El documento concluye que el objetivo de desarrollar actividades propuestas para explorar y dominar la herramienta GeoGebra se logró, ya que los estudiantes demostraron un gran dominio de la herramienta a pesar de no recibir explicaciones detalladas. Los estudiantes también se convencieron de que la teoría dada en clase se puede verificar con herramientas TIC como GeoGebra. El documento describe las diferentes actividades realizadas por los estudiantes para explorar GeoGebra, incluyendo conceptualización inicial, tutoriales, clases

1. CONCLUSIONES
Después de haber desarrollado las actividades propuestas, podemos afirmar que el
objetivo planeado se consiguió y se evidencia en ellos cosas que a pesar de que no
se explicaron del programa debido a la constante interacción tienen un gran dominio
de la herramienta. Así mismo fueron los mismos estudiantes quienes se
convencieron de que la parte teórica dada en el aula se puede verificar con ciertos
instrumentos como en este caso lo son las TIC’S. Debemos tener en cuenta que
inicialmente se hizo una conceptualización como se evidencia en la entrada de
fecha 16 de agosto del blog, posteriormente se realizó un trabajo de exploración y
dominio de la herramienta GEOGEBRA, para esto nos apoyamos en instrumentos
como el video tutorial “instructivo geogebra” ,luego en la sala de informática
desarrollamos una clase en la que se explicaban cuáles son los cambios que se
generan en la gráfica de una función cuando sus expresiones algebraicas presentan
ciertas variaciones, pero esto se realizó usando el programa y evidencia de esto es
el segundo video colgado en el blog, así mismo en este también se desarrolló una
actividad en la que los estudiantes en forma individual o en parejas demostraban lo
aprendido con el software, esta actividad aparece referenciada en la entrada de
fecha 15 de agosto. En esta actividad se obtuvieron los siguientes resultados:
Teniendo en cuento estos resultados y lo expresado por los estudiantes podemos
concluir que esta fue significativa