El documento describe cómo el desarrollo tecnológico del hombre primitivo le permitió satisfacer sus necesidades básicas a través de la recolección, caza y posteriormente la agricultura y la ganadería. Al acumular nuevos conocimientos, el hombre desarrolló soluciones tecnológicas que mejoraron sus condiciones de vida y las de su comunidad.

1. Las modificaciones que el hombre aprendió a realizar sobre los materiales que se
encontrabana su alcance le sirvieron para satisfacer algunos desusrequerimientos. Los
resultados estaban condicionados a la influencia del medio natural, es decir, a factores
como los cambios del clima, las condiciones del terreno, el tipo de vegetación y fauna;
Además acumular nuevos aprendizajes, se desarrollan tecnológicamente nuevas
solucionesquemejoraronlascondicionesdesubsistenciaenbeneficiodelacomunidad.
ESE
NOMBRE:
ANGIE CAROLINA
CALPA ROSERO
GRADO:
11-4
El uso de pieles para
vestirse proporciona el
desarrollo tecnológico de
curtido y confección.
Al descubrir que los
minerales y el petróleo son
materiales aprovechables se
desarrollan técnicas de
extracción.
En la obtención de frutas y
vegetales, se desarrollan
formas de cosechar,
preparar y almacenar los
productos.
En la obtención de
productos del mar como
mariscos y peces, se
generan técnicas de

2. Desarrollo tecnológico y formas de vida: recolección,
caza,agricultura,ganadería,navegación,metalurgia
Logro: Analizalaevoluciónde latecnología ensusdiferentes manifestaciones
y como ha impactado en la manera de vivir del ser humano y en el desarrollo
dela sociedad yla cultura.
Desempeños:
 Explica como el desarrollo tecnológico influyo en los cambios de la sociedad y
la cultura alo largode la historia.
 Dibuja herramientas empleadas por el hombre para defenderse de los
animales(P).
 Busca palabras relacionadas con la tecnología y la manera de vivir en una sopa
deletras (P).
 Responde preguntas acerca de las formas de vida primitiva en un taller de
indagación (C).
 Identifica las condiciones que influyeron para el desarrollo tecnológico y
elabora unafiche dondedestaquelas características dellugar dondevive.
 Sistematiza todala información utilizandoherramientas informáticas.
RECOLECCIÓN: Necesitabade susmanosy
su habilidadpara conseguir alimentosVivía
como nómada Competía con animales por el
alimento Utilizo piedras y palos para
defenderse.

3. CAZA: Se convirtió en cazador, creó lanzas,
flechas, mazos, hachas, las Puntas afiladas de
palos yhuesos paracortaroherir creo
AGRICULTURA: Al observar el
crecimiento de semilla, empezó a
cultivar la tierra, Se crearon cestos para
almacenar el sobrante ya esta forma de
vivirselallamosedentaria
GANADERIA: Se creó la posibilidad
de teneralimentosasualcance
NAVEGACION: Para cubrir la
necesidad de trasladarse de un lugar
a otro construyeron una balsa y

4. luegounacanoamonóxilo
Cuestionario
1. ¿Dequétuvonecesidad el hombreprimitivo parasobrevivir?
R// tuvo necesidad de disponer de habitación y alimentos, de cómo cubrirse de las
inclemencias del tiempo, de resguardarse de los peligros que le asechan en su
entornoy aprovechar elfuego.
2. ¿Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo empezar a desarrollar
suingenio para darle solución a susnecesidades?
R//la observación
3. ¿Cómosatisfacía elhombre primitivo sus necesidades decomer?
R//con la recolección de frutasy vegetales
4. ¿Queutilizaba elhombre primitivo para la recolección de frutasy vegetales?
R//utilizaba sus manos ysu habilidadpara subir aárboles.
5. ¿Quésignifica la palabra nómada?
R//significa queva deun lugara otroyqueno semantiene en unlugar estable.
6. ¿Quéutilizoel hombre primitivo paradefenderse delosanimales?
R//piedras, palos,lanzas, flechas, mazos yhachas

5. 7. ¿de qué manera están hechos los objetos técnicos que el hombre primitivo
elaboro?
R// estaban hechas de huesos, madera y piedras que eran materias primas para
elaborar herramientas y armas.
8. ¿Porquéescogió lugares cercanos a ríos ylagunas?
R//para podercultivar la tierra, sembrar y producirplantas.
9. ¿aquélo obligoel exceso decosechas?
R//a almacenar el sobrantey paraeso elaboro recipientes ycestos
10. ¿Quésignifica sedentario?
R// una sociedad deja de ser nómada para establecerse de manera definitiva en una
localidad determinada a la queconsidera como suya.
11. ¿Quéherramientas seconstruyeron conel nacimiento dela agricultura?
R// seconstruyeron herramientas dearado yutensilios comocestos.
12. ¿Porquéfueimportante la domesticación delosanimales?
R// con ello se acrecentó la posibilidad de tener alimento a su alcance y pudieron
contar conbestias decarga
13. ¿Quésignifica monóxilo?
R// deuna solapieza
14. ¿Quéfuelo queorigino el inicio deuna nueva manera de vivir?
R// la fundición del metal. La observación de los efectos del fuego sobre el cobre y
el oroquese encontraban sobrela tierra llamo su atención.
15. ¿Quésignifica metalurgia?
R// La metalurgia es la ciencia y técnica de la obtención y tratamiento de los metales
desdeminerales metálicos hasta los nometálicos

6. ACTIVIDAD 3: ESCRIBA SU PENSAMIENTO ACERCA DE LA RELACION
ENTRE LA ETICA Y LA TECNOLOGIA Y CUAL EL APORTE A SU VIDA
ESTUDIANTIL Y PROFESIONAL.
DESARROLLO
Para empezar podemos decir que la ética es una disciplina filosófica que
estudia el bien y el mal y sus relaciones con lo moral y el comportamiento
humano, por otra parte la tecnología es el conjunto de los conocimientos
propios de una técnica; la relación que existe entre la ética y la tecnología es
de que estas van muy unidas ya que la ética permite orientar la conducta
humana en la tecnología y que con la tecnología se logran importantes avances
en todos los campos y pero para que sea beneficioso se debe cuidar lo ético.
Podemos decir que la ética está por encima de todo, ya que esta tiene que
guiar a la ciencia y a la tecnología y en su capacidad de servir al desarrollo del
hombre.

8. 1. SEMBRAR LASEMILLA. 2.COSECHA Y SELECCIÓN
3.DESPULPACIONYDESMUCILAGINADO
4.GRANO SINPULPA
Y SINMUCILAGO
5.REPOSO DELGRANO
EN BARRILES
6.SECADO ALSOL
7.CAFÉ EN SACAS 8.LLEVADO ALASBODEGASPARASUVENTA

9. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
LA TECNOLOGIA Y SUS MULTIPLES RELACIONES
RESENTADO POR: ANGIE CAROLINA CALPA ROSERO
GRADO: 11-4
PRESENTADO A: LYDIA ACOSTA
SAN JUAN DE PASTO
1 DE ABRIL DEL 2016

10. LOGRO 2: Analiza las relaciones de la tecnología con: la
técnica, ciencia, diseño, informática y la ética y su
influencia en los cambios generados en la sociedad y
cultura
DESARROLLO ACTIVIDAD 1
TECNOLOGIA Y SUS MULTIPLES
RELACIONES
Tecnología y técnica
Tecnología y
ciencia
Tecnología,innovación, invención y descubrimiento
Tecnología y diseño
Tecnología e informática
Tecnología y ética

11. “TECHNE”
La técnica llevaba el nombre
de
Se refería no solo a la habilidad para el hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino
también el arte.
Surge en forma
SABER-HACER
TECNOLOGIA
EMPIRIC
A
ARTESA
NAL
Involucra el
CONOCIMIEN
TO

12. TECNOLOGIA
CIENCIA
Modificar el mundo para
satisfacer
NECESIDADE
S HUMANAS
Busca entender el
MUNDO
NATURAL
Se afectan mutuamente y
comparten procesos de
CONSTRUCCI
ON DE
CONOCIMIEN
TO

13. LA
INNOVACION
Implica introducir cambio
para mejorar artefactos,
procesos y sistemas
existentes e índice de
madera en significativa en el
desarrollo de productos y
servicios.
LA INVENCION
Corresponde a un nuevo
producto sistema o
proceso inexistente
hasta el momento.
EL
DESCUBRIMIENT
O
Es un hallazgo de un
fenómeno que está
oculto o era
desconocido.
EJEMPLO
El mejoramiento
de la bomilla
EJEMPLO
La creación del
laser
EJEMPLO
La gravedad.

14. Solucionar problemas y
satisfacer necesidades
presentes o futuras
A través del diseño se busca
El diseño involucra procesos
de pensamiento
relacionados con
La anticipación
La generación de
preguntas
Las restricciones y
especificaciones
El reconocimiento de
oportunidades
La búsqueda y el planteamiento
creativo de múltiples soluciones
La evaluación y su desarrollo

15. Se refiere a
El conjunto de
conocimientos científicos y
tecnológicos
Hacen posible el acceso a
La búsqueda y el manejo
de la información por
medio de procesadores

16. SE RELACIONA CON EL ACCESO
EQUITATIVO A
LOS
PRODUCTOS
LOS
SERVICIOS
QUE MEJORAN Y BENEFICIAN LA CALIDAD
DE VIDA DE
TECNOLOGICOS
LA
HUMANIDA
D

17. DESARROLLO ACTIVIDAD 2
INNOVACI
ON
INVENTO DESCUBRIMIE
NTO
Se diferencia en cambios
que se le hacen a un
artefacto para mejorar el
desarrollo de productos y
servicios
Corresponde a un nuevo
producto, sistema o
proceso.
Se diferencia mucho con el
cambio de un objeto. Es
encontrar o innovar algo
que está oculto o que no es
conocido.

18. LA RUEDA
LAS MEDICINAS
EL BOMBILLO
LOS CELULARES
APARATOS DEESCRIBIR