SlideShare una empresa de Scribd logo
ENTREVISTA
Padres de Luis, Orientador del colegio y Profesor de Luis.
ESCENA 1
Padres en la sala de espera. No se han saludado, se han separado
recientemente. El profesor sale a recibirles y observa que hay tensión.
(malas caras por parte de los padres). El orientador espera dentro. Entran.
 PROFESORA: Buenas tardes. Rosa y Felipe ¿verdad? Pasad, poneros
cómodos. Soy María, la profesora de vuestro hijo Luis, encantada de
conoceros. Nos va a acompañar María José, la orientadora del
colegio, para ayudarnos a resolver el tema por el que se os he llamado.
 PADRE Y MADRE: Buenas tardes.
 ORIENTADORA: Hola, buenas tardes.
ESCENA 2

Todos toman asiento, los padres separan las sillas entre ellos. La maestra comienza a
exponer el caso.
 PROFESORA: Os he llamado porque hemos apreciado un pequeño problema
con vuestro hijo. Nada que no tenga solución. Como me imagino que ya sabéis, la
higiene y el cuidado personal es de vital importancia en la sociedad, sobre todo en
una instalación educativa en la que se pasan muchas horas conviviendo con mucha
gente. No queremos hacer un mundo de esto, pero sí que estaría bien que cuidaseis la
higiene de vuestro hijo. Los compañeros lo evitan y ponen mala cara cuando Luis se
acerca a ellos. Ahora esto no es un problema grave, pero Luis tiene 4 años y empieza
a notar rechazo entre sus compañeros.. ¿Quién se encarga de vestir al niño por la
mañana?
(Los padres de Luis se miran sin entender nada y con cierto desprecio)

 MADRE: Pues esta semana está conmigo, pero la custodia es
compartida, y no entiendo lo que estás diciendo, porque yo a mi hijo no le
pongo cualquier cosa. Seguro que te refieres a la semana pasada, que lo
tenía este. (Señalando a su ex marido con desprecio)

 PADRE: Me parece de vergüenza que yo venga aquí con mis mejores
intenciones y mi ex mujer empiece a acusarme de no cuidar a mi hijo.

 PROFESORA: Hemos venido a solucionar el problema, no a buscar
culpable, aunque sí que hemos visto que unas semanas se da más que en
otras.
 MADRE: Es que él no lo cuida bien, pasa más tiempo con su
nueva novia que con su hijo.

 ORIENTADORA: Bueno, no vamos a mezclar vuestros
problemas matrimoniales con esto, no olvidemos que Luis es un niño
y necesita cariño y apoyo por parte de todos, lo que menos necesita es
ver a sus padres enfrentados. Vamos a intentar abordar esto de la
forma más objetiva posible.
ESCENA 3

Se calman, dejan de acusarse y se centran en el problema de Luis.
 PROESORA: Comprendo que estéis en una situación emocional
difícil, pero tenemos que llegar a un consenso para el bienestar de vuestro
hijo. Vamos arreglar esto de la forma más civilizada posible, apoyándonos
mutuamente y colaborando juntos.
 MADRE: Bueno, yo quizás tengo algo de culpa, porque dedico
muchas horas a mi trabajo y Luis pasa mucho tiempo con la niñera que
tengo contratada, y quizás ella no lo esté haciendo bien.
 PROFESORA: Vamos a escuchar la solución que nos ha expuesto
María José, que es la que ambos hemos pensado.

 ORIENTADORA: Tenéis que tener presente la edad de Luis, ya que
aún no tiene la capacidad de poder realizar ciertas cosas solo, con lo
cual, lo que os proponemos, es que sencillamente, estéis más atentos al
aseo del niño y si sospecháis que es problema de la niñera que toméis
cartas en el asunto.

 PROFESORA: ¿Qué os parece? ¿Os comprometéis? No os preocupéis
que llevaremos un seguimiento de lo mismo para que no estéis solos.

 PADRES: (con más humildad lo aceptan)
ESCENA 4
Despedida cordial.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mi biografía
Mi biografíaMi biografía
Mi biografía
Jose García
 
Biografía
BiografíaBiografía
Auto biografía
Auto biografía Auto biografía
Auto biografía
leobijildopanci
 
1º trabajo autobiografia escrita
1º trabajo autobiografia escrita1º trabajo autobiografia escrita
1º trabajo autobiografia escrita
yesica1995
 
Estudio
EstudioEstudio
Estudio
fonseca1521
 
Marcos
MarcosMarcos
Reunion inicial de padres
Reunion inicial de padresReunion inicial de padres
Reunion inicial de padres
La profe
 
Iris
IrisIris
Laura
Laura Laura
Laura
LAURA1111111
 
Periodico juan carlos carranza (1)
Periodico juan carlos carranza (1)Periodico juan carlos carranza (1)
Periodico juan carlos carranza (1)
juan carlos
 
Mis experiecias glenn doman
Mis experiecias glenn domanMis experiecias glenn doman
Mis experiecias glenn doman
yessikapaola
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
jesusgc98
 
Mis experiencias en la eso. abraham
Mis experiencias en la eso. abrahamMis experiencias en la eso. abraham
Mis experiencias en la eso. abraham
graci_ij
 
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
Rose Gringol Grend
 
Habilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexisHabilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexis
bichoznow21
 
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
YocelinMartnezTavera
 

La actualidad más candente (16)

Mi biografía
Mi biografíaMi biografía
Mi biografía
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
 
Auto biografía
Auto biografía Auto biografía
Auto biografía
 
1º trabajo autobiografia escrita
1º trabajo autobiografia escrita1º trabajo autobiografia escrita
1º trabajo autobiografia escrita
 
Estudio
EstudioEstudio
Estudio
 
Marcos
MarcosMarcos
Marcos
 
Reunion inicial de padres
Reunion inicial de padresReunion inicial de padres
Reunion inicial de padres
 
Iris
IrisIris
Iris
 
Laura
Laura Laura
Laura
 
Periodico juan carlos carranza (1)
Periodico juan carlos carranza (1)Periodico juan carlos carranza (1)
Periodico juan carlos carranza (1)
 
Mis experiecias glenn doman
Mis experiecias glenn domanMis experiecias glenn doman
Mis experiecias glenn doman
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
 
Mis experiencias en la eso. abraham
Mis experiencias en la eso. abrahamMis experiencias en la eso. abraham
Mis experiencias en la eso. abraham
 
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
 
Habilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexisHabilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexis
 
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
Martineztavera joshelyn m2_s1ai2
 

Destacado

Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODIConclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
ESCODI
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
villalbarebe
 
Power tutoria en entornos virtuales
Power tutoria en entornos virtualesPower tutoria en entornos virtuales
Power tutoria en entornos virtuales
Roberto ¨Polo Palomares
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentiras
estmorfer
 
PROYECTO GLASS DE GOOGLE
PROYECTO GLASS DE GOOGLEPROYECTO GLASS DE GOOGLE
PROYECTO GLASS DE GOOGLE
RIGOBERTO GARCÍA
 
La raza cósmica
La raza cósmicaLa raza cósmica
La raza cósmica
claudialeon84
 
Gusano cogollero999
Gusano cogollero999Gusano cogollero999
Gusano cogollero999
Juan Espinoza Velazquez
 
Eutanasia neonatal y aborto tardio
Eutanasia neonatal y aborto tardioEutanasia neonatal y aborto tardio
Eutanasia neonatal y aborto tardio
gabysandia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
male_96
 
Lactante
LactanteLactante
Lactante
Ohh Ohh
 
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
New Rainmaker
 
How Often Should You Post to Facebook and Twitter
How Often Should You Post to Facebook and TwitterHow Often Should You Post to Facebook and Twitter
How Often Should You Post to Facebook and Twitter
Buffer
 
Slides That Rock
Slides That RockSlides That Rock
Slides That Rock
Slides That Rock
 
Why Content Marketing Fails
Why Content Marketing FailsWhy Content Marketing Fails
Why Content Marketing Fails
Rand Fishkin
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
SlideShare
 
You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!
Jesse Desjardins - @jessedee
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
Empowered Presentations
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
Content Marketing Institute
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
Kapost
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
Oneupweb
 

Destacado (20)

Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODIConclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
Conclusions Tots podem innovar 2013 d'ESCODI
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Power tutoria en entornos virtuales
Power tutoria en entornos virtualesPower tutoria en entornos virtuales
Power tutoria en entornos virtuales
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentiras
 
PROYECTO GLASS DE GOOGLE
PROYECTO GLASS DE GOOGLEPROYECTO GLASS DE GOOGLE
PROYECTO GLASS DE GOOGLE
 
La raza cósmica
La raza cósmicaLa raza cósmica
La raza cósmica
 
Gusano cogollero999
Gusano cogollero999Gusano cogollero999
Gusano cogollero999
 
Eutanasia neonatal y aborto tardio
Eutanasia neonatal y aborto tardioEutanasia neonatal y aborto tardio
Eutanasia neonatal y aborto tardio
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Lactante
LactanteLactante
Lactante
 
