Competencia Comunicativa
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL
DE ADMINISTRACION
INFORME ACADÉMICO:
Equidad de género en el ámbito laboral
AUTORES:
HUAMANI LIMA, Elodia Isabel
MARCHAN QUISPE, Francesco Raymundo
JIMENEZ Maricielo
QUISPE MALAVER, Lucero Marleni
LIMA- PERÚ
2014
https://www.youtube.com/watch?v=GwQ4Ngc9GIg&hd=1
NIÑA NIÑO
JUGAR AL FUTBOLL
VALIENTE
CUIDAR A LA FAMILIA
JUGAR A LAS MUÑECAS
PLANCHAR
COCINAR
Igualdad
Justicia
Equilibrio
Mismos
derechos
Misma
Responsabili
dad
Oportunidad
es
“[…] Hablar de equidad de
género, no significa que hombres
y mujeres tengan que convertirse
en lo mismo, sino que sus
derechos, responsabilidades y
oportunidades no dependan del
hecho de haber nacido hombre o
mujer, […]” (IPEHP, 2009, p. 3)
Han existido muchos cambio a lo largo
de la historia con respecto a la
equidad entre el hombre y la mujer.
Antes:
Hombres = Trabajo forzado
Mujeres = Labores domesticas.
Actualmente:
Mejoramiento en la sociedad.
Deberes y derechos justos para cada
género.Recuperado de :
http://1.bp.blogspot.com/-
rIOaEoCwi_g/Un2x_LIKJyI/AAAAAAAAAC0/YeqR7h
d4p5M/s1600/antes-ahora.jpg
ANTES DEL SIGLO XXI
Los varones protagonizaban […] un papel en el
mundo del trabajo productivo. En tanto
mecanismo generador de ingresos económicos y
con un importante reconocimiento social. Las
mujeres se ubican […] en el mundo del trabajo
reproductivo, centrado en la atención y el
cuidado de la familia, […], y por tanto es
considerado secundario y con escaso
conocimiento social. (Parr.11-12)
Farber, (2012) refiere:
Recuperadode:
http://www.aliciasornosa.com/wp-
content/uploads/2011/11/XX10.jpg
Recuperadode:
http://babydeli.files.wordpress.com/2012/0
4/mujer1.png
ACTUALIDAD
Recuperado de:
https://www.google.com.pe/search?q=EQUIDAD+DE+GENERO+EN+E
L+AMBITO+LABORAL&espv=2&biw=1600&bih=799&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ei=Ewl0VMn-
OMqcNpfQg5gH&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=JLWb
YpYYlJ-
8UM%253A%3BYU7v2JC7FAYLKM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.
expoknews.com%252Fwp-
content%252Fuploads%252F2013%252F09%252FDepositphotos_2545
7621_xs.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.expoknews.com%252Fl
a-equidad-de-genero-en-el-trabajo-dispararia-el-
pib%252F%3B378%3B317
Derecho a
un trabajo
digno.
Firma de
tratados
en
muchos
países.
Diferencia
salarial
Existencia
de grupos
cerrados.
Sociedad
igualitari
a
Fuente: Revista de educación, 355 pp. 331-354 (2009)
CEPAL, FAO, ONU Mujeres, PNUD, OIT refieren:
“El impacto redistributivo del salario mínimo, en particular
para los grupos específicos en situación de mayor desventaja
social y laboral, como las mujeres, las personas
afrodescendientes y los jóvenes, se demuestra por el
crecimiento de las remuneraciones de las mujeres, en
especial de las trabajadoras domésticas, en su mayoría
afrodescendientes. Sus salarios por hora han crecido 76,4%
entre 2004 y 2011 (de 2,49 reales a 4,39 reales), mientras
que para las que trabajan por día el aumento ha sido de
92,8%.” (p.p. 81 - 2013)
Recuperado de :
https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=im
ages&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%
2Fequidaddegeneroenelambitolaboral.blogspot.com%2F2013%2
F03%2Fequidad-de-genero-en-elambito-
laboral.html&ei=v1xzVKHJFYynNuWahEA&psig=AFQjCNFF_wO
ux8oYSWb8PvicPJt2iLJNKg&ust=1416931349474909
► LAS DIFERENCIAS SALARIALES
Las diferencias se generan mediante procesos
históricos, sociales, culturales y educativos. Se
abordan las creencias sociales sobre la
consagración de roles en función del sexo, que
se concretaba en espacios asignados y
valorados de forma diferente. (Mayo-agosto
2011, pp. 331-354 Fecha de entrada: 13-10-
2008 Fecha de aceptación: 10-03-2009)
► MISMO VALOR DE
IMPORTANCIA DE OPINION EN LA
TOMA DE DESICIONES.
Recuperadode:
http://image.slidesharecdn.com/formacion-civica-y-etica-bloque-2-
140325171722-phpapp01/95/toma-de-decisiones-1-
638.jpg?cb=1395785940
El objetivo principal es detectar, combatir y en su
caso erradicar, mediante acciones afirmativas y
acciones a favor del personal, los problemas de
inequidad en el acceso a la capacitación, el
desarrollo profesional y compensaciones
desiguales por el mismo trabajo, situaciones de
hostigamiento sexual y discriminación de cualquier
tipo.(Instituto Nacional de la mujeres, 2010)
► LA ELIMINACION DE ESTEREOTIPOS
Recuperadode:
http://3.bp.blogspot.com/-
I629OZzhhuI/UdjpGJ0VsII/AAAAAAAAADo/u-
lAsXTzsnE/s1600/racismo+2.jpg
Recuperadode:
http://2.bp.blogspot.com/-
4MO8CEwNPzw/TzwxdpOhw4I/AAAAAAAAALc/VOUqCge8WF8/
s1600/IGUALDAD%2BDE%2BGENERO%2Bterminado.jpg
IMPORTANCIA DE LA
EQUIDAD DE
GENERO EN EL
TRABAJO .
OBJETIVO
PRINCIPAL
DETECTAR
COMBATIR ERRADICAR
ACCIONES
AFIRMATIVAS
LOS
PROBLEMAS
DE
ENEQUIDAD
A FAVOR DEL
PERSONAL
Recuperadode:
http://3.bp.blogspot.com/-v37olXmSlfE/T2qmoCNBb-
I/AAAAAAAAABY/FWefa3-
I7as/s1600/logo+equidad+de+genero2.jpg
Consecuencias negativas de la falta de
equidad de género
Las mujeres
trabajan mas
tiempo que los
hombres aunque su
trabajo no sea
reconocido ni
valorado
* Los hombres también
experimentan la
opresión de genero
cuando no responden
a la ideología que
conforma la
masculinidad
hegemónica
Las mujeres
enfrentan
especificas
dificultades para
acceder al ingresos
independiente y a
los recursos
económicos en
general . Ello se
debe a la falta de
valoración y de
remuneración de su
trabajo
Los varones se
suicidan en un
porcentaje mayor
que las mujeres y
se les excluye de
los programas y
política de salud
reproductiva.
Recuperado de:
http://www.iuroquetas.org/wp/wp-
content/uploads/2009/01/forges.jpg
Consecuencias negativas de la falta de
equidad de género
* La actual perspectiva
de género distorsiona
los precios de la mano
de obra femenina,
introduce rigideces en
el mercado laboral y
concentra el poder de
decisión sobre la
asignación de los
recursos laborales del
hogar
* El machismo es
negativo porque
trata de imponer un
género sobre otro,
por lo que ataca la
libertad del ser
humano, que debe
de ser inherente a
todo individuo
Recuperado de:
http://cbt4texcocoedublog.blogspot.com/2011_07_01_archive.
html
Conclusiones
1. El objetivo en la equidad de género es tener un trabajo que cubra las necesidades
del hombre. Y por el hecho de haber nacido hombre o mujer no significa que
tengamos diferentes responsabilidades, derechos, y oportunidades porque en el
ámbito laboral se han obtenido mejores resultados con esta existencia de equidad.
2. Con el paso de los años la postura de los hombres y mujeres en la sociedad
cambio, el hombre asumía la mayor responsabilidad como único medio de sustento
para la familia. Las mujeres se vieron relegadas a trabajos domésticos.
3. Se debe considerar diversos métodos para promover la equidad de
género en el ámbito laboral. Por lo tanto obtendremos mejoras en el
trabajo realizado tanto en hombres como en las mujeres. Así mismo se
podrá lograr una sociedad justa e igualitaria para el bienestar de todos los
ciudadanos.
4. Con el avance de la ciencia, está avanzando también la importancia de
implementar la equidad de género en la sociedad. La toma de medidas por
parte de diferentes países está dando resultados favorables en leyes que
promueven la equidad.
Referencias bibliográficas
• Comisión Interamericana de Mujeres - OEA (2011). Avance de la igualdad de género en el
marco del trabajo decente. Recuperado de
www.oas.org/es/CIM/docs/AvanceGeneroTrabajoDecente-SP[Final-Web].pdf
• Conferencia Internacional del Trabajo. (2009). La igualdad de género como eje del trabajo
decente. Ginebra: TTS
• Gaviria, M. y Sierra, H. (s.f). Biblioteca virtual de derecho, economía y ciencias sociales.
Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2006a/grss/c4.htm
• IPEDEHP. (2009). Equidad de género Lima. Recuperado de
http://www.ipedehp.org.pe/userfiles/separata%20EQUIDAD%20DE%20GENERO%20-
%20GVC.pdf
•
• Peña, N. (2009). Rol de la mujer [Diapositivas]. Recuperado de
http://es.slideshare.net/NANPENO/rol-de-la-mujer-1688462
• PNUD PERÚ. (2012). Estrategia de igualdad de género. Recuperado de
http://www.pe.undp.org/content/dam/peru/docs/Empoderamiento/Estrategia%20de%20Iguald
ad%20de%20Genero%20de%20PNUD%20Peru.pdf
• Revista NUEVA SOCIEDAD. (2008). Gender mainstreaming: un enfoque para la igualdad
de género. Recuperado de http://www.nuso.org/upload/articulos/3570_1.pdf

Equidad presentacion

  • 1.
    Competencia Comunicativa FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL DE ADMINISTRACION INFORME ACADÉMICO: Equidad de género en el ámbito laboral AUTORES: HUAMANI LIMA, Elodia Isabel MARCHAN QUISPE, Francesco Raymundo JIMENEZ Maricielo QUISPE MALAVER, Lucero Marleni LIMA- PERÚ 2014
  • 2.
  • 3.
    NIÑA NIÑO JUGAR ALFUTBOLL VALIENTE CUIDAR A LA FAMILIA JUGAR A LAS MUÑECAS PLANCHAR COCINAR
  • 4.
    Igualdad Justicia Equilibrio Mismos derechos Misma Responsabili dad Oportunidad es “[…] Hablar deequidad de género, no significa que hombres y mujeres tengan que convertirse en lo mismo, sino que sus derechos, responsabilidades y oportunidades no dependan del hecho de haber nacido hombre o mujer, […]” (IPEHP, 2009, p. 3)
  • 5.
    Han existido muchoscambio a lo largo de la historia con respecto a la equidad entre el hombre y la mujer. Antes: Hombres = Trabajo forzado Mujeres = Labores domesticas. Actualmente: Mejoramiento en la sociedad. Deberes y derechos justos para cada género.Recuperado de : http://1.bp.blogspot.com/- rIOaEoCwi_g/Un2x_LIKJyI/AAAAAAAAAC0/YeqR7h d4p5M/s1600/antes-ahora.jpg
  • 6.
    ANTES DEL SIGLOXXI Los varones protagonizaban […] un papel en el mundo del trabajo productivo. En tanto mecanismo generador de ingresos económicos y con un importante reconocimiento social. Las mujeres se ubican […] en el mundo del trabajo reproductivo, centrado en la atención y el cuidado de la familia, […], y por tanto es considerado secundario y con escaso conocimiento social. (Parr.11-12) Farber, (2012) refiere: Recuperadode: http://www.aliciasornosa.com/wp- content/uploads/2011/11/XX10.jpg Recuperadode: http://babydeli.files.wordpress.com/2012/0 4/mujer1.png
  • 7.
  • 8.
    Fuente: Revista deeducación, 355 pp. 331-354 (2009)
  • 9.
    CEPAL, FAO, ONUMujeres, PNUD, OIT refieren: “El impacto redistributivo del salario mínimo, en particular para los grupos específicos en situación de mayor desventaja social y laboral, como las mujeres, las personas afrodescendientes y los jóvenes, se demuestra por el crecimiento de las remuneraciones de las mujeres, en especial de las trabajadoras domésticas, en su mayoría afrodescendientes. Sus salarios por hora han crecido 76,4% entre 2004 y 2011 (de 2,49 reales a 4,39 reales), mientras que para las que trabajan por día el aumento ha sido de 92,8%.” (p.p. 81 - 2013) Recuperado de : https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=im ages&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F% 2Fequidaddegeneroenelambitolaboral.blogspot.com%2F2013%2 F03%2Fequidad-de-genero-en-elambito- laboral.html&ei=v1xzVKHJFYynNuWahEA&psig=AFQjCNFF_wO ux8oYSWb8PvicPJt2iLJNKg&ust=1416931349474909 ► LAS DIFERENCIAS SALARIALES
  • 10.
    Las diferencias segeneran mediante procesos históricos, sociales, culturales y educativos. Se abordan las creencias sociales sobre la consagración de roles en función del sexo, que se concretaba en espacios asignados y valorados de forma diferente. (Mayo-agosto 2011, pp. 331-354 Fecha de entrada: 13-10- 2008 Fecha de aceptación: 10-03-2009) ► MISMO VALOR DE IMPORTANCIA DE OPINION EN LA TOMA DE DESICIONES. Recuperadode: http://image.slidesharecdn.com/formacion-civica-y-etica-bloque-2- 140325171722-phpapp01/95/toma-de-decisiones-1- 638.jpg?cb=1395785940
  • 11.
    El objetivo principales detectar, combatir y en su caso erradicar, mediante acciones afirmativas y acciones a favor del personal, los problemas de inequidad en el acceso a la capacitación, el desarrollo profesional y compensaciones desiguales por el mismo trabajo, situaciones de hostigamiento sexual y discriminación de cualquier tipo.(Instituto Nacional de la mujeres, 2010) ► LA ELIMINACION DE ESTEREOTIPOS Recuperadode: http://3.bp.blogspot.com/- I629OZzhhuI/UdjpGJ0VsII/AAAAAAAAADo/u- lAsXTzsnE/s1600/racismo+2.jpg Recuperadode: http://2.bp.blogspot.com/- 4MO8CEwNPzw/TzwxdpOhw4I/AAAAAAAAALc/VOUqCge8WF8/ s1600/IGUALDAD%2BDE%2BGENERO%2Bterminado.jpg
  • 12.
    IMPORTANCIA DE LA EQUIDADDE GENERO EN EL TRABAJO .
  • 13.
    OBJETIVO PRINCIPAL DETECTAR COMBATIR ERRADICAR ACCIONES AFIRMATIVAS LOS PROBLEMAS DE ENEQUIDAD A FAVORDEL PERSONAL Recuperadode: http://3.bp.blogspot.com/-v37olXmSlfE/T2qmoCNBb- I/AAAAAAAAABY/FWefa3- I7as/s1600/logo+equidad+de+genero2.jpg
  • 14.
    Consecuencias negativas dela falta de equidad de género Las mujeres trabajan mas tiempo que los hombres aunque su trabajo no sea reconocido ni valorado * Los hombres también experimentan la opresión de genero cuando no responden a la ideología que conforma la masculinidad hegemónica Las mujeres enfrentan especificas dificultades para acceder al ingresos independiente y a los recursos económicos en general . Ello se debe a la falta de valoración y de remuneración de su trabajo Los varones se suicidan en un porcentaje mayor que las mujeres y se les excluye de los programas y política de salud reproductiva. Recuperado de: http://www.iuroquetas.org/wp/wp- content/uploads/2009/01/forges.jpg
  • 15.
    Consecuencias negativas dela falta de equidad de género * La actual perspectiva de género distorsiona los precios de la mano de obra femenina, introduce rigideces en el mercado laboral y concentra el poder de decisión sobre la asignación de los recursos laborales del hogar * El machismo es negativo porque trata de imponer un género sobre otro, por lo que ataca la libertad del ser humano, que debe de ser inherente a todo individuo Recuperado de: http://cbt4texcocoedublog.blogspot.com/2011_07_01_archive. html
  • 16.
    Conclusiones 1. El objetivoen la equidad de género es tener un trabajo que cubra las necesidades del hombre. Y por el hecho de haber nacido hombre o mujer no significa que tengamos diferentes responsabilidades, derechos, y oportunidades porque en el ámbito laboral se han obtenido mejores resultados con esta existencia de equidad. 2. Con el paso de los años la postura de los hombres y mujeres en la sociedad cambio, el hombre asumía la mayor responsabilidad como único medio de sustento para la familia. Las mujeres se vieron relegadas a trabajos domésticos. 3. Se debe considerar diversos métodos para promover la equidad de género en el ámbito laboral. Por lo tanto obtendremos mejoras en el trabajo realizado tanto en hombres como en las mujeres. Así mismo se podrá lograr una sociedad justa e igualitaria para el bienestar de todos los ciudadanos. 4. Con el avance de la ciencia, está avanzando también la importancia de implementar la equidad de género en la sociedad. La toma de medidas por parte de diferentes países está dando resultados favorables en leyes que promueven la equidad.
  • 17.
    Referencias bibliográficas • ComisiónInteramericana de Mujeres - OEA (2011). Avance de la igualdad de género en el marco del trabajo decente. Recuperado de www.oas.org/es/CIM/docs/AvanceGeneroTrabajoDecente-SP[Final-Web].pdf • Conferencia Internacional del Trabajo. (2009). La igualdad de género como eje del trabajo decente. Ginebra: TTS • Gaviria, M. y Sierra, H. (s.f). Biblioteca virtual de derecho, economía y ciencias sociales. Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2006a/grss/c4.htm • IPEDEHP. (2009). Equidad de género Lima. Recuperado de http://www.ipedehp.org.pe/userfiles/separata%20EQUIDAD%20DE%20GENERO%20- %20GVC.pdf • • Peña, N. (2009). Rol de la mujer [Diapositivas]. Recuperado de http://es.slideshare.net/NANPENO/rol-de-la-mujer-1688462 • PNUD PERÚ. (2012). Estrategia de igualdad de género. Recuperado de http://www.pe.undp.org/content/dam/peru/docs/Empoderamiento/Estrategia%20de%20Iguald ad%20de%20Genero%20de%20PNUD%20Peru.pdf • Revista NUEVA SOCIEDAD. (2008). Gender mainstreaming: un enfoque para la igualdad de género. Recuperado de http://www.nuso.org/upload/articulos/3570_1.pdf

Notas del editor

  • #12 http://3.bp.blogspot.com/-I629OZzhhuI/UdjpGJ0VsII/AAAAAAAAADo/u-lAsXTzsnE/s1600/racismo+2.jpg