El documento habla sobre el perfil de los niños del siglo XXI y cómo crear un ambiente de aprendizaje efectivo. Describe que los niños tienen motivaciones basadas en principios, capacidades académicas y artísticas, y un sentido de identidad. También menciona diferentes estilos de aprendizaje e inteligencias. Finalmente, enfatiza que un ambiente positivo y de apoyo mejora el rendimiento académico.

1. [email_address] UTA 2011 Entorno Natural y Social 2° y 3°

2. Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.

3. A B C CH D D I D D I E F G H I ID D I ID I J K L LL M D D I ID I N Ñ O P Q D I D ID D R RR S T U D D I D ID V W X Y Z D I D D I

6. ¿Cuál es el perfil de los/as niños/as del siglo XXI?

8. ¡Competentes!

9. INTELIGENCIAS MÁS INVESTIGADAS LINGÜÍSTICA VISUAL Y ESPACIAL NATURAL LÓGICO-MATEMÁTICA MUSICAL KINESTÉTICA INTERPERSONAL INTRAPERSONAL

10. Creativo Análitico Pragmático Dinámico Estilos de aprendizaje

11. Experiencias concretas Observación reflexiva Generalización Ciclo del aprendizaje Aplicación práctica

12. Ambiente potencializador Los/as estudiantes rinden mejor académicamente cuando hay un ambiente positivo y cariñoso en su clase. Para potenciar el aprendizaje se debe generar aprecio, confianza, cooperación, apoyo, alegría.