1. El pro y contra de las TIC’S
Varios docentes de la escuela Comercio Nº 17 de Posadas, Misiones, manifiestan y
advierten las facilidades de las nuevas tecnologías y, a la vez hacen un llamado a sus
colegas a repensar en primer lugar, sus propias prácticas y a reflexionar cómo adaptarlas
a las TIC’S.
Para ampliar la
información, el
periodista a cargo
de la redacción
decide realizar una
entrevista a un
docente del
establecimiento; el
cual para sintetizar
plantea lo siguiente:
“La navegación en
internet en
particular, permite a los estudiantes ir mas allá de las paredes del aula. Estas
prácticas, tienen en cuenta un nuevo modo de relación con la información por parte de
los niños y jóvenes, que adquieren habilidades más críticas, pero para ello se debe
cambiar la metodología que utilizan los docentes, en cuanto, a la información no solo
recopilando, sino analizarla, verificarla e incluso cuestionarla. Claro que no podemos
olvidar las realidades que se presentan en las diferentes escuelas, como han dicho los
compañeros (acceso a internet, fallas técnicas en la mayoría de las notebooks, falta de
conocimiento y capacitación, entre otras). Más allá de las opiniones que podamos
expresar cada uno de los compañeros sobre las tics, creo q lo primero que tenemos que
haces es pensar y repensar nuestras propias prácticas y reflexionar respecto a la forma
en que incluimos a las nuevas tecnologías en nuestras futuras clases. Siempre es bueno
detenerse a pensar en el trabajo que hacemos a diario, debido a que solo así podemos
encontrar puntos en común y así superar estos nuevos desafíos que se nos presenta”.