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
8 Ways a Digital Media Platform is More Powerful than “Marketing”
 
How Often Should You Post to Facebook and Twitter
How Often Should You Post to Facebook and TwitterHow Often Should You Post to Facebook and Twitter
How Often Should You Post to Facebook and Twitter
 
Slides That Rock
Slides That RockSlides That Rock
Slides That Rock
 
Why Content Marketing Fails
Why Content Marketing FailsWhy Content Marketing Fails
Why Content Marketing Fails
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
 

Similar a Entrevista

NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
NORMAS DE CONVIVENCIA.pptxNORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
Alfonso Mejia Jimenez
 
Propuesta de proyecto radial
Propuesta de proyecto radialPropuesta de proyecto radial
Propuesta de proyecto radial
MarthisLu
 
buen trato.pdf
buen trato.pdfbuen trato.pdf
buen trato.pdf
Corina Marín
 
Clase3 Situacion Naranja 11
Clase3 Situacion Naranja 11Clase3 Situacion Naranja 11
Clase3 Situacion Naranja 11
PostituloMaternal
 
Malos habitos
Malos habitosMalos habitos
Malos habitos
manchasnegras
 
Diario abordo 2ª eval
Diario abordo 2ª evalDiario abordo 2ª eval
Diario abordo 2ª eval
lidia
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
Kazumi Osako
 
Observacion yazmin
Observacion yazmin Observacion yazmin
Observacion yazmin
yazmin-gonzalez
 
Diario de-campo mariane triviño
Diario de-campo mariane triviñoDiario de-campo mariane triviño
Diario de-campo mariane triviño
andres door
 
Caso de estudio atalaya ivan
Caso de estudio atalaya ivanCaso de estudio atalaya ivan
Caso de estudio atalaya ivan
yamissel
 
Guion
GuionGuion
Guion
adells
 
Escuela normal
Escuela normalEscuela normal
Escuela normal
Kazumi Osako
 
Club siempre infórmate
Club siempre infórmateClub siempre infórmate
Club siempre infórmate
dec-admin
 
Periodo de acogida (1)
Periodo de acogida (1)Periodo de acogida (1)
Periodo de acogida (1)
YANETH DEL PILAR AGUILAR MENDOZA
 
Presentación1.pptx
Presentación1.pptxPresentación1.pptx
Presentación1.pptx
edilson43903932
 
24 de agosto de 2015 claudia
24 de agosto de 2015 claudia24 de agosto de 2015 claudia
24 de agosto de 2015 claudia
Claudia Carolina Peraza Valdez
 
Valores Y Rel-familiares
Valores Y Rel-familiaresValores Y Rel-familiares
Valores Y Rel-familiares
Juan Ignacio Campos
 
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdfQué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
ANGELAROSAPEAHERAZO
 
Informe a 2 casos
Informe a 2 casosInforme a 2 casos
Dramatización
DramatizaciónDramatización

Similar a Entrevista (20)

NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
NORMAS DE CONVIVENCIA.pptxNORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
 
Propuesta de proyecto radial
Propuesta de proyecto radialPropuesta de proyecto radial
Propuesta de proyecto radial
 
buen trato.pdf
buen trato.pdfbuen trato.pdf
buen trato.pdf
 
Clase3 Situacion Naranja 11
Clase3 Situacion Naranja 11Clase3 Situacion Naranja 11
Clase3 Situacion Naranja 11
 
Malos habitos
Malos habitosMalos habitos
Malos habitos
 
Diario abordo 2ª eval
Diario abordo 2ª evalDiario abordo 2ª eval
Diario abordo 2ª eval
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
 
Observacion yazmin
Observacion yazmin Observacion yazmin
Observacion yazmin
 
Diario de-campo mariane triviño
Diario de-campo mariane triviñoDiario de-campo mariane triviño
Diario de-campo mariane triviño
 
Caso de estudio atalaya ivan
Caso de estudio atalaya ivanCaso de estudio atalaya ivan
Caso de estudio atalaya ivan
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Escuela normal
Escuela normalEscuela normal
Escuela normal
 
Club siempre infórmate
Club siempre infórmateClub siempre infórmate
Club siempre infórmate
 
Periodo de acogida (1)
Periodo de acogida (1)Periodo de acogida (1)
Periodo de acogida (1)
 
Presentación1.pptx
Presentación1.pptxPresentación1.pptx
Presentación1.pptx
 
24 de agosto de 2015 claudia
24 de agosto de 2015 claudia24 de agosto de 2015 claudia
24 de agosto de 2015 claudia
 
Valores Y Rel-familiares
Valores Y Rel-familiaresValores Y Rel-familiares
Valores Y Rel-familiares
 
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdfQué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
Qué-es-la-familia-para-Segundo-Grado-de-Primaria_compressed.pdf
 
Informe a 2 casos
Informe a 2 casosInforme a 2 casos
Informe a 2 casos
 
Dramatización
DramatizaciónDramatización
Dramatización
 

Entrevista

  • 1. ENTREVISTA Padres de Luis, Orientador del colegio y Profesor de Luis.
  • 2. ESCENA 1 Padres en la sala de espera. No se han saludado, se han separado recientemente. El profesor sale a recibirles y observa que hay tensión. (malas caras por parte de los padres). El orientador espera dentro. Entran.  PROFESORA: Buenas tardes. Rosa y Felipe ¿verdad? Pasad, poneros cómodos. Soy María, la profesora de vuestro hijo Luis, encantada de conoceros. Nos va a acompañar María José, la orientadora del colegio, para ayudarnos a resolver el tema por el que se os he llamado.  PADRE Y MADRE: Buenas tardes.  ORIENTADORA: Hola, buenas tardes.
  • 3. ESCENA 2 Todos toman asiento, los padres separan las sillas entre ellos. La maestra comienza a exponer el caso.  PROFESORA: Os he llamado porque hemos apreciado un pequeño problema con vuestro hijo. Nada que no tenga solución. Como me imagino que ya sabéis, la higiene y el cuidado personal es de vital importancia en la sociedad, sobre todo en una instalación educativa en la que se pasan muchas horas conviviendo con mucha gente. No queremos hacer un mundo de esto, pero sí que estaría bien que cuidaseis la higiene de vuestro hijo. Los compañeros lo evitan y ponen mala cara cuando Luis se acerca a ellos. Ahora esto no es un problema grave, pero Luis tiene 4 años y empieza a notar rechazo entre sus compañeros.. ¿Quién se encarga de vestir al niño por la mañana?
  • 4. (Los padres de Luis se miran sin entender nada y con cierto desprecio)  MADRE: Pues esta semana está conmigo, pero la custodia es compartida, y no entiendo lo que estás diciendo, porque yo a mi hijo no le pongo cualquier cosa. Seguro que te refieres a la semana pasada, que lo tenía este. (Señalando a su ex marido con desprecio)  PADRE: Me parece de vergüenza que yo venga aquí con mis mejores intenciones y mi ex mujer empiece a acusarme de no cuidar a mi hijo.  PROFESORA: Hemos venido a solucionar el problema, no a buscar culpable, aunque sí que hemos visto que unas semanas se da más que en otras.
  • 5.  MADRE: Es que él no lo cuida bien, pasa más tiempo con su nueva novia que con su hijo.  ORIENTADORA: Bueno, no vamos a mezclar vuestros problemas matrimoniales con esto, no olvidemos que Luis es un niño y necesita cariño y apoyo por parte de todos, lo que menos necesita es ver a sus padres enfrentados. Vamos a intentar abordar esto de la forma más objetiva posible.
  • 6. ESCENA 3 Se calman, dejan de acusarse y se centran en el problema de Luis.  PROESORA: Comprendo que estéis en una situación emocional difícil, pero tenemos que llegar a un consenso para el bienestar de vuestro hijo. Vamos arreglar esto de la forma más civilizada posible, apoyándonos mutuamente y colaborando juntos.  MADRE: Bueno, yo quizás tengo algo de culpa, porque dedico muchas horas a mi trabajo y Luis pasa mucho tiempo con la niñera que tengo contratada, y quizás ella no lo esté haciendo bien.
  • 7.  PROFESORA: Vamos a escuchar la solución que nos ha expuesto María José, que es la que ambos hemos pensado.  ORIENTADORA: Tenéis que tener presente la edad de Luis, ya que aún no tiene la capacidad de poder realizar ciertas cosas solo, con lo cual, lo que os proponemos, es que sencillamente, estéis más atentos al aseo del niño y si sospecháis que es problema de la niñera que toméis cartas en el asunto.  PROFESORA: ¿Qué os parece? ¿Os comprometéis? No os preocupéis que llevaremos un seguimiento de lo mismo para que no estéis solos.  PADRES: (con más humildad lo aceptan)