad.

8. Bibliografía:
DLAE, 2016, Definición de ética, en: Diccionario real de la lengua española. Recuperado el 14
de agosto del 2016 en: http://dle.rae.es/?w=%C3%89tica
Pérez,M. 2014, Formación con calidad Humana. (Pp1-12) en:
https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/150/mod_resource/content/1/catedra_primercorte/descargabl
e.pdf
Moreno, M. Persona. Recuperado el 22 de julio de 2014 en:
http://mercaba.org/DicPC/P/persona.htm