Este documento contiene información sobre la organización del curso escolar 2016-2017 para niños de 3 años, incluyendo detalles sobre el profesorado, horarios, periodo de adaptación, almuerzos, ropa, evaluaciones y más.

1. REUNIÓN DE PADRES CURSO 2016-2017 3 AÑOS
PROFESORADO:
Dirección:Piedad Jefa de estudios: Juana Secretaria: Alicia.
TUTORÍA: Martes de 5.00 a 6.00. Si no os convoco yo es neceario pedir cita previa.
ESPECIALISTAS: PSICOMOTRICIDAD TURORA: Una hora
Inglés: Yosune, 2 medias horas
Religión: Montse, Una hora, los que no van a religión tienen Alternativa
Música: Conchi, 2 medias horas,
EOEP: Cada 15 días, para hablar con ellos pedir cita, para demandas escolares
Cuando tenga el horario lo colgaré en el blog de aula.
HORARIO DEL CENTRO:
Septiembre mayo: 9.00-14.00 Junio: 9.00-13.00
Nosotros entramos a las 9.05 cuando todos los de primaria han entrado y salimos a
las 13.55. Nos pondremos en fila y cuando estemos todos entraremos.

2. Respetar la puntualidad de los demás. Intentad no acompañar a los niños en la fila,
que se pongan solos en ella.
A la salida, no entréis dentro de la verja sino que iré diciendo el nombre del niño para
que se le recoja uno a uno. No llamar a los niños.
Aunque los primeros días es normal que quieran que estéis con ellos, no lo toméis
por norma, pues se acostumbran.
Las entradas al centro en caso de ir al médico son a las horas en punto. 10.00-11.00-
12.00-12.30.
MADRUGADORES: 7.45 A 9.00, ultima entrada a las 8.30, por la parte del gimnasio.
TRANSPORTE: Llegan, y se quedan dentro todos juntos con un profesor.
COMEDOR: A las 13.55 les viene a buscar Carmen. De septiembre a mayo de 14.00-
15.00 y en junio de 13.00-15.00.
Si algún día hacéis uso de estos servicios o no son regulares avisadme a mi también
mediante nota o por el remind.
PERIODO DE ADAPTACIÓN:
Según la normativa es necesario flexibilizar los primeros días el tiempo de
permanencia del niño en el centro.
AVISO DE ÚLTIMO MOMENTO: Si no va a ser posible hacer el periodo de
adaptación es necesario llevar a dirección justificante del trabajo de los padres.
Somos 25, y como es un número muy numeroso, he intentado que el periodo de
adaptación sea lo más conveniente para los niños y lo menos complicado para
vosotros. No obstante si alguno tiene dificultades para venir en uno u otro turno por
favor indicármelo ahora y hacemos las variaciones oportunas. Sé que muchos vienen
de la guardería del pueblo y se conocen entre ellos, pero este periodo de adaptación
es importante porque entran en un nuevo espacio donde van a ser muchos más niños
y niñas, con distintos profesores en un mismo día, y con distintos espacios por los
que se van a mover, distintas rutinas y normas, distinto horario…y esto requiere por lo
menos una pequeña adaptación progresiva al medio en el que a partir de ahora se
van a desenvolver.
En la hoja comprobareis como se ha organizado en grupo de 12 y 13 niños la primera
semana y la segunda semana todo el grupo junto pero aumentando la permanencia
en horas. Esos días traer un pequeño almuerzo para iniciarnos en la rutina de aseo y
almuerzo.
Durante este periodo no coincidiremos con otros niños en el patio. No venir en las
horas de recreo a ver a los niños, ni escondidos.
ENTREVISTAS:
En la hoja tenéis la organización de las entrevistas individuales con los padres y los
niños que es necesario que os acompañen.

3. Para la entrevista, traer rellenada:
- La hoja de datos de la entrevista,
- Las fotos a los que falten (que si no me equivoco son: Alejandro, Oliver, Daniel,
Martina S. Arancha, Ulises)
- El material si ya lo tenéis, una bolsa grande cerrada y con el nombre del niño por
fuera.
REMIND
Voy a utilizar la aplicación de móvil Remind que es gratuita y se puede instalar en
cualquier teléfono móvil.
Con esta aplicación, en la cual os registráis con el correo electrónico, y os apuntáis a
mi clase, os puedo enviar notificaciones tanto en grupo como individuales de algo
importante que haya surgido o que necesitemos en clase, avisos del centro,… Tiene
un apartado que funciona como un chat en el que vosotros os podéis poner en
contacto conmigo personalmente.
ALMUERZOS:
Se entrega hoja de almuerzos saludable para que así este sea variado.
Lo principal es que no se traiga bollería manufacturada. Si se traen actimeles o
bebibles líquidos fáciles de tirar hay que acostumbrar al niño a que le meta una pajita
para poderlo tomar en clase. No porque se caiga, porque se recoje sino por que se
queda sin tomar nada.
No meter en el almuerzo cosas que en casa no se coman, pues siendo tantos es
imposible que consiga que en media hora se lo coman todos.
En la bolsa del almuerzo, intentad poner el nombre de los niños para que así
podamos identificarlo a la hora de repartirlos.
Los tuppers que los puedan abrir ellos. El día que toque fruta, traedla ya preparada
para comer. También con el nombre por si se pierde.
Les sirvo en su vaso el agua del grifo, si alguien quiere traer botellita particular puede
hacerlo siempre que el niño sea responsable de ella (sería conveniente que también
trajera vaso o taza). El vaso y la toalla irá a casa los viernes para que el lunes la
devuelvan.
Os doy una lista de los cumpleaños que tenemos este año, para que ese día no
traigáis almuerzo pues normalmente lo hace el del cumpleaños. Ese día el del cumple
trae o el almuerzo educativo para todos o bien un bizcocho y zumo para todos.

4. ROPA
El babi, por lo menos y durante el primer trimestre va y viene puesto, pues somos
demasiados como para poder ayudar a todos y muchos no tienen la motricidad fina
adecuada para abrochar y desabrochar solos los botones.
Traed ropa cómoda, fácil de subir y bajar por ellos mismos, que a ser posible no tenga
botones. Zapatos con velcro sin cordones (por lo mismo, porque somos 25)
Los días de psicomotricidad (cuando tenga los horarios los colgaré en el blog) es
necesario venir con ropa de chándal y zapatillas de deporte con velcro.
Las perchas como podéis ver son muy grandes por lo que toda la ropa que se
puedan quitar, chaquetas, abrigos, babis,… deben llevar una cinta bien larga para que
les facilitemos el trabajo de colgar sus cosas y que no se caigan. Las perchas del
baño son más pequeñas con una pequeña cuerda sirve, pero que cada uno sepa
identificar su toalla pues comparten percha... (Al igual que han de saber identificar su
vaso, su mochila, etc…)
No se permite traer ni mochila grande, ni juguetes de casa, a no ser que se os avise.
Así mismo si notáis que se llevan algo de clase dar por hecho que lo “ha cogido sin
querer” y hacer que él lo devuelva al día siguiente
Vuestros hijos deben tener adquirido el control de esfínteres (por lo que no llevarán
pañal), así mismo nos gustaría comunicaros que la maestra-tutora en ningún caso
cambiará a ningún niño. En caso de algún tipo de problema se llamará a las familias
para que tomen las medidas oportunas. Se intenta que vayan al baño con frecuencia.
Como ya somos mayores tenemos que ir dejando de lado los chupetes y los
biberones, ya que se encuentran madurativamente preparados para poder hacerlo.
De todas formss aprovecharemos a los reyes magos para darles chupetes y
biberones y que se lo den a aquellos niños que no tienen.
En caso de piojos o enfermedad por favor no traer a los niños al centro
EVALUACIONES:
Los niños llevan un boletín de notas en cada trimestre, que se devuelve firmado,
excepto el que se entrega en junio.
Blog de clase: http://lospequesdesancristobal.blogspot.com.es/
Blog del colegio: http://ceipsancristobalboecillo.blogspot.com.es/
App del cole para descargar en la Google Store: