Este documento contiene una lista de 9 equipos con los nombres, números de cuenta y correos electrónicos de sus integrantes. En total se enumeran 54 personas distribuidas en grupos con el fin de organizar algún tipo de actividad o proyecto grupal.
Este documento presenta un listado de 36 personas con sus respectivos apellidos, nombres, teléfonos y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos.
Este documento presenta un directorio telefónico con los nombres, números de teléfono fijo y celular, y direcciones de correo electrónico de varias personas. La información se presenta en una tabla con tres columnas para cada categoría de datos.
El documento lista los correos electrónicos y nombres de 20 estudiantes. Incluye información como jaramillotorresdaniel@gmail.com para José Daniel Jaramillotorres y ramirezramirezyesicapaola@gmail.com para YesicaPaolaRamírez.
Correos compañeros luis fernando alvreaz caro 8°e (2)Luis Fer
Este documento contiene una lista de 20 nombres de estudiantes con sus respectivos correos electrónicos. La lista incluye el nombre, apellido y correo electrónico de cada estudiante de manera ordenada.
Este documento presenta la información de contacto de 20 estudiantes de pedagogía infantil del segundo semestre, incluyendo su nombre, edad, dirección, correo electrónico, teléfono, cédula y años de experiencia laboral. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos.
El documento lista los nombres, apellidos, matrículas, correos electrónicos y grupos de 37 estudiantes de la cátedra de Urbanismo 3. Los estudiantes están divididos en 7 grupos, con 4-6 estudiantes cada uno, y algunos estudiantes no están asignados a ningún grupo.
Este documento presenta los datos de las 11 socias fundadoras de una organización, incluyendo su nombre completo, número de cédula, nacionalidad, dirección de correo electrónico, dirección, números de teléfono y firma. Proporciona información básica sobre cada socia como su identificación, contacto y membresía en la organización.
Este documento contiene una lista de 8 personas con su nombre, dirección, correo electrónico, teléfono y número celular. La mayoría de las personas viven en las calles 8, 20 de Noviembre o Hessonita y sus correos electrónicos y números telefónicos varían.
Este documento presenta un listado de 36 personas con sus respectivos apellidos, nombres, teléfonos y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos.
Este documento presenta un directorio telefónico con los nombres, números de teléfono fijo y celular, y direcciones de correo electrónico de varias personas. La información se presenta en una tabla con tres columnas para cada categoría de datos.
El documento lista los correos electrónicos y nombres de 20 estudiantes. Incluye información como jaramillotorresdaniel@gmail.com para José Daniel Jaramillotorres y ramirezramirezyesicapaola@gmail.com para YesicaPaolaRamírez.
Correos compañeros luis fernando alvreaz caro 8°e (2)Luis Fer
Este documento contiene una lista de 20 nombres de estudiantes con sus respectivos correos electrónicos. La lista incluye el nombre, apellido y correo electrónico de cada estudiante de manera ordenada.
Este documento presenta la información de contacto de 20 estudiantes de pedagogía infantil del segundo semestre, incluyendo su nombre, edad, dirección, correo electrónico, teléfono, cédula y años de experiencia laboral. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos.
El documento lista los nombres, apellidos, matrículas, correos electrónicos y grupos de 37 estudiantes de la cátedra de Urbanismo 3. Los estudiantes están divididos en 7 grupos, con 4-6 estudiantes cada uno, y algunos estudiantes no están asignados a ningún grupo.
Este documento presenta los datos de las 11 socias fundadoras de una organización, incluyendo su nombre completo, número de cédula, nacionalidad, dirección de correo electrónico, dirección, números de teléfono y firma. Proporciona información básica sobre cada socia como su identificación, contacto y membresía en la organización.
Este documento contiene una lista de 8 personas con su nombre, dirección, correo electrónico, teléfono y número celular. La mayoría de las personas viven en las calles 8, 20 de Noviembre o Hessonita y sus correos electrónicos y números telefónicos varían.
El documento presenta un directorio telefónico con los nombres, apellidos, números de teléfono fijo y celular, y correos electrónicos de varias personas. La información se presenta en una tabla con columnas para cada dato. En total hay 28 registros que incluyen la información de contacto de personas diferentes.
Este documento lista los nombres, correos electrónicos y escuelas de los maestros que forman parte del nodo Zacapoaxtla de EIMLE. En total se enumeran 26 maestros con sus respectivos datos de contacto.
El documento proporciona referencias personales y familiares tanto del deudor solidario como del estudiante, incluyendo sus nombres completos, números de contacto, correos electrónicos y números de teléfono. La información parece ser parte de un formulario de solicitud de préstamo estudiantil u otro tipo de financiamiento y contiene los datos necesarios para contactar a las partes involucradas.
Ac fr ogcmgjq8slg89wedeyopn41w8x9px8yq4tc_9v0-svdrat4phcfjd1xohg4iijwaqrod3x0...MartnDelgado8
Este documento presenta un listado de 6 estudiantes matriculados en la Tutora Virtual con Acreditación en el Liceo N° 4. Se incluye el nombre, apellido, cédula, correo electrónico de cada estudiante, la asignatura y grupo en el que recibirán tutoría, y el correo electrónico y horario de su tutor correspondiente.
Este documento lista los nombres, direcciones de correo electrónico y equipos de 22 personas. Incluye su nombre, correo electrónico y el número de equipo asignado a cada persona.
El documento lista los correos electrónicos, nombres y números de teléfono de 16 personas. Incluye información de contacto como direcciones de correo, nombres completos e números telefónicos de cada persona.
Compartir datos asistentes coctels&net enero madrid 2017Dones en Xarxa
Este documento proporciona una lista de nombres, apellidos, correos electrónicos y otras redes sociales de varias personas. Incluye información de contacto básica como nombre, apellido, correo electrónico y perfiles en Twitter, Facebook, LinkedIn y otros sitios web para cada persona en la lista.
Este documento contiene una lista de 20 nombres, correos electrónicos y una referencia a un alumno, profesor, institución educativa e información sobre el grado del alumno.
El documento contiene una lista de 20 nombres completos con sus respectivos correos electrónicos. La lista incluye los nombres, apellidos y correos de personas como Sebastián Muñoz, Estefanía Santa, Valentina Raigosa, Andrés Galeano y Ferney Ramírez entre otros.
Este documento contiene información sobre los empleados, clientes y servicios de un taller de reparación de vehículos. Presenta listados con los códigos, nombres y datos de contacto de los empleados, clientes y de los servicios realizados. Además, relaciona los servicios prestados a cada cliente indicando la marca y modelo del vehículo, fecha de ingreso y técnico asignado.
Este documento presenta el directorio del aula de cuarto de secundaria "C" del Colegio San Agustín en Chiclayo para el año 2013, el cual incluye los nombres, fechas de cumpleaños, números de teléfono de emergencia, correos electrónicos y nombres de los padres de cada uno de los 23 alumnos.
Este documento presenta un horario de clase de Informática II de 9-10 AM en la fila 1. Incluye una lista de 8 estudiantes con sus nombres completos, direcciones y números de teléfono.
Este documento presenta una lista de 90 maestros que asistieron a un módulo de formación en servicio de matemática en Tacuarembó, Uruguay el 1 de abril de 2017. La lista incluye el nombre, número de cédula, grado que enseñan y firma de cada maestro. Los formadores fueron Rosario Ortega y Raúl López.
Este documento presenta un listado de 36 personas con sus respectivos apellidos, nombres, teléfonos y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con 4 columnas donde se especifican los datos personales de cada individuo.
Este documento es una ficha de inscripción para el equipo de fútbol "Atlético Parceir@s" en el torneo "INTERJORGAS SISTEMAS 2015". Incluye los datos del representante Elizabeth Maza, la madrina María Paz Morales, y las disciplinas en las que participará el equipo como basketball, voleibol y fútbol. También incluye la lista de 40 jugadores con sus nombres completos, correos electrónicos y números de cédula.
Este documento presenta una lista de 6 estudiantes matriculados en la sección regular del subproyecto de Gestión de Empresas Turísticas Agroecológicas, incluyendo su cédula, nombre, apellido, número de celular y correo electrónico. También incluye una nota importante sobre no aceptar o evaluar a estudiantes que no estén en la lista de acuerdo con el reglamento de los alumnos.
Este documento contiene la lista de 25 personas con sus respectivos nombres, números de contacto y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con columnas para el número, nombre, número de contacto y correo electrónico de cada persona.
Este documento presenta dos directorios de profesores para el año 2020. El primer directorio es para la primaria e incluye los nombres, DNI, teléfonos y correos electrónicos de los directores, subdirectores y profesores de los grados de 1° a 6° y de educación física. El segundo directorio es para inicial e incluye la misma información para los profesores de los años 4 y 5 en las mañanas y tardes.
Este documento presenta un directorio con los nombres, apellidos, teléfonos y correos electrónicos de varias personas. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos. El directorio es provisto por Gina Ortiz y está fechado el 6 de febrero de 2012.
Este documento explica el concepto de función matemática. Las funciones describen la relación entre variables donde una depende de la otra. A lo largo de la historia, matemáticos como Galileo, Newton y Leibniz contribuyeron al desarrollo del concepto de función. Las funciones se pueden expresar a través de tablas de valores, gráficas o fórmulas.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de relaciones y funciones. Explica que una relación es un conjunto de pares ordenados entre dos conjuntos, mientras que una función requiere que a cada elemento del primer conjunto le corresponda exactamente un elemento del segundo conjunto. Detalla los elementos constitutivos de una función, como su dominio y rango. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos para ilustrar estas nociones básicas.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye actividades de apertura, desarrollo y cierre sobre estos temas. En la apertura hay un cuestionario con preguntas sobre relaciones, funciones, dominio y rango. Las actividades de desarrollo contienen ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos. El cierre consiste en un mapa conceptual que resume los puntos clave sobre relaciones y funciones.
El documento presenta un directorio telefónico con los nombres, apellidos, números de teléfono fijo y celular, y correos electrónicos de varias personas. La información se presenta en una tabla con columnas para cada dato. En total hay 28 registros que incluyen la información de contacto de personas diferentes.
Este documento lista los nombres, correos electrónicos y escuelas de los maestros que forman parte del nodo Zacapoaxtla de EIMLE. En total se enumeran 26 maestros con sus respectivos datos de contacto.
El documento proporciona referencias personales y familiares tanto del deudor solidario como del estudiante, incluyendo sus nombres completos, números de contacto, correos electrónicos y números de teléfono. La información parece ser parte de un formulario de solicitud de préstamo estudiantil u otro tipo de financiamiento y contiene los datos necesarios para contactar a las partes involucradas.
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Este documento presenta un listado de 6 estudiantes matriculados en la Tutora Virtual con Acreditación en el Liceo N° 4. Se incluye el nombre, apellido, cédula, correo electrónico de cada estudiante, la asignatura y grupo en el que recibirán tutoría, y el correo electrónico y horario de su tutor correspondiente.
Este documento lista los nombres, direcciones de correo electrónico y equipos de 22 personas. Incluye su nombre, correo electrónico y el número de equipo asignado a cada persona.
El documento lista los correos electrónicos, nombres y números de teléfono de 16 personas. Incluye información de contacto como direcciones de correo, nombres completos e números telefónicos de cada persona.
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Este documento proporciona una lista de nombres, apellidos, correos electrónicos y otras redes sociales de varias personas. Incluye información de contacto básica como nombre, apellido, correo electrónico y perfiles en Twitter, Facebook, LinkedIn y otros sitios web para cada persona en la lista.
Este documento contiene una lista de 20 nombres, correos electrónicos y una referencia a un alumno, profesor, institución educativa e información sobre el grado del alumno.
El documento contiene una lista de 20 nombres completos con sus respectivos correos electrónicos. La lista incluye los nombres, apellidos y correos de personas como Sebastián Muñoz, Estefanía Santa, Valentina Raigosa, Andrés Galeano y Ferney Ramírez entre otros.
Este documento contiene información sobre los empleados, clientes y servicios de un taller de reparación de vehículos. Presenta listados con los códigos, nombres y datos de contacto de los empleados, clientes y de los servicios realizados. Además, relaciona los servicios prestados a cada cliente indicando la marca y modelo del vehículo, fecha de ingreso y técnico asignado.
Este documento presenta el directorio del aula de cuarto de secundaria "C" del Colegio San Agustín en Chiclayo para el año 2013, el cual incluye los nombres, fechas de cumpleaños, números de teléfono de emergencia, correos electrónicos y nombres de los padres de cada uno de los 23 alumnos.
Este documento presenta un horario de clase de Informática II de 9-10 AM en la fila 1. Incluye una lista de 8 estudiantes con sus nombres completos, direcciones y números de teléfono.
Este documento presenta una lista de 90 maestros que asistieron a un módulo de formación en servicio de matemática en Tacuarembó, Uruguay el 1 de abril de 2017. La lista incluye el nombre, número de cédula, grado que enseñan y firma de cada maestro. Los formadores fueron Rosario Ortega y Raúl López.
Este documento presenta un listado de 36 personas con sus respectivos apellidos, nombres, teléfonos y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con 4 columnas donde se especifican los datos personales de cada individuo.
Este documento es una ficha de inscripción para el equipo de fútbol "Atlético Parceir@s" en el torneo "INTERJORGAS SISTEMAS 2015". Incluye los datos del representante Elizabeth Maza, la madrina María Paz Morales, y las disciplinas en las que participará el equipo como basketball, voleibol y fútbol. También incluye la lista de 40 jugadores con sus nombres completos, correos electrónicos y números de cédula.
Este documento presenta una lista de 6 estudiantes matriculados en la sección regular del subproyecto de Gestión de Empresas Turísticas Agroecológicas, incluyendo su cédula, nombre, apellido, número de celular y correo electrónico. También incluye una nota importante sobre no aceptar o evaluar a estudiantes que no estén en la lista de acuerdo con el reglamento de los alumnos.
Este documento contiene la lista de 25 personas con sus respectivos nombres, números de contacto y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con columnas para el número, nombre, número de contacto y correo electrónico de cada persona.
Este documento presenta dos directorios de profesores para el año 2020. El primer directorio es para la primaria e incluye los nombres, DNI, teléfonos y correos electrónicos de los directores, subdirectores y profesores de los grados de 1° a 6° y de educación física. El segundo directorio es para inicial e incluye la misma información para los profesores de los años 4 y 5 en las mañanas y tardes.
Este documento presenta un directorio con los nombres, apellidos, teléfonos y correos electrónicos de varias personas. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos. El directorio es provisto por Gina Ortiz y está fechado el 6 de febrero de 2012.
Este documento explica el concepto de función matemática. Las funciones describen la relación entre variables donde una depende de la otra. A lo largo de la historia, matemáticos como Galileo, Newton y Leibniz contribuyeron al desarrollo del concepto de función. Las funciones se pueden expresar a través de tablas de valores, gráficas o fórmulas.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de relaciones y funciones. Explica que una relación es un conjunto de pares ordenados entre dos conjuntos, mientras que una función requiere que a cada elemento del primer conjunto le corresponda exactamente un elemento del segundo conjunto. Detalla los elementos constitutivos de una función, como su dominio y rango. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos para ilustrar estas nociones básicas.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye actividades de apertura, desarrollo y cierre sobre estos temas. En la apertura hay un cuestionario con preguntas sobre relaciones, funciones, dominio y rango. Las actividades de desarrollo contienen ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos. El cierre consiste en un mapa conceptual que resume los puntos clave sobre relaciones y funciones.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye cuatro secciones: una actividad de apertura con un cuestionario, un desarrollo con ejemplos y ejercicios, y un cierre con un mapa conceptual. El cuestionario introduce conceptos clave como relaciones, funciones, dominio y rango. La sección de desarrollo incluye ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos. El mapa conceptual resume gráficamente las ideas principales sobre relaciones y funciones tratadas en el documento.
Este documento presenta las actividades realizadas por un grupo de estudiantes sobre relaciones y funciones. Incluye un cuestionario, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. El grupo resolvió problemas para determinar dominios y rangos de funciones dadas y distinguió entre relaciones y funciones.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye cuatro secciones: 1) Un cuestionario con preguntas sobre relaciones, funciones, dominio y rango. 2) Tres ejemplos de relaciones y funciones. 3) Diez ejercicios para determinar dominios y rangos de funciones. 4) Un mapa conceptual resumiendo conceptos clave como relaciones, funciones, dominio y rango.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye actividades de apertura, desarrollo y cierre sobre estos temas. Define conceptos clave como relación, función, dominio, rango y tipos de funciones. Explica cómo determinar el dominio y rango de diferentes funciones a través de ejemplos y ejercicios.
Este documento contiene información sobre relaciones y funciones. Explica qué es una relación y una función, así como sus elementos constituyentes como el dominio y el rango. Incluye ejemplos de diferentes tipos de funciones y cómo calcular el dominio y rango. También presenta actividades prácticas de apertura, desarrollo y cierre sobre este tema.
Este documento contiene información sobre relaciones y funciones. Explica qué es una relación y una función, y los elementos que constituyen una función como el dominio y el rango. Incluye ejemplos de diferentes tipos de funciones como funciones algebraicas, trigonométricas y exponenciales. También presenta ejercicios resueltos sobre cómo determinar el dominio y rango de funciones dadas y un mapa conceptual que resume los conceptos clave.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre sucesiones y progresiones aritméticas. Incluye cuatro prácticas con cuestionarios, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. La primera práctica contiene definiciones de sucesiones finitas e infinitas, progresiones aritméticas y sus elementos. La segunda práctica ofrece ejemplos ilustrativos. La tercera consiste en la resolución de ejercicios. Finalmente, la cuarta práctica presenta un mapa conceptual que resume los conceptos clave
Este documento presenta las actividades realizadas por un grupo de estudiantes en una unidad sobre sucesiones, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Incluye cuestionarios, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual sobre estos temas. El grupo recibió una calificación promedio de 9 sobre estas actividades.
Esta práctica presenta conceptos clave sobre sucesiones, series, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Los estudiantes completaron actividades como cuestionarios, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual para evaluar su comprensión de estos temas fundamentales.
Este documento presenta las actividades realizadas por un grupo de estudiantes sobre sucesiones, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Incluye cuestionarios, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. El grupo recibió un promedio de 8.5 luego de completar las actividades de apertura, desarrollo y cierre sobre estos temas.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre sucesiones, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Incluye cuatro actividades: 1) un cuestionario sobre conceptos básicos, 2) ejemplos ilustrativos, 3) ejercicios prácticos y 4) un mapa conceptual de resumen. El documento proporciona información sobre cómo calcular términos, sumas y otros aspectos de sucesiones y progresiones aritméticas.
This document contains a lesson plan on sequences, series, arithmetic progressions, and arithmetic means for a mathematics class. It includes examples and exercises on these topics, as well as a conceptual map activity and evaluation of student work.
Este documento presenta las actividades realizadas por un grupo de estudiantes como parte de una unidad sobre sucesiones, series, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Incluye cuatro actividades: 1) un cuestionario sobre estos conceptos, 2) ejemplos ilustrativos, 3) ejercicios prácticos y 4) un mapa conceptual de resumen. El grupo obtuvo un promedio de 8.5 después de completar las actividades.
Este documento presenta las actividades realizadas por un grupo de estudiantes sobre sucesiones, progresiones aritméticas y medias aritméticas. Incluye un cuestionario, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. El grupo resolvió problemas sobre diferentes tipos de sucesiones, cálculo de términos, sumas y definiciones relacionadas con progresiones aritméticas y medias aritméticas. Su promedio en las actividades fue de 9 sobre 10.
4 6 secuencia didáctica unidad 2 t1t2 equipo 6 610. resuelta equipo 4Eduardo Hernandez
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre relaciones y funciones. Incluye actividades de apertura, desarrollo, ejercitación y cierre. La actividad de apertura consiste en un cuestionario sobre conceptos básicos como relaciones, funciones, dominio y rango. La actividad de desarrollo presenta ejemplos y explicaciones de estos conceptos. La actividad de ejercitación contiene problemas para determinar dominio y rango. Finalmente, la actividad de cierre es un mapa conceptual que resume las ideas clave.
4 9 secuencia didactica unidad 2 t01 t02 equipo 9 resuelta por equipo4Eduardo Hernandez
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre funciones inversas. Incluye actividades como un cuestionario, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. Explica conceptos clave como obtener una función inversa intercambiando el dominio y rango, y que solo funciones biyectivas tienen inversa. Muestra ejemplos de funciones y sus inversas, así como ejercicios resueltos para practicar el tema.
4 8 secuencia didáctica unidad 2 equipo 8. resuelto por equipo4Eduardo Hernandez
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre funciones algebraicas y trascendentes. Incluye actividades de apertura con preguntas, ejemplos, ejercicios y un mapa conceptual. El objetivo es explicar conceptos básicos como funciones explícitas, implícitas, polinómicas, trigonométricas y logarítmicas.