Este documento habla sobre la importancia de los valores y la ética. Explica que la ética se relaciona con el saber, el hacer y el ser. También define varios valores como la honestidad, el respeto, la consideración y la justicia. Finalmente, concluye que las personas deben desarrollar formas de pensar y actuar basadas en los valores para crear una sociedad mejor.
en el siguiente texto se podrá visualizar como la universidad ECCI a través de su lema y su filosofía se preocupa por formar profesionales con alta calidad humana
En este documento encontramos el resultado de este extenso pero a la vez significativo propósito del “programa formativo UNIECCI” y comprendiendo la importancia de este en nuestra vida como persona humana y miembro de la Universidad ECCI, dónde nos caracterizaremos por ser personas honestas, justas, respetuosas, empática, y prudentes, que representan de manera asertiva las prioridades de cada ser en los distintos ámbitos sociales.
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En este documento encontramos el resultado de este extenso pero a la vez significativo propósito del “programa formativo UNIECCI” y comprendiendo la importancia de este en nuestra vida como persona humana y miembro de la Universidad ECCI, dónde nos caracterizaremos por ser personas honestas, justas, respetuosas, empática, y prudentes, que representan de manera asertiva las prioridades de cada ser en los distintos ámbitos sociales.
En este texto verán un ensayo relacionado con el lema y la filosofía que la universidad ECCI promueve dentro de la formación de profesionales con calidad Humana
Los Valores son muy importantes para convivir en un entorno sano y pacifico, ya que con ellos podemos dejar en evidencia nuestros principios enseñados tanto en casa como en Universidad.
En este texto verán un ensayo relacionado con el lema y la filosofía que la universidad ECCI promueve dentro de la formación de profesionales con calidad Humana
Los Valores son muy importantes para convivir en un entorno sano y pacifico, ya que con ellos podemos dejar en evidencia nuestros principios enseñados tanto en casa como en Universidad.
INTRODUCCIÓN AL TALLER DE ÉTICA
UNIDAD 1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE LA ÉTICA
1.1. GENERALIDADES SOBRE ÉTICA
a) ¿Qué es ética?
b) La ética es una ciencia.
c) ¿Qué es la moral?
d) Diferencia entre ética y moral.
e) La eticidad como característica del ser humano en todas sus acciones.
1.1.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO SOCIO CULTURAL
a) ¿Por qué estudiar ética?
b) Comportamiento ético del profesionista.
c) ¿Qué es un código de ética?
d) El código de ética profesional.
e) Los modos del saber ético son fundamentalmente dos.
f) Como una actividad intelectual la ética es:
g) La ética en el ámbito personal y social.
h) La ética en el ámbito académico.
i) Problemas de conducta que trata la ética.
1.1.2 JUICIO MORAL Y JUICIO ÉTICO.
1. El juicio
2. El juicio Moral
3. El Juicio Ético
4. Dilemas y Juicios Morales
1.1.3 VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES.
¿Qué son los valores?
Tipos de los valores que el ser humano puede tener.
Primero veremos los tres tipos principales de valores.
1. Preferenciales.
2. Instrumentales.
3. Intrínsecos.
Los valores instrumentales vs los intrínsecos.
4. Valores: Subjetivos u Objetivos.
5. Los valores Universales: Responsabilidad, Justicia, Libertad y Verdad.
6. Valores Personales.
7. Valores familiares.
8. Valores Socioculturales.
9. Valores Materiales.
10. Valores Espirituales y Religiosos.
11. Valores Morales.
12. Valores éticos. (Vitales, económicos, intelectuales, estéticos, sociales y sistema de valor, Arquetipos de valores)
13. Valor positivo y negativo.
156 tipos de valores universales en valores de.
(Poder, logro, hedonismo, estimulación, autodirección, universalismo, benevolencia, tradición, conformidad, seguridad y espiritualidad).
Para que sirven los valores
(Solución de conflictos y toma de decisiones, motivación, defensa de autoestima y adaptación social, visión del mundo, integración e identidad y cohesión social, orientación teológica, objetivos y metas, criterios y juicios de decisión).
¿Qué son los Antivalores?
1.1.4 DERECHOS HUMANOS
1. ¿Para qué nos sirven los derechos humanos?
2. ¿Qué son los derechos humanos universales?
1.2 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.2.1 EN EL ÁMBITO PERSONAL Y SOCIAL
Ética Personal.
Ética Social.
1.2.2 EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
Ética profesional y Realidad Social.
1.2.3 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.
1. MI GRAN FAMILIA
UNIVERSIDAD ECCI
JEFFER STEVEN ORDUÑA TIRADO
CODIGO: 55164
UNIVERSIDAD ECCI
CÁTEDRA ECCI
BOGOTÁ
2. INTRODUCCIÓN
Hay valores que por su gran importancia, les otorgamos una jerarquía. Según esta,
los valores pueden clasificarse en vitales, materiales, intelectuales, morales, estéticos y
religiosos.
Todo tiene su fuerza en el ser, que es donde se potencializa nuestra forma de
interactuar consigo mismo, y con las demás personas así que se debe de conocer lo
principal, lo bueno y lo malo, el saber de nuestras acciones y manejo adecuado de
nuestro conocimiento.
Las personas deben de realizar acciones que conlleven a un fin de ser bueno y no
buscar lo malo, manejar el conocimiento interno en nuestras mentes y actuar con
instinto, manejar las cosas como deben ser.
3. ETICA Y VALORES
Generalmente la ética es vista desde una perspectiva Aristotélica en la que se
relaciona ésta con la perspectiva teleológica, y la moral con el apego a las normas
básicas para la interacción con los demás, sin embargo el Filósofo Paul Ricoeur hace
una integración de estas dos en un el simple ejercicio de narrar la propia vida.
Reconocer la primacía y valor de la persona hace que todos los seres humanos
cuenten conmigo. Este aspecto es de especial valor en fenómenos como el impacto
ambiental que produce mi consumo. Lo que hago y dejo de hacer en ese sentido impacta
de alguna manera a todos los seres humanos; por tanto debo hacerme responsable. Todo
se debe de pensar, si afectamos con nuestras acciones a los demás o al contrario, en
estos casos es importante ponerse en el lugar de la otra persona y realizar y desarrollar
acciones que lleguen a un fin adecuado en nuestro ambiente.
Para entender más a fondo los valores, las siguientes definiciones de estos:
- La honestidad: es hacer coincidir lo que se piensa con lo que se hace.
Además se relaciona con respeto a la conducta moral y social que se
considera apropiada.
- El respeto: es el acato a las convenciones de comportamiento socialmente
aceptadas, el respeto implica mantener unos límites en la relación con el
medio y con los demás.
- La consideración: es dejarse afectar por la condición de los demás para
actuar en su favor.
- La prudencia: implica reflexionar antes de actuar para evitar cometer errores
que dañen a los Otros.
- La justicia: es darle a cada quien lo que se merece en el marco del
reconocimiento y primacía de la persona.
- La templanza: implica moderación, sobriedad y continencia. Consiste en
moderar los apetitos y el uso excesivo de los sentidos, sujetándolos a la
razón.
- La fortaleza moral: se relaciona con mantener la primacía y reconocimiento
de la persona ante las circunstancias más difíciles.
- La empatía: es la identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado
de ánimo de otro.
4. Según un buen libro, el cual es fácil de entender gracias por su estructura en la
que está escrita, Fernando Savater (1991). Ética para Amador. España, Madrid; un libro
el cual explica claramente el uso de la ética y la moral, empezando con las acciones que
las personas hacemos “lo bueno” y “lo malo” estas dos palabras abarcan un gran
contenido del uso de los valores y la ética en lo cual se busca tres aspectos principales
“en mi opinión” para manejar la ética, las cuales son: el saber, el hacer y el ser, este
último es el más importante, ya que dependiendo como somos podemos conocer y
aplicar en la sociedad y en nuestras vidas, estas tres palabras que al estar unidas
podemos complementar una buena ética para nosotros.
La ética nos da el saber que no todo da igual porque queremos realmente vivir y
además vivir bien, humanamente bien. Las personas debemos aprender a no juzgar para
no ser juzgados, “ponernos en los zapatos del otro” entender a los demás y socializar
con tal punto de que no afectemos en la sociedad y ambiente decidir lo bueno y
enfrentar lo malo, todos somos libres de decidir qué hacer y cómo hacerlo, pero hay
personas que deciden por decidir afectando la sociedad y a ellas mismas sin que se den
de cuenta.
5. CONCLUSION
En conclusión, las personas deben de desarrollar una forma de pensar y una forma
de llevar a cabo acciones ante la sociedad como a sí misma en cualquier lugar, la
Universidad, nuestro hogar, en que puedan estar ya que los valores y la ética son la
mezcla de crear un ser humano de buenas acciones, que piense bien, y no vea
indiferente a todos lo que nos rodea ya que todos merecemos el mismo respeto.
Consideremos que los valores tienen el mismo nivel de importancia que las otras
áreas del curriculum, por lo que debemos centrarnos en el ser hacer y el saber las tres
cosas que hacen a una persona de buenas acciones.