Realizamos una visita a la Escuela San Carlos en Santa Cruz de la Sierra para capacitar a 30 estudiantes sobre la prevención del sarampión y los parásitos. Utilizamos folders y carteles para orientar a los estudiantes. Los estudiantes reaccionaron positivamente y mostraron interés en compartir los nuevos conocimientos sobre prevención con sus amigos y familias.

1. FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE CAMPO
Título Enseñando y capacitando niños sobre el sarampión.
Autor/es
Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Franco Santos Alanno 201309130
Ganum Rodrigues Adrielly 201313358
Da costa Serafim Felipe 201503727
Katherine ureña montaño 201505319
Elcia Freitas Paranaguá 201311703
Fecha 08/06/22018
Carrera Medicina
Asignatura Epidemiologia
Grupo F
Docente Jhonny Samuel Matias Cossio
Periodo
Académico
01-20018
Subsede UDABOL – Santa Cruz

2. Título:
Autor/es:
Asignatura:
Carrera:
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RESUMEN:
Realizamos la visita en la escuela para niños del ensino fundamental, para que seán mas
eficientes, sobre el contagio del sarampión y saber cómo identificar a una persona enferma,
Escuela San Carlos; av.Radial 27, en Santa Cruz de la Sierra.
Donde hubo explanaciones de concientización de los beneficios de la prevención del
Sarampión.
Utilizamos cartazes y folders de market para orientalos.
Los estudiantes reaccionaron bien a la ideia de la prevención y quedaron se contentos y
ansiosos para compartir los nuevos conocimientos.
Palabras clave: Sarampión, niños, prevención.
ABSTRACT:
We made the visit in the school for children of the fundamental soul, so that they will be more
efficient, about the contagion of the measles and to know how to identify a sick person, San Carlos
School; av.Radial 27, in Santa Cruz de la Sierra.
Where there were explanations of awareness of the benefits of measles prevention.
We use letterheads and market folders for orientals.
The students reacted well to the idea of prevention and were happy and eager to share the new
knowledge.
Key words: Measles, children, prevention.

3. Título:
Autor/es:
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Tabla De Contenidos
1.Introducción ------------------------------------------------------------------------------------5
2.Marco Teórico ------------------------------------------------------------------------------------6
2.1 Área de estudio/campo de investigación ------------------------------------------------------6
2.1.1 Universo-------------------------------------------------------------------------------------------6
2.1.2 Amuestra-------------------------------------------------------------------------------------------6
2.2 Desarrollo del marco teórico ----------------------------------------------------------6
2.2.1Parasitos en niños---------------------------------------------------------------------------------6
2.2.2 Importancia Sarampión--------------------------------------------------------------7
3. Material y Método -----------------------------------------------------------------------------8
3.1 Material y Método --------------------------------------------------------------8
3.2 Elaboración de la información obtenida ---------------------------------------8
Capítulo 4. Resultados y Análisis e interpretación de la información ----------------------9
5. Conclusiones ---------------------------------------------------------------------------------------10
6. Recomendaciones----------------------------------------------------------------------------------------10
7. Referencia bibliográfica ---------------------------------------------------------------------11
8. Anexos---------------------------------------------------------------------------------------------------12

4. Título:
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1.Introducción
La desparasitación en niños a partir de los 2 años de edad es una estrategia de salud pública
apoyada tanto por el programa de atención de salud del Ministerio de Salud Pública como por la
Organización Mundial de la Salud
La presencia de parásitos puede ocasionar en los niños dolor abdominal frecuente,
evacuaciones diarreicas e incluso sangrados del tubo digestivo, trayendo consecuencias tan
severas como lo es la desnutrición y por consiguiente un desarrollo tanto físico como intelectual
limitado.
La mejor manera de prevenir infecciones por parásitos es una buena higiene en el manejo y
preparación de los alimentos, lavarse las manos después de ir al baño y antes de comer. Además
de estos prácticos consejos se recomienda desparasitar a nuestros hijos mayores de 2 años,
mínimo 2 veces al año.

5. Título:
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Carrera:
Página 5 de 13
2. Marco Teórico
2.1 Área de estudio/campo de investigación
2.1.1 Universo
Escuela 5to primaria Escuela San Carlos.
2.1.2 Amuestra
30 Alunos
2.2 Desarrollo del marco teórico
2.2.1 Parasitos en niños
Más de 400 millones de niños en edad escolar se encuentran infectados con parásitos y
enfermedads que tiene conocimiento adequado de prevención. Los parásitos intestinales son tan
comunes, que las infecciones a menudo no son ni siquiera reconocidas como un problema
médico. Los parásitos reducen la absorción de nutrientes en el cuerpo y causan hemorragia
interna, lo que lleva a una anemia o malnutrición. Como resultado, a menudo los niños se
encuentran demasiado enfermos o cansados para asistir a la escuela o para concentrarse en
clases. La parasitosis intestinal es una infección que puede presentarse en cualquier persona; sin
embargo, es más común en los niños. Esta enfermedad impacta negativamente en la salud y el
desarrollo de los niños. En ese sentido, los pequeños que están infectados por amibas, lombrices
y otros bichos crecen menos, no les dan ganas de jugar y les cuesta más trabajo aprender en la
escuela, pues los parásitos afectan su desarrollo físico e intelectual.
2.2.1.1 Sarampion
El sarampión es una enfermedad infecciosa exantemática como la rubeola o la varicela, bastante
frecuente, especialmente en niños, causada por un virus, específicamente de la
familia paramixoviridae del género Morbillivirus. Se caracteriza por típicas manchas en la piel de
color rojo (exantema) así como la fiebre y un estado general debilitado. En algunos casos de
complicaciones, el sarampión causa inflamación en los pulmones y el cerebro que amenazan la vida
del paciente.
El período de incubación del sarampión usualmente dura de 4-12 días, durante los cuales no
hay síntomas. Las personas infectadas permanecen contagiosas desde la aparición de los primeros
síntomas hasta los 3-5 días después de la aparición del sarpullido.
El diagnóstico se hace por el cuadro clínico y la detección de anticuerpos en la sangre. No existe
terapia específica para el tratamiento de la enfermedad, sin embargo, se puede prevenir la
enfermedad mediante la administración de la vacuna contra el sarampión. La vacuna triple

6. Título:
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vírica (también conocida como SPR) ha reducido el número de infecciones en el pasado. En la
mayoría de los países, la enfermedad es de declaración obligatoria a las autoridades de salud
social.
2.2.2 Importancia de la desparasitación
La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda desparasitar a toda la familia al
menos dos veces al año, pues el polvo, jugar con mascotas, comer en la calle y no lavarse las
manos, se puede contagiar rápidamente a los demás miembros. Es común, entre las personas que
tienen animales de compañía, seguir los procesos de desparasitación aconsejados por los
veterinarios cada tres meses para sus mascotas. Es interesante preguntarse por qué los médicos
de familia no aconsejan o alertan a los individuos sobre la existencia de este mismo problema
entre los humanos. Quizá hay que contemplar la posibilidad de que lo ignoren o desconozcan la
importancia eliminar estas plagas tan dañinas, no solo para los animales sino también para las
personas.
Objetivos:
Disminuir la incidencia de enfermedad en los niños en etapa escolar.
Disminuir la enfermedad que producen en contagio con los niños en etapa escolar.
Mejorar el rendimiento académico en los niños en etapa escolar.
Disminuir el ausentismo escolar relacionado con enfermedades y síntomas gastrointestinales
relacionadas con parásitos.
Prevenir las deficiencias nutricionales relacionadas con enfermedades parasitarias.

7. Título:
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3. Material y Método
3.1 Material y Método
Folders de Marketing con orientaciones para los niños.
El método utilizado para detectar si lo niño possue la enfermedad.
Cartazes de orientaciones para niños, porque 1 nino bien informado equivale para 10
personas, según la organización de salud de Santa Cuz de la Sierra – Bolivia.

8. Título:
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Página 8 de 13
4. Resultados y Análisis e interpretación de la información
De los 30 alumnos, todos tomanran conocimiento sob la enfermad los niños demostraban
interés s. Los niños incentivaban los otros amigos y padres sobre la enfermad.
Los resultados fueron exitosos, los alumnos no tenían conocimiento de los enfermead, pero
todos aceptaron a una preocupación de posibles y complicaciones posibles de las enfermedades.

9. Título:
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5. Conclusiones
Los alumnos de la escuela San Carlo de Santa Cruz reaccionaron bien a la visita de los
alumnos de la Udabol, fueron sanadas muchas dudas y todos los alumnos fueron desparasitados.
Ese procedimiento contribuye directamente con la salud de los niños y también con las
informaciones parasitosis pueden ser evitadas.
6. Recomendaciones
Lo conocimento y prevención de enfermedads es imprescindible para la conservación de la
salud de los niños y el fomento de la desparasitación es necesario para que la sociedad se
desarrolle intelectualmente.

10. Título:
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7. Referencias bibliográficas
Hernández, C. (2018). Parasitosis es común en niños. [online] Salud180. Available at:
http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/parasitosis-es-comun-en-ninos [Accessed 15
Jun. 2018].
Cuidado Infantil. (2018). ¿Por qué debo desparasitar a mi niño? | Cuidado Infantil. [online]
Available at: https://cuidadoinfantil.com/por-que-debo-desparasitar-a-mi-nino.html [Accessed 15
Jun. 2018].
Nosotros2.com. (2018). ¿Por qué desparasitar a nuestros hijos? | Artículos | Familia | Bebés y
Niños | Nosotros2.com. [online] Available at: http://nosotros2.com/familia-bebes-y-
ninos/021/articulo/3857/por-que-desparasitar-a-nuestros-hijos [Accessed 15 Jun. 2018].

11. Título:
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Carrera:
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Capítulo 8. Anexos

12. Título:
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Carrera:
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13. Título:
Autor/es:
Asignatura:
Carrera:
